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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>[P(1479)] EBAU Andaluc&#237;a: qu&#237;mica (septiembre 2010) - ejercicio B.3 (8614)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1479-EBAU-Andalucia-quimica-septiembre-2010-ejercicio-B-3-8614</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste redox</dc:subject>
		<dc:subject>Proceso redox</dc:subject>
		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo, clica sobre este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/11-PAU-Ejercicios-y-problemas-de-EBAU-y-PAU" rel="directory"&gt;11 - (PAU) Ejercicios y problemas de EBAU y PAU&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ajuste-redox" rel="tag"&gt;Ajuste redox&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Proceso-redox" rel="tag"&gt;Proceso redox&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo, &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-septiembre-2010-ejercicio-B-3-1479' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica sobre este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/bEPZ1asPqAY&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Reacci&#243;n redox entre una aleaci&#243;n de cobre y &#225;cido n&#237;trico (6127)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Reaccion-redox-entre-una-aleacion-de-cobre-y-acido-nitrico-6127</link>
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		<dc:date>2019-12-12T06:43:47Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ion-electr&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Estequiometr&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reactivo limitante</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste redox</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Rendimiento</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cuando se hacen reaccionar 200 g de una aleaci&#243;n, que contiene cobre en un , con 180 mL de una disoluci&#243;n de &#225;cido n&#237;trico al en masa y densidad 1.41 g/mL, se obtienen como productos de reacci&#243;n &#243;xido de nitr&#243;geno(II), nitrato de cobre(II) y agua con un rendimiento del . &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Ajusta la reacci&#243;n que tiene lugar empleando el m&#233;todo del ion-electr&#243;n, indica cu&#225;l es el agente oxidante y el agente reductor, as&#237; como los estados de oxidaci&#243;n de las especies oxidadas y reducidas. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula los (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reacciones-de-Transferencia-de-Electrones" rel="directory"&gt;Reacciones de Transferencia de Electrones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ion-electron" rel="tag"&gt;Ion-electr&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Estequiometria" rel="tag"&gt;Estequiometr&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reactivo-limitante" rel="tag"&gt;Reactivo limitante&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ajuste-redox" rel="tag"&gt;Ajuste redox&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Rendimiento-407" rel="tag"&gt;Rendimiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cuando se hacen reaccionar 200 g de una aleaci&#243;n, que contiene cobre en un &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L44xH14/8e3ea997f8d784829b90e256fdc70ac9-50cc1.png?1733045364' style='vertical-align:middle;' width='44' height='14' alt=&#034;25.5 \%&#034; title=&#034;25.5 \%&#034; /&gt;, con 180 mL de una disoluci&#243;n de &#225;cido n&#237;trico al &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L31xH14/f157c11d33d5dae3182e3ff1db6e0353-8562f.png?1732982105' style='vertical-align:middle;' width='31' height='14' alt=&#034;70 \%&#034; title=&#034;70 \%&#034; /&gt; en masa y densidad 1.41 g/mL, se obtienen como productos de reacci&#243;n &#243;xido de nitr&#243;geno(II), nitrato de cobre(II) y agua con un rendimiento del &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH14/e5f79a971796c477a2ef05113e7da5c0-ba585.png?1733045364' style='vertical-align:middle;' width='32' height='14' alt=&#034;90 \%&#034; title=&#034;90 \%&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Ajusta la reacci&#243;n que tiene lugar empleando el m&#233;todo del ion-electr&#243;n, indica cu&#225;l es el agente oxidante y el agente reductor, as&#237; como los estados de oxidaci&#243;n de las especies oxidadas y reducidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula los gramos de nitrato de cobre(II) que se obtienen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Si el &#243;xido de nitr&#243;geno(II) se recoge sobre agua a 293 K y 1 atm, calcula el volumen recogido.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Masas at&#243;micas: Cu = 63.5 ; N = 14 ; O = 16 ; H = 1.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Escribimos la reacci&#243;n con los estados de oxidaci&#243;n de todos los &#225;tomos que participan para ver cu&#225;les se oxidan y cu&#225;les se reducen: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/124a2a67dcda01ac2ee82f7a4715155e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;544&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\ce{Cu^0(s) + H^+N^{5+}O_3^{2-}(ac) -&gt; N^{2+}O^{2-}(g) + Cu^{2+}(N^{5+}O^{2-}_3)_2(ac) + H^+_2O^{2-}(l)}&#034; title=&#034;\ce{Cu^0(s) + H^+N^{5+}O_3^{2-}(ac) -&gt; N^{2+}O^{2-}(g) + Cu^{2+}(N^{5+}O^{2-}_3)_2(ac) + H^+_2O^{2-}(l)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Cambian su estado de oxidaci&#243;n el cobre y el nitr&#243;geno. Reescribimos la reacci&#243;n pero solo con las especies que cambian de estado de oxidaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/17bb414a094f15c53f9b6c222d3a4650.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;461&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\ce{Cu^0(s) + HN^{5+}O_3(ac) -&gt; N^{2+}O(g) + Cu^{2+}(NO_3)_2(ac) + H_2O(l)}&#034; title=&#034;\ce{Cu^0(s) + HN^{5+}O_3(ac) -&gt; N^{2+}O(g) + Cu^{2+}(NO_3)_2(ac) + H_2O(l)}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;La especie que se oxida es &lt;u&gt;el cobre y es el agente reductor&lt;/u&gt;, mientras que &lt;u&gt;el nitr&#243;geno se reduce y es el agente oxidante&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; Escribimos las semireacciones de oxidaci&#243;n y de reducci&#243;n y las ajustamos &lt;b&gt;EN MEDIO &#193;CIDO&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Oxidaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/37e6dd34ae06cc64b33906e68aa9c020.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;151&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;\ce{Cu^0 -&gt; Cu^{2+} + 2e^-}&#034; title=&#034;\ce{Cu^0 -&gt; Cu^{2+} + 2e^-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Reducci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f2e571cfa28a98da796076e8785f26d8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;313&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\ce{(N^{5+}O_3)^- + 4H^+ + 3e^- -&gt; N^{2+}O + 2H_2O}&#034; title=&#034;\ce{(N^{5+}O_3)^- + 4H^+ + 3e^- -&gt; N^{2+}O + 2H_2O}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sumamos ambas semirreacciones pero &lt;u&gt;multiplicando la primera por 3 y la segunda por 2 para igualar los electrones en ambos procesos&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/31c5ebf7f57cd3104238e959a2382444.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;363&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\ce{3Cu + 2NO_3^- + 8H^+ -&gt; 3Cu^{2+} + 2NO + 4H_2O}&#034; title=&#034;\ce{3Cu + 2NO_3^- + 8H^+ -&gt; 3Cu^{2+} + 2NO + 4H_2O}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Debemos convertir esta ecuaci&#243;n i&#243;nica en la ecuaci&#243;n molecular para poder establecer la estequiometr&#237;a de los compuestos que toman lugar en la reacci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/98a5716a128d96c56e61dd4205faa85f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;525&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{3Cu(s) + 8HNO_3(ac)\ \to\ 3Cu(NO_3)_2(ac) + 2NO(g) + 4H_2O(l)}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{3Cu(s) + 8HNO_3(ac)\ \to\ 3Cu(NO_3)_2(ac) + 2NO(g) + 4H_2O(l)}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Necesitamos conocer cu&#225;l de los dos reactivos es el reactivo limitante para poder hacer los c&#225;lculos que nos solicitan en los apartados b) y c). Para ello vamos a calcular los moles de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/55b988afd918832fbb11abe4c621287c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;26&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;\ce{Cu}&#034; title=&#034;\ce{Cu}&#034; /&gt; y los de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cf29fd6056a997df432dc241ef9f89ab.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;43&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{HNO3}&#034; title=&#034;\ce{HNO3}&#034; /&gt; que se hacen reaccionar: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/da53a2fb7b55af65ebcbec400c7a052d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;298&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;200\ \cancel{g\ A}\cdot \frac{25.5\ \cancel{g}\ \text{Cu}}{100\ \cancel{g\ A}}\cdot \frac{1\ \text{mol}}{63.5\ \cancel{g}} = 0.8\ \text{mol Cu}&#034; title=&#034;200\ \cancel{g\ A}\cdot \frac{25.5\ \cancel{g}\ \text{Cu}}{100\ \cancel{g\ A}}\cdot \frac{1\ \text{mol}}{63.5\ \cancel{g}} = 0.8\ \text{mol Cu}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0cf2962086147a56a86f4ebbbc60d415.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;431&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;180\ \cancel{mL\ D}\cdot \frac{1.41\ \cancel{g\ D}}{1\ \cancel{mL\ D}}\cdot \frac{70\ \cancel{g}\ \ce{HNO3}}{100\ \cancel{g\ D}}\cdot \frac{1\ \text{mol}}{63\ \cancel{g}} = 2.82\ \ce{mol\ HNO3}&#034; title=&#034;180\ \cancel{mL\ D}\cdot \frac{1.41\ \cancel{g\ D}}{1\ \cancel{mL\ D}}\cdot \frac{70\ \cancel{g}\ \ce{HNO3}}{100\ \cancel{g\ D}}\cdot \frac{1\ \text{mol}}{63\ \cancel{g}} = 2.82\ \ce{mol\ HNO3}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si aplicamos la estequiometr&#237;a de la reacci&#243;n entre el &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/55b988afd918832fbb11abe4c621287c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;26&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;\ce{Cu}&#034; title=&#034;\ce{Cu}&#034; /&gt; y el &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cf29fd6056a997df432dc241ef9f89ab.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;43&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{HNO3}&#034; title=&#034;\ce{HNO3}&#034; /&gt; podemos determinar el reactivo limitante: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/887535372dae4dbddc0cb63db0f10542.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;310&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;0.8\ \cancel{mol\ Cu}\cdot \frac{8\ \ce{mol HNO3}}{3\ \cancel{mol\ Cu}} = 2.13\ \ce{mol HNO3}&#034; title=&#034;0.8\ \cancel{mol\ Cu}\cdot \frac{8\ \ce{mol HNO3}}{3\ \cancel{mol\ Cu}} = 2.13\ \ce{mol HNO3}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esto quiere decir que el &lt;b&gt;reactivo limitante es el cobre&lt;/b&gt; porque hemos hecho reaccionar m&#225;s moles de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cf29fd6056a997df432dc241ef9f89ab.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;43&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{HNO3}&#034; title=&#034;\ce{HNO3}&#034; /&gt; de los necesarios. &lt;u&gt;Todos los c&#225;lculos deben ser referidos al cobre&lt;/u&gt;. Debemos tener en cuenta que el rendimiento de la reacci&#243;n es del &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e5f79a971796c477a2ef05113e7da5c0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;32&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;90 \%&#034; title=&#034;90 \%&#034; /&gt; y lo haremos multiplicando un factor &lt;b&gt;0.9&lt;/b&gt; en los c&#225;lculos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Calculamos la masa del nitrato de cobre(II): &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/eecc2f9fb689d2690d1c4525a0dfbcf1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;479&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;0.8\ \cancel{mol\ Cu}\cdot \frac{3\ \cancel{mol}\ \ce{Cu(NO3)2}}{3\ \cancel{mol\ Cu}}\cdot \frac{187.5\ g}{1\ \cancel{mol}}\cdot 0.9 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{135\ g\ Cu(NO_3)_2}}}}&#034; title=&#034;0.8\ \cancel{mol\ Cu}\cdot \frac{3\ \cancel{mol}\ \ce{Cu(NO3)2}}{3\ \cancel{mol\ Cu}}\cdot \frac{187.5\ g}{1\ \cancel{mol}}\cdot 0.9 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{135\ g\ Cu(NO_3)_2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Calculamos ahora los moles de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b02d5a608d562d39d558211db465dc43.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;24&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\ce{NO}&#034; title=&#034;\ce{NO}&#034; /&gt; que se obtienen: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0075e436a5d2fae1f02c9a2997c53c7c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;311&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;0.8\ \cancel{mol\ Cu}\cdot \frac{2\ \ce{mol\ NO}}{3\ \cancel{mol\ Cu}}\cdot 0.9 = 0.48\ \ce{mol\ NO}&#034; title=&#034;0.8\ \cancel{mol\ Cu}\cdot \frac{2\ \ce{mol\ NO}}{3\ \cancel{mol\ Cu}}\cdot 0.9 = 0.48\ \ce{mol\ NO}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Convertimos estos moles de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b02d5a608d562d39d558211db465dc43.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;24&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\ce{NO}&#034; title=&#034;\ce{NO}&#034; /&gt; en volumen con la ecuaci&#243;n de los gases ideales: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/39fef099903d34f4d0879b640c772b9f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;421&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;V = \frac{nRT}{P} = \frac{0.48\ \cancel{mol}\cdot 0.082\frac{\cancel{atm}\cdot \text{L}}{\cancel{mol}\cdot \cancel{K}}\cdot 293\ \cancel{K}}{1\ \cancel{atm}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{11.5\ L\ NO}}}}&#034; title=&#034;V = \frac{nRT}{P} = \frac{0.48\ \cancel{mol}\cdot 0.082\frac{\cancel{atm}\cdot \text{L}}{\cancel{mol}\cdot \cancel{K}}\cdot 293\ \cancel{K}}{1\ \cancel{atm}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{11.5\ L\ NO}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1922 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_6127.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Proceso redox: oxidante y reductor en una reacci&#243;n</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Proceso-redox-oxidante-y-reductor-en-una-reaccion</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Proceso-redox-oxidante-y-reductor-en-una-reaccion</guid>
		<dc:date>2019-07-18T12:37:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Oxidante</dc:subject>
		<dc:subject>Reductor</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En la ecuaci&#243;n: &lt;br class='autobr' /&gt;
&#191;Cu&#225;l de las siguientes afirmaciones es correcta? &lt;br class='autobr' /&gt;
a) X es el agente oxidante. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) X es oxidado directamente por el agua. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) El agua es el verdadero agente oxidante. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) El cloro es el verdadero agente oxidante. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) El cloro es el agente reductor.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidacion-Reduccion" rel="directory"&gt;Oxidaci&#243;n-Reducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidante" rel="tag"&gt;Oxidante&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reductor" rel="tag"&gt;Reductor&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En la ecuaci&#243;n: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L290xH40/66c24996714b6302f9f0b466c4d02d30-71507.png?1732973269' style='vertical-align:middle;' width='290' height='40' alt=&#034;Cl_2 + H_2O + X\ \to\ 2HCl + XO&#034; title=&#034;Cl_2 + H_2O + X\ \to\ 2HCl + XO&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l de las siguientes afirmaciones es correcta?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) X es el agente oxidante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) X es oxidado directamente por el agua.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) El agua es el verdadero agente oxidante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) El cloro es el verdadero agente oxidante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) El cloro es el agente reductor.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;La afirmaci&#243;n correcta es el apartado d)&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/fpgEsvgEXPA&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Verdadero o falso sobre un proceso redox (5421)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Verdadero-o-falso-sobre-un-proceso-redox-5421</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Verdadero-o-falso-sobre-un-proceso-redox-5421</guid>
		<dc:date>2019-07-15T12:00:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste redox</dc:subject>
		<dc:subject>Oxidante</dc:subject>
		<dc:subject>Reductor</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas en relaci&#243;n al siguiente proceso: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El esta&#241;o se oxida. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El &#225;cido n&#237;trico es el agente oxidante. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La forma reducida es el di&#243;xido de nitr&#243;geno. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) El coeficiente del agente reductor es 4.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reacciones-de-Transferencia-de-Electrones" rel="directory"&gt;Reacciones de Transferencia de Electrones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ajuste-redox" rel="tag"&gt;Ajuste redox&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidante" rel="tag"&gt;Oxidante&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reductor" rel="tag"&gt;Reductor&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas en relaci&#243;n al siguiente proceso:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L262xH16/36a4a84d018bf76c6c8473e7e8293d10-b6978.png?1733063191' style='vertical-align:middle;' width='262' height='16' alt=&#034;\ce{Sn + HNO3 -&gt; SnO2 + NO2 + H2O}&#034; title=&#034;\ce{Sn + HNO3 -&gt; SnO2 + NO2 + H2O}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El esta&#241;o se oxida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El &#225;cido n&#237;trico es el agente oxidante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La forma reducida es el di&#243;xido de nitr&#243;geno.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) El coeficiente del agente reductor es 4.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Se trata de un proceso redox en el que el esta&#241;o se oxida (&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/198c5d7884681099f05da4d49a2a0220.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;98&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{Sn^0 -&gt; Sn^{4+}}&#034; title=&#034;\ce{Sn^0 -&gt; Sn^{4+}}&#034; /&gt;), mientras que el nitr&#243;geno se reduce (&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/233b5505d1259c8766c1dc10a82774b6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;97&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{N^{5+} -&gt; N^{4+}}&#034; title=&#034;\ce{N^{5+} -&gt; N^{4+}}&#034; /&gt;). Por lo tanto, &lt;b&gt;la afirmaci&#243;n es verdadera&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) El agente oxidante es el que provoca la oxidaci&#243;n de otra especie, reduci&#233;ndose para ello. Dado que el nitr&#243;geno es quien se reduce, &lt;b&gt;la afirmaci&#243;n es verdadera&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;Esta afirmaci&#243;n es verdadera&lt;/b&gt; porque el estado de oxidaci&#243;n del nitr&#243;geno es 4+ en el &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3bff4ff64128b7961af6d9893d7df955.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;31&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\ce{NO2}&#034; title=&#034;\ce{NO2}&#034; /&gt; y es menor que 5+, que es el estado de oxidaci&#243;n del nitr&#243;geno en el ion nitrato, &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/02a98aef9ccd02c59027ed04d6646563.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;39&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{NO3^-}&#034; title=&#034;\ce{NO3^-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) Si se ajusta el proceso se obtiene la siguiente ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/57b80ff968c2f60ee1b2c01b9fcbcba1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;295&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\ce{Sn + 4HNO3 -&gt; SnO2 + 4NO2 + 2H2O}&#034; title=&#034;\ce{Sn + 4HNO3 -&gt; SnO2 + 4NO2 + 2H2O}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Podemos decir que &lt;b&gt;la afirmaci&#243;n es falsa&lt;/b&gt; porque el agente reductor es el esta&#241;o y su coeficiente estequiom&#233;trico es 1.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>N&#250;mero de oxidaci&#243;n del azufre en el i&#243;n sulfato (4705)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion-del-azufre-en-el-ion-sulfato-4705</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion-del-azufre-en-el-ion-sulfato-4705</guid>
		<dc:date>2019-04-21T04:52:23Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el n&#250;mero de oxidaci&#243;n del azufre en el ani&#243;n sultafo ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Nomenclatura-inorganica-11" rel="directory"&gt;Nomenclatura inorg&#225;nica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el n&#250;mero de oxidaci&#243;n del azufre en el ani&#243;n sultafo &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L55xH22/69425d935e1f0c4dd891a0855004033a-30a97.png?1733346666' style='vertical-align:middle;' width='55' height='22' alt=&#034;\ce{SO4^{-2}}&#034; title=&#034;\ce{SO4^{-2}}&#034; /&gt;?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Dado que el ox&#237;geno tiene estado de oxidaci&#243;n (2-), la carga debido al ox&#237;geno ser&#237;a (-2&#183;4) = -8. Para que el resultado de todo el ani&#243;n sulfato sea -2 es necesario que &lt;b&gt;el azufre tenga un estado de oxidaci&#243;n (6+)&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>N&#250;mero de oxidaci&#243;n del carbono en compuesto org&#225;nico 0001</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion-del-carbono-en-compuesto-organico-0001</link>
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		<dc:date>2016-10-06T14:24:37Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el n&#250;mero de oxidaci&#243;n del carbono en el compuesto ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quimica-del-Carbono" rel="directory"&gt;Qu&#237;mica del Carbono&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el n&#250;mero de oxidaci&#243;n del carbono en el compuesto &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L70xH40/9be4456c235ba3309152c40908983991-b89fd.png?1732959824' style='vertical-align:middle;' width='70' height='40' alt=&#034;C_2O_4H_2&#034; title=&#034;C_2O_4H_2&#034; /&gt;?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Tomamos positivos los estados de oxidaci&#243;n del C y el H y negativo el del O: &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c6606e83656ef21fb15a242634d8d832.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;98&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;C_2H_2^{1+}O_4^{2-}&#034; title=&#034;C_2H_2^{1+}O_4^{2-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; Habr&#237;a ocho cargas negativas y dos positivas, por lo que necesitamos seis cargas positivas para lograr que la suma de las cargas sea cero. Al haber dos C, el &lt;b&gt;estado de oxidaci&#243;n de cada uno es (3+)&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4081363bf263f29f623a6254acc4a247.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;108&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;C_2^{3+}H_2^{1+}O_4^{2-}&#034; title=&#034;C_2^{3+}H_2^{1+}O_4^{2-}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>M&#233;todo i&#243;n-electr&#243;n en un ejemplo simple 0001</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Metodo-ion-electron-en-un-ejemplo-simple-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Metodo-ion-electron-en-un-ejemplo-simple-0001</guid>
		<dc:date>2016-09-08T06:35:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ion-electr&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste redox</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ajustar, usando el m&#233;todo i&#243;n-electr&#243;n, la siguiente ecuaci&#243;n:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidacion-Reduccion" rel="directory"&gt;Oxidaci&#243;n-Reducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ion-electron" rel="tag"&gt;Ion-electr&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ajuste-redox" rel="tag"&gt;Ajuste redox&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ajustar, usando el m&#233;todo i&#243;n-electr&#243;n, la siguiente ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L240xH40/94624562c486fb48cc038a92f739f861-a5832.png?1732996592' style='vertical-align:middle;' width='240' height='40' alt=&#034;Zn + HCl\ \to\ ZnCl_2 + H_2&#034; title=&#034;Zn + HCl\ \to\ ZnCl_2 + H_2&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El primer paso ser&#225; escribir los estados de oxidaci&#243;n de cada elemento para ver qu&#233; elementos var&#237;an su estado de oxidaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/27474113171d36be45caa6ce0540092d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;317&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;Zn^0 + H^{1+}Cl^{1-}\ \to\ Zn^{2+}Cl^{1-} + H_2^0&#034; title=&#034;Zn^0 + H^{1+}Cl^{1-}\ \to\ Zn^{2+}Cl^{1-} + H_2^0&#034; /&gt; &lt;br/&gt; El cinc pasa de 0 a 2+, es decir, se oxida (porque aumenta su n&#250;mero de oxidaci&#243;n), mientras que el hidr&#243;geno pasa de 1+ a 0 reduci&#233;ndose (porque disminuye su estado de oxidaci&#243;n). En esta reacci&#243;n, al no haber ox&#237;geno, no es necesario aplicar el m&#233;todo ion-electr&#243;n en s&#237;, ya que el ajuste de las semirreacciones no necesita tener en cuenta el balanceo de agua y protones. &lt;br/&gt; El Zn necesita ceder 2 electrones para poder hacer su oxidaci&#243;n y el cloro s&#243;lo acepta 1 de ellos para reducirse, por lo que har&#225;n falta dos &#225;tomos de cloro para que el n&#250;mero de electrones en cada proceso sea igual: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b64705924c78bf6f779fdb9ae1a4a635.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;257&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\bf Zn + 2HCl\ \to\ ZnCl_2 + H_2&#034; title=&#034;\bf Zn + 2HCl\ \to\ ZnCl_2 + H_2&#034; /&gt;&lt;/p&gt; As&#237; queda ajustada la reacci&#243;n.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Estado de oxidaci&#243;n de cada elemento 0001</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Estado-de-oxidacion-de-cada-elemento-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Estado-de-oxidacion-de-cada-elemento-0001</guid>
		<dc:date>2015-10-29T19:29:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Escribe el estado de oxidaci&#243;n de cada elemento en cada uno de los compuestos: , , , y .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidacion-Reduccion" rel="directory"&gt;Oxidaci&#243;n-Reducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Escribe el estado de oxidaci&#243;n de cada elemento en cada uno de los compuestos: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L66xH21/801e015cd38393c5acde1a6e92b09e39-7c9fb.png?1732971453' style='vertical-align:middle;' width='66' height='21' alt=&#034;CaCO_3&#034; title=&#034;CaCO_3&#034; /&gt;, &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L47xH40/b5b1892c0a78982ec136eae2620fa3f4-90739.png?1733036770' style='vertical-align:middle;' width='47' height='40' alt=&#034;HCl&#034; title=&#034;HCl&#034; /&gt;, &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L50xH40/31f7275f7a276ea0a96b97adce72820c-ff4b2.png?1732968791' style='vertical-align:middle;' width='50' height='40' alt=&#034;CrO_3&#034; title=&#034;CrO_3&#034; /&gt;, &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L47xH40/bc8ad383be1d2fb2b0250919ba2e1dbc-21468.png?1733119521' style='vertical-align:middle;' width='47' height='40' alt=&#034;P_2O_3&#034; title=&#034;P_2O_3&#034; /&gt; y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L67xH40/2de0bddc6c15e98b2c5ffc51b45c7a89-b0dd8.png?1733119521' style='vertical-align:middle;' width='67' height='40' alt=&#034;Mn_2O_7&#034; title=&#034;Mn_2O_7&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b0eb8cb271bdcf6a708299a9df9826a8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;125&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\bf Ca^{2+}C^{4+}O_3^{2-}&#034; title=&#034;\bf Ca^{2+}C^{4+}O_3^{2-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a132cf7edce0c486b3b7a9eec3861d60.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;68&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;\bf H^+Cl^-&#034; title=&#034;\bf H^+Cl^-&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9b284c7931ea8a2b30788715d4af8a67.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;88&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\bf Cr^{6+}O_3^{2-}&#034; title=&#034;\bf Cr^{6+}O_3^{2-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9c68e24cde515136da96ae681679ac06.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;77&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\bf P_2^{3+}O_3^{2-}&#034; title=&#034;\bf P_2^{3+}O_3^{2-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1aa03cb386789dca8337d3218f303ac4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;95&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;\bf Mn_2^{7+}O_7^{2-}&#034; title=&#034;\bf Mn_2^{7+}O_7^{2-}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Agente oxidante en una reacci&#243;n 0001</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Agente-oxidante-en-una-reaccion-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Agente-oxidante-en-una-reaccion-0001</guid>
		<dc:date>2015-01-04T08:46:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Oxidante</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Identifica el agente oxidante en cada una de las siguientes reacciones: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &lt;br class='autobr' /&gt;
c)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidacion-Reduccion" rel="directory"&gt;Oxidaci&#243;n-Reducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidante" rel="tag"&gt;Oxidante&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Identifica el agente oxidante en cada una de las siguientes reacciones:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L395xH21/d19a6210b100806602343dea738ab42f-c3391.png?1733119517' style='vertical-align:middle;' width='395' height='21' alt=&#034;6 SnCl_4 + 2 NH_3\ \to\ 6 SnCl_3 + 6 HCl +N_2&#034; title=&#034;6 SnCl_4 + 2 NH_3\ \to\ 6 SnCl_3 + 6 HCl +N_2&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L280xH40/56dc88a9deb46049f79e90d8b968aecd-23445.png?1733119517' style='vertical-align:middle;' width='280' height='40' alt=&#034;C_5H_{12} + 8 O_2\ \to\ 5 CO_2 + 6H_2O&#034; title=&#034;C_5H_{12} + 8 O_2\ \to\ 5 CO_2 + 6H_2O&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L280xH40/0e640bd78e0705eb5120f875d591fbda-73a5b.png?1733119517' style='vertical-align:middle;' width='280' height='40' alt=&#034;2H_2S + SO_2\ \to\ 3 S + 2 H_2 + O_2&#034; title=&#034;2H_2S + SO_2\ \to\ 3 S + 2 H_2 + O_2&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El agente oxidante es, por definici&#243;n, la especie que se reduce: &lt;br/&gt; a) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d99aaca085c4b2b36591064d94d4ceb7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;407&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;6Sn^{4+}Cl_4 + 2 NH_3\ \to\ 6 Sn^{3+}Cl_3 + 6 HCl +N_2&#034; title=&#034;6Sn^{4+}Cl_4 + 2 NH_3\ \to\ 6 Sn^{3+}Cl_3 + 6 HCl +N_2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; El esta&#241;o cambia su estado de oxidaci&#243;n de (4+) a (3+), es decir, se reduce, por lo tanto &lt;b&gt;el esta&#241;o es el agente oxidante&lt;/b&gt; en la reacci&#243;n. &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2f68d2c9e47f032794ee9b157e8eed38.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;312&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;C_5H_{12} + 8 O^0_2\ \to\ 5 CO^{2-}_2 + 6H_2O^{2-}&#034; title=&#034;C_5H_{12} + 8 O^0_2\ \to\ 5 CO^{2-}_2 + 6H_2O^{2-}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;El ox&#237;geno es el agente oxidante&lt;/b&gt; porque pasa de estado de oxidaci&#243;n (0) a (2-), reduci&#233;ndose. &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3a9dd37f433e6428b15c30c5c4a03501.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;295&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;2H^{1+}_2S + SO_2\ \to\ 3 S + 2 H^0_2 + O_2&#034; title=&#034;2H^{1+}_2S + SO_2\ \to\ 3 S + 2 H^0_2 + O_2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;El hidr&#243;geno&lt;/b&gt; se reduce, pasando de estado de oxidaci&#243;n (1+) a (0), por lo tanto &lt;b&gt;es el agente oxidante&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

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		<title>N&#250;meros de oxidaci&#243;n 0002</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Numeros-de-oxidacion-0002</link>
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		<dc:date>2013-07-28T09:25:56Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
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		<dc:subject>N&#250;mero de oxidaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Determina el n&#250;mero de oxidaci&#243;n del cloro en los siguientes compuestos: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &lt;br class='autobr' /&gt;
d) &lt;br class='autobr' /&gt;
e)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Oxidacion-Reduccion" rel="directory"&gt;Oxidaci&#243;n-Reducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-de-oxidacion" rel="tag"&gt;N&#250;mero de oxidaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Determina el n&#250;mero de oxidaci&#243;n del cloro en los siguientes compuestos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L65xH40/9e709238147664d43e6a105a9b7c77d5-46664.png?1732979713' style='vertical-align:middle;' width='65' height='40' alt=&#034;HClO_3&#034; title=&#034;HClO_3&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH40/9f37c2ec655169d88b0b00ea8f190ce3-3104f.png?1732964118' style='vertical-align:middle;' width='32' height='40' alt=&#034;Cl_2&#034; title=&#034;Cl_2&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L53xH40/78c2b0e1553571a465c1f38601484942-e0013.png?1733058818' style='vertical-align:middle;' width='53' height='40' alt=&#034;Cl_2O_3&#034; title=&#034;Cl_2O_3&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L47xH40/b5b1892c0a78982ec136eae2620fa3f4-90739.png?1733036770' style='vertical-align:middle;' width='47' height='40' alt=&#034;HCl&#034; title=&#034;HCl&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L90xH42/fbee99f0a1d8591c6f7aa40a3929da36-600fa.png?1733058818' style='vertical-align:middle;' width='90' height='42' alt=&#034;Al(ClO_4)_3&#034; title=&#034;Al(ClO_4)_3&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;5+&lt;/b&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;b&gt;0&lt;/b&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;3+&lt;/b&gt; &lt;br/&gt; d) &lt;b&gt;1-&lt;/b&gt; &lt;br/&gt; e) &lt;b&gt;7+&lt;/b&gt; &lt;br/&gt; Para poder calcularlo debes tener en cuenta que el cloro como elemento tiene estado de oxidaci&#243;n cero, que el ox&#237;geno tiene estado (2-), que el hidr&#243;geno, cuando est&#225; escrito a la izquierda es (1+) y que el aluminio es (3+).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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