EjerciciosFyQ
Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Consulta en este enlace el enunciado y la solución del problema que se resuelve en el vídeo.
a) Explica el significado de "fuerza conservativa" y "energía potencial" y la relación entre ambos.
b) Si sobre una partícula actúan tres fuerzas conservativas de distinta naturaleza y una no conservativa, ¿cuántos términos de energía potencial hay en la ecuación de la energía mecánica de esa partícula? ¿Cómo aparece en dicha ecuación la contribución de la fuerza no conservativa?
En un recipiente que tiene una capacidad de 4 L, se introducen 5 moles de 
(g) y se calienta hasta una temperatura de 350 K. Si la constante de disociación del (g) para dar CO (g) y 
(g) es 
= 0,190. Determina:
a) El grado de disociación y la concentración de las especies en equilibrio.
b) A continuación, a la misma temperatura, se añaden 4 moles de CO al sistema. Determina la nueva concentración de todas las especies una vez alcanzado el equilibrio.
Se dispone de una disolución acuosa de ácido acético (
) de pH = 3.
a) Calcula la concentración del ácido acético en la citada disolución.
b) ¿Cuántos mililitros de ácido clorhídrico 0,1 M habría que tomar para preparar 100 mL de una disolución con el mismo pH que la disolución anterior de ácido acético?
Dato: 
del ácido acético =
.
Dados los siguientes compuestos: 
y 
, elige el más adecuado para cada caso (justifica la respuesta):
a) El compuesto reacciona con 
para dar otro compuesto que presenta isomería óptica.
b) La combustión de 2 moles de compuesto producen 6 moles de 
.
c) El compuesto reacciona con HBr para dar un compuesto que no presenta isomería óptica.
En una reacción endotérmica:
a) Dibuja el diagrama entálpico de la reacción.
b) ¿Cuál es mayor, la energía de activación directa o la inversa?
c) ¿Cómo afectará al diagrama anterior la adición de un catalizador?