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Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
La descomposición del pentaóxido de dinitrógeno se puede describir como:
a) Escribe las expresiones de y .
b) ¿Explica cómo evoluciona el equilibrio si se aumenta la presión del sistema?
c) ¿Cómo afectaría al equilibrio un aumento de la concentración de oxígeno? ¿Y al valor de ?
Un frasco contiene 33.4 g de 
. Calcula en esta cantidad:
a) El número de moles.
b) El número de moléculas de 
.
c) El número de átomos de Cl.
En el sistema de la figura 
y 
. Calcula la aceleración con la que se mueve el sistema y la tensión que soporta la cuerda que une los dos cuerpos. Suponer que no existe rozamiento.
La ecuación de un movimiento es 
(SI). ¿Cuál es la ecuación de la celeridad? ¿Y la de la aceleración? ¿Qué podemos deducir de ésta última?
Un proyectil es disparado verticalmente hacia arriba según la ecuación 
. Calcula:
a) La ecuación de su celeridad.
b) Su aceleración.
c) El instante en el que su velocidad es nula.
Un tren parte del reposo por una vía circular de 400 m de radio y se mueve con un movimiento uniformemente acelerado hasta que, a los 25 s de iniciada su marcha, alcanza la velocidad de 36 km/h, siendo constante a partir de ese momento. Calcula:
a) La aceleración tangencial en la primera etapa del movimiento.
b) La aceleración normal en el instante t = 25 s.
c) La aceleración total en dicho instante.