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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(1530)] Movimiento vibratorio a partir de un MCU (8367)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1530-Movimiento-vibratorio-a-partir-de-un-MCU-8367</link>
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		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en el v&#237;deo haz clic en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/02-Movimientos-vibratorios" rel="directory"&gt;02 - Movimientos vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple-y-movimiento-circular-1530' class=&#034;spip_in&#034;&gt;haz clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/m1I7uCnCUq0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(3721)] Aceleraci&#243;n centr&#237;peta de un cuerpo con movimiento circular (8333)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-3721-Aceleracion-centripeta-de-un-cuerpo-con-movimiento-circular-8333</link>
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		<dc:date>2024-10-26T05:53:52Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>MCU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema resuelto en el v&#237;deo, clica en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/1-Descripcion-del-movimiento" rel="directory"&gt;1 - Descripci&#243;n del movimiento&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Aceleracion" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU-81" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema resuelto en el v&#237;deo, &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Circular-Uniforme-aceleracion-centripeta-3721' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/JQxBaxMG-4g&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(424)] Magnitudes del movimiento de traslaci&#243;n de la Tierra (8331)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-424-Magnitudes-del-movimiento-de-traslacion-de-la-Tierra-8331</link>
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		<dc:date>2024-10-21T13:46:29Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Gravitaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Interacci&#243;n gravitatoria</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Clica en este enlace para ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en este v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/5-Nuestro-Planeta-en-el-Universo" rel="directory"&gt;5 - Nuestro Planeta en el Universo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Gravitacion" rel="tag"&gt;Gravitaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Interaccion-gravitatoria" rel="tag"&gt;Interacci&#243;n gravitatoria&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes-del-movimiento-de-traslacion-de-la-Tierra-alrededor-del-Sol-424' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; para ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en este v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Hz7a_ev6zY0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(809)] An&#225;lisis de un movimiento circular uniformemente variado (8205)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-809-Analisis-de-un-movimiento-circular-uniformemente-variado-8205</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/P-809-Analisis-de-un-movimiento-circular-uniformemente-variado-8205</guid>
		<dc:date>2024-05-10T03:41:11Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>MCUA</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el v&#237;deo, basta con que hagas clic en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/03-Movimiento-en-dos-y-tres-dimensiones" rel="directory"&gt;03 - Movimiento en dos y tres dimensiones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCUA" rel="tag"&gt;MCUA&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Aceleracion" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el v&#237;deo, &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-analisis-de-un-movimiento-circular-acelerado-809' class=&#034;spip_in&#034;&gt;basta con que hagas clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/cHuYWlFaSz0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1159)] Movimiento circular uniforme: periodo, velocidad angular y fuerza centr&#237;peta (8164)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1159-Movimiento-circular-uniforme-periodo-velocidad-angular-y-fuerza</link>
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		<dc:date>2024-03-28T03:09:32Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y los resultados de problema que se resuelve en el v&#237;deo, clica en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/3-Estudio-de-Diversos-Movimientos" rel="directory"&gt;3 - Estudio de Diversos Movimientos&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y los resultados de problema que se resuelve en el v&#237;deo, &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Problema-cinematica-movimiento-circular-uniforme-1159' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/kSqhiuVypzk&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad y fuerza centr&#237;peta en un movimiento circular uniforme (7842)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-y-fuerza-centripeta-en-un-movimiento-circular-uniforme-7842</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-y-fuerza-centripeta-en-un-movimiento-circular-uniforme-7842</guid>
		<dc:date>2023-01-26T07:07:21Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un autom&#243;vil de 1 000 kg transita por una curva de 50 m de radio y recibe una aceleraci&#243;n centr&#237;peta de , determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La rapidez del autom&#243;vil. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La fuerza centr&#237;peta.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/El-movimiento-y-las-fuerzas-4-o-de-ESO" rel="directory"&gt;El movimiento y las fuerzas (4.&#186; de ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU-81" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un autom&#243;vil de 1 000 kg transita por una curva de 50 m de radio y recibe una aceleraci&#243;n centr&#237;peta de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L62xH16/5246729e6e887177c701a095da698f54-471fc.png?1732996868' style='vertical-align:middle;' width='62' height='16' alt=&#034;2 \ m\cdot s^{-2}&#034; title=&#034;2 \ m\cdot s^{-2}&#034; /&gt;, determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La rapidez del autom&#243;vil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La fuerza centr&#237;peta.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;b) Se trata de un movimiento circular uniforme y lo m&#225;s f&#225;cil es empezar por el segundo apartado porque es inmediato al conocer la masa y la aceleraci&#243;n centr&#237;peta: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/925faeb560f1f30aad382b26d3f93fa4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;301&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;F_{ct} = m\cdot a_{ct} = 10^3\ kg\cdot 2\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\cdot 10^3\ N}}}&#034; title=&#034;F_{ct} = m\cdot a_{ct} = 10^3\ kg\cdot 2\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\cdot 10^3\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; a) La rapidez est&#225; relacionada con la aceleraci&#243;n centr&#237;peta por medio del radio: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6a02c8177cf5183b39386e981110d161.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;197&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;a_{ct} = \frac{v^2}{R}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{a_{ct}\cdot R}}}&#034; title=&#034;a_{ct} = \frac{v^2}{R}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{a_{ct}\cdot R}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas el valor de la velocidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7bf6dab2823dcaa4f3de1f7c0ddf7118.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;197&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \sqrt{2\ \frac{m}{s^2}\cdot 50\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{10\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{2\ \frac{m}{s^2}\cdot 50\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{10\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Choque inel&#225;stico entre un proyectil y una barra que cuelga verticalmente (7745)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Choque-inelastico-entre-un-proyectil-y-una-barra-que-cuelga-verticalmente-7745</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Choque-inelastico-entre-un-proyectil-y-una-barra-que-cuelga-verticalmente-7745</guid>
		<dc:date>2022-09-29T08:01:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>Choque inel&#225;stico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un proyectil de 2.00 kg de masa se mueve a la derecha con una rapidez de . El proyectil golpea y se queda pegado a una distancia de d=3.00 m del extremo de una varilla de M = 5.00 kg y 4.00 m de longitud que cuelga verticalmente en reposo y hace pivote alrededor de un eje sin fricci&#243;n que pasa por su extremo superior. Determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La rapidez angular del sistema inmediatamente despu&#233;s de la colisi&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La energ&#237;a cin&#233;tica del sistema antes de la colisi&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La energ&#237;a cin&#233;tica del (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-cinetica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a cin&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Choque-inelastico" rel="tag"&gt;Choque inel&#225;stico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un proyectil de 2.00 kg de masa se mueve a la derecha con una rapidez de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L83xH17/e2ed0d1f2fa0724742cd26c349d2f791-02f9f.png?1732951710' style='vertical-align:middle;' width='83' height='17' alt=&#034;v_0 = 10.0\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;v_0 = 10.0\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt;. El proyectil golpea y se queda pegado a una distancia de d=3.00 m del extremo de una varilla de M = 5.00 kg y 4.00 m de longitud que cuelga verticalmente en reposo y hace pivote alrededor de un eje sin fricci&#243;n que pasa por su extremo superior. Determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La rapidez angular del sistema inmediatamente despu&#233;s de la colisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La energ&#237;a cin&#233;tica del sistema antes de la colisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La energ&#237;a cin&#233;tica del sistema despu&#233;s de la colisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) La degradaci&#243;n de energ&#237;a durante la colisi&#243;n.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Se trata de un choque inel&#225;stico y puedes calcular la velocidad del sistema una vez que se produce la colisi&#243;n si aplicas que se tiene que conservar la cantidad de movimiento del sistema: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4032f80bbb109117f2a3dc84fbe24e79.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;553&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;m\cdot v_1 + M\cdot \cancelto{0}{v_2} = (m + M)\cdot v^{\prime}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v^{\prime} = \frac{m\cdot v_1}{(m + M)}}}} = \frac{2\ \cancel{kg}\cdot 10\ \frac{m}{s}}{7\ \cancel{kg}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.86\ \frac{m}{s}}}&#034; title=&#034;m\cdot v_1 + M\cdot \cancelto{0}{v_2} = (m + M)\cdot v^{\prime}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v^{\prime} = \frac{m\cdot v_1}{(m + M)}}}} = \frac{2\ \cancel{kg}\cdot 10\ \frac{m}{s}}{7\ \cancel{kg}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.86\ \frac{m}{s}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La rapidez angular la obtienes si consideras la distancia a la que se produce el impacto y la velocidad que has calculado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b1df0e372e96a5eb9fb461079d2f78ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;331&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \omega\cdot R\ \to\ \omega = \frac{v}{R} = \frac{2.86\ \frac{\cancel{m}}{s}}{3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.953\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = \omega\cdot R\ \to\ \omega = \frac{v}{R} = \frac{2.86\ \frac{\cancel{m}}{s}}{3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.953\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La energ&#237;a cin&#233;tica antes de la colisi&#243;n ser&#225; la suma de las energ&#237;as cin&#233;ticas de ambos cuerpos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e58769897b833993ab785adedc4650d9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;397&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E_{C_{\text{Sist}}} = E_{C_{1}} + \cancelto{0}{E_{C_{2}}} = \frac{m}{2}\cdot v_1^2 = \frac{2\ kg}{2}\cdot 10^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 100\ J}}&#034; title=&#034;E_{C_{\text{Sist}}} = E_{C_{1}} + \cancelto{0}{E_{C_{2}}} = \frac{m}{2}\cdot v_1^2 = \frac{2\ kg}{2}\cdot 10^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 100\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Despu&#233;s del choque debes tener en cuenta la masa total del sistema y la velocidad tras el choque que calculaste: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/301bd2f0739a7a0e414f3b0004ec53e7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;373&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E^{\prime}_{C_{\text{Sist}}} = \frac{(m + M)}{2}\cdot v^{\prime}^2 = \frac{7\ kg}{2}\cdot 2.86^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 28.6\ J}}&#034; title=&#034;E^{\prime}_{C_{\text{Sist}}} = \frac{(m + M)}{2}\cdot v^{\prime}^2 = \frac{7\ kg}{2}\cdot 2.86^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 28.6\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) Basta con que hagas la diferencia entre las energ&#237;as cin&#233;ticas calculadas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9dd306c1ab9094ffae8e772647080788.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;22&#034; alt=&#034;\Delta E_C = (100 - 28.6)\ J = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 71.4\ J}}&#034; title=&#034;\Delta E_C = (100 - 28.6)\ J = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 71.4\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad angular en un movimiento circular uniforme (7719)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-angular-en-un-movimiento-circular-uniforme-7719</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un punto localizado en el borde de una gran rueda cuyo radio es 3 m se mueve en un &#225;ngulo de despu&#233;s de 5 s. Halla la longitud del arco descrito por ese punto. &#191;Cu&#225;l es su velocidad angular y velocidad lineal? &#191;Cu&#225;ntas vueltas dar&#225; en 1 minuto?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un punto localizado en el borde de una gran rueda cuyo radio es 3 m se mueve en un &#225;ngulo de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/6398d6b18f0b9b7f96161e5ba6cda8c1-84009.png?1732970804' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;31^o&#034; title=&#034;31^o&#034; /&gt; despu&#233;s de 5 s. Halla la longitud del arco descrito por ese punto. &#191;Cu&#225;l es su velocidad angular y velocidad lineal? &#191;Cu&#225;ntas vueltas dar&#225; en 1 minuto?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La clave del ejercicio est&#225; en recordar que las magnitudes angulares se relacionan con las lineales a trav&#233;s del radio. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La longitud del arco descrito por el punto la obtienes aplicando la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a441d8b07f47bc25c68680be847db5e2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;76&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{L = \varphi\cdot R}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{L = \varphi\cdot R}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El &#225;ngulo viene dado en grados y en la ecuaci&#243;n anterior lo debes expresar en radianes (cuidado con esto): &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2251c1706a232f4e75461d9a093827f7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;229&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;L = 31\cancel{^o}\cdot \frac{\pi\ rad}{180\cancel{^o}}\cdot 3\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.6\ m}}&#034; title=&#034;L = 31\cancel{^o}\cdot \frac{\pi\ rad}{180\cancel{^o}}\cdot 3\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.6\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La velocidad angular es el cociente entre el &#225;ngulo barrido y el tiempo empleado para ello. Si usas la misma relaci&#243;n que antes para expresar el &#225;ngulo en radianes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/907eb1b412113aabfde115d15a573ae5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;225&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \frac{\varphi}{t}}}} = \frac{\frac{31\pi}{180}\ rad}{5\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.11\ \frac{rad}{s}}}}&#034; title=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \frac{\varphi}{t}}}} = \frac{\frac{31\pi}{180}\ rad}{5\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.11\ \frac{rad}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La velocidad lineal la obtienes con el radio: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c86db5f7527f0376588bcd5162d4415f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;283&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \omega\cdot R}}} = 0.11\ \frac{rad}{s}\cdot 3\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.33\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \omega\cdot R}}} = 0.11\ \frac{rad}{s}\cdot 3\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.33\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Si consideras ahora un minuto de tiempo y la velocidad angular que acabas de obtener, puedes saber las vueltas que dar&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/658e5cd569e68c686d9c8d14187a380d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;465&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\varphi = \omega\cdot t}}}\ \to\ \varphi = 0.11\ \frac{\cancel{rad}}{\cancel{s}}\cdot \frac{1\ rev}{2\pi\ \cancel{rad}}\cdot 1\ \cancel{min}\cdot \frac{60\ \cancel{s}}{1\ \cancel{min}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.1\ rev}}&#034; title=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\varphi = \omega\cdot t}}}\ \to\ \varphi = 0.11\ \frac{\cancel{rad}}{\cancel{s}}\cdot \frac{1\ rev}{2\pi\ \cancel{rad}}\cdot 1\ \cancel{min}\cdot \frac{60\ \cancel{s}}{1\ \cancel{min}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.1\ rev}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Part&#237;cula que se mueve circularmente con velocidad constante (7660)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Particula-que-se-mueve-circularmente-con-velocidad-constante-7660</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Particula-que-se-mueve-circularmente-con-velocidad-constante-7660</guid>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una part&#237;cula de 500 g de masa gira en dos d&#233;cimas de segundo en una circunferencia de 40 cm de radio. Con esta informaci&#243;n determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La velocidad angular. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La aceleraci&#243;n centr&#237;peta. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La frecuencia y periodo. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) La fuerza centr&#237;peta. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) El n&#250;mero de vueltas que gira en 10 s.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/El-movimiento-y-las-fuerzas-4-o-de-ESO" rel="directory"&gt;El movimiento y las fuerzas (4.&#186; de ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU-81" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una part&#237;cula de 500 g de masa gira &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L30xH13/95f6850e5e17cffcfa0f051123d9d93b-2fe42.png?1733078360' style='vertical-align:middle;' width='30' height='13' alt=&#034;250^o&#034; title=&#034;250^o&#034; /&gt; en dos d&#233;cimas de segundo en una circunferencia de 40 cm de radio. Con esta informaci&#243;n determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La velocidad angular.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La aceleraci&#243;n centr&#237;peta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La frecuencia y periodo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) La fuerza centr&#237;peta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) El n&#250;mero de vueltas que gira en 10 s.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Debes tener cuidado con las unidades y expresarlas todas en el Sistema Internacional. El &#225;ngulo que gira, expresado en radianes, es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b52be16b5cec654f56b3c7376a387e8d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;228&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\alpha = 250\ \cancel{^o}\cdot \frac{2\pi\ rad}{360\ \cancel{^o}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 4.361\ rad}&#034; title=&#034;\alpha = 250\ \cancel{^o}\cdot \frac{2\pi\ rad}{360\ \cancel{^o}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 4.361\ rad}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La velocidad angular es el cociente entre el &#225;ngulo que ha girado y el tiempo empleado en ello: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/edced64099186aacf52336779863b7d6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;234&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\omega = \frac{\alpha}{t} = \frac{4.361\ rad}{0.2\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{21.8\ \frac{rad}{s}}}}&#034; title=&#034;\omega = \frac{\alpha}{t} = \frac{4.361\ rad}{0.2\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{21.8\ \frac{rad}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La aceleraci&#243;n centr&#237;peta la puedes escribir en funci&#243;n de la velocidad angular que acabas de calcular y el radio de la circunferencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f488ab02c36497424e5253a447419323.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;210&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\left a_{ct} = \frac{v^2}{R} \atop v = \omega\cdot R \right \}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a_{ct} = \omega^2\cdot R}}&#034; title=&#034;\left a_{ct} = \frac{v^2}{R} \atop v = \omega\cdot R \right \}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a_{ct} = \omega^2\cdot R}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7968274b590ee0dc30a7d280c866d097.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;238&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;a_{ct} = 21.8^2\ s^{-2}\cdot 0.4\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{190\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;a_{ct} = 21.8^2\ s^{-2}\cdot 0.4\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{190\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) El periodo es el tiempo que tarda la part&#237;cula en completar una vuelta: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/adfc0fb1c9af90579a2a8b55e0fa78b8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;223&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;T = \frac{2\pi}{\omega} = \frac{2\pi\ \cancel{rad}}{21.8\ \frac{\cancel{rad}}{s}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.288\ s}}&#034; title=&#034;T = \frac{2\pi}{\omega} = \frac{2\pi\ \cancel{rad}}{21.8\ \frac{\cancel{rad}}{s}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.288\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La frecuencia es la inversa del periodo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ba09aff717d21317aeb41876dc97dd2e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;219&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;f = \frac{1}{T} = \frac{1}{0.288\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.47\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;f = \frac{1}{T} = \frac{1}{0.288\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.47\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La fuerza centr&#237;peta es inmediata porque sabes la masa de la part&#237;cula: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e3b0c803c3781bb791910a723252f860.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;283&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;F_{ct} = m\cdot a_{ct} = 0.5\ kg\cdot 190\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 95\ N}}&#034; title=&#034;F_{ct} = m\cdot a_{ct} = 0.5\ kg\cdot 190\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 95\ N}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; e) Aplicando la definici&#243;n de la velocidad angular y despejando el &#225;ngulo que gira puedes tener las vueltas, pero debes aplicar el factor de conversi&#243;n para ello: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b4c3fc9e558eb356c05bd181b47bc4d6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;387&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\phi = \omega\cdot t = 21.8\ \frac{\cancel{rad}}{\cancel{s}}\cdot 10\ \cancel{s}\cdot \frac{1\ \text{vuelta}}{2\pi\ \cancel{rad}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{34.7\ \text{vueltas}}}}&#034; title=&#034;\phi = \omega\cdot t = 21.8\ \frac{\cancel{rad}}{\cancel{s}}\cdot 10\ \cancel{s}\cdot \frac{1\ \text{vuelta}}{2\pi\ \cancel{rad}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{34.7\ \text{vueltas}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>&#193;ngulo barrido por un ciclista en un circuito circular (7623)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Angulo-barrido-por-un-ciclista-en-un-circuito-circular-7623</link>
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		<dc:date>2022-06-09T06:10:27Z</dc:date>
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&lt;p&gt;En una pista circular de 1 000 m de radio un ciclista recorre 400 m. &#191;Qu&#233; &#225;ngulo barri&#243; el ciclista?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/El-movimiento-y-las-fuerzas-4-o-de-ESO" rel="directory"&gt;El movimiento y las fuerzas (4.&#186; de ESO)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En una pista circular de 1 000 m de radio un ciclista recorre 400 m. &#191;Qu&#233; &#225;ngulo barri&#243; el ciclista?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La distancia que recorre el ciclista en la pista se puede relacionar con el &#225;ngulo que barre por medio del radio: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/119106be58f5db7e0f15fa4f2dff0910.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;153&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;L = \alpha\cdot R\ \to\ \alpha = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{L}{R}}}&#034; title=&#034;L = \alpha\cdot R\ \to\ \alpha = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{L}{R}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En la ecuaci&#243;n anterior el &#225;ngulo queda expresado en radianes. Puedes sustituir y calcular. Si aplicas un factor de conversi&#243;n puedes obtener el resultado en grados: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8f131b9a830a91699dc31750b4e0fef9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;235&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\alpha = \frac{400\ \cancel{m}}{10^3\ \cancel{m}}\ (\cancel{rad})\cdot \frac{180^o}{\pi\ \cancel{rad}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 23^o}}&#034; title=&#034;\alpha = \frac{400\ \cancel{m}}{10^3\ \cancel{m}}\ (\cancel{rad})\cdot \frac{180^o}{\pi\ \cancel{rad}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 23^o}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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