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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(8439)] Nombrar compuestos con actividad &#243;ptica (8441)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-8439-Nombrar-compuestos-con-actividad-optica-8441</link>
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		<dc:subject>Is&#243;meros</dc:subject>
		<dc:subject>Proyecci&#243;n Fischer</dc:subject>
		<dc:subject>Quiralidad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si haces clic en este enlace podr&#225;s ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/QUIMICA-Temas-EXTRA" rel="directory"&gt;QU&#205;MICA Temas EXTRA&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-46" rel="tag"&gt;Is&#243;meros&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Proyeccion-Fischer" rel="tag"&gt;Proyecci&#243;n Fischer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quiralidad" rel="tag"&gt;Quiralidad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Nombrar-compuestos-organicos-con-un-carbono-quiral-8439' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Si haces clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; podr&#225;s ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/qVC_4T1lFGc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(8438)] Notaci&#243;n de Fischer y estereois&#243;meros de un compuesto con dos carbonos asim&#233;tricos (8440)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-8438-Notacion-de-Fischer-y-estereoisomeros-de-un-compuesto-con-dos-carbonos</link>
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		<dc:date>2025-04-08T03:10:57Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Is&#243;meros</dc:subject>
		<dc:subject>Proyecci&#243;n Fischer</dc:subject>
		<dc:subject>Quiralidad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo clica sobre este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/QUIMICA-Temas-EXTRA" rel="directory"&gt;QU&#205;MICA Temas EXTRA&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-46" rel="tag"&gt;Is&#243;meros&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Proyeccion-Fischer" rel="tag"&gt;Proyecci&#243;n Fischer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quiralidad" rel="tag"&gt;Quiralidad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Notacion-de-Fischer-y-estereoisomeros-de-un-compuesto-con-dos-carbonos-quirales' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica sobre este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/W6eV78NlE50&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Notaci&#243;n de Fischer y estereois&#243;meros de un compuesto con dos carbonos quirales (8438)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Notacion-de-Fischer-y-estereoisomeros-de-un-compuesto-con-dos-carbonos-quirales</link>
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		<dc:date>2025-04-06T05:45:42Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Is&#243;meros</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Proyecci&#243;n Fischer</dc:subject>
		<dc:subject>Quiralidad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Considera la siguiente mol&#233;cula org&#225;nica: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Identifica los centros quirales en esta mol&#233;cula. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Dibuja todos los posibles estereois&#243;meros de este compuesto utilizando la notaci&#243;n de cu&#241;a y guion (o la notaci&#243;n de Fischer si lo prefieres). &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Indica la relaci&#243;n entre los estereois&#243;meros que has dibujado (enanti&#243;meros, diastereois&#243;meros, meso).&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quimica-organica-y-reacciones" rel="directory"&gt;Qu&#237;mica org&#225;nica y reacciones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-46" rel="tag"&gt;Is&#243;meros&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Proyeccion-Fischer" rel="tag"&gt;Proyecci&#243;n Fischer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quiralidad" rel="tag"&gt;Quiralidad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Considera la siguiente mol&#233;cula org&#225;nica:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L311xH84/3c34ee12cba07d1b3cf054f77d96b999-c6a39.png?1743918844' style='vertical-align:middle;' width='311' height='84' alt=&#034;\chemfig{CH_3-CH(-[6]OH)-CH(-[6]CH_3)-CH_2OH}&#034; title=&#034;\chemfig{CH_3-CH(-[6]OH)-CH(-[6]CH_3)-CH_2OH}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Identifica los centros quirales en esta mol&#233;cula.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Dibuja todos los posibles estereois&#243;meros de este compuesto utilizando la notaci&#243;n de cu&#241;a y guion (o la notaci&#243;n de Fischer si lo prefieres).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Indica la relaci&#243;n entre los estereois&#243;meros que has dibujado (enanti&#243;meros, diastereois&#243;meros, meso).&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Son carbonos quirales los carbonos 2 y 3. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Debes considerar las dos posibles orientaciones de cada centro quiral (R o S), por lo que habr&#225; un total de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/89f5cd4d68fa4e6dcdfbaf420e81bdd0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;107&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;2^n = 2^2 = \color[RGB]{192,0,0}{\bf 4}&#034; title=&#034;2^n = 2^2 = \color[RGB]{192,0,0}{\bf 4}&#034; /&gt; estereois&#243;meros posibles. Estos son los esterois&#243;meros (2R,3R) ; (2R,3S) ; (2S,3R) y (2S,3S)-2-metilbutan-1,3-diol. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) Los pares de is&#243;meros (2R,3R) y (2S,3S), as&#237; como (2R,3S) y (2S,3R), son &lt;b&gt;enanti&#243;meros&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; Los pares de is&#243;meros (2R,3R) y (2R,3S), (2R,3R) y (2S,3R), (2S,3S) y (2R,3S), (2S,3S) y (2S,3R) son &lt;b&gt;diasterois&#243;meros&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;b&gt;No hay compuesto &#171;meso&#187;&lt;/b&gt; posible porque la mol&#233;cula no tiene un plano interno de simetr&#237;a.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/W6eV78NlE50&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Estructuras de Fischer y Haworth de monosac&#225;ridos (7114)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Estructuras-de-Fischer-y-Haworth-de-monosacaridos-7114</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Estructuras-de-Fischer-y-Haworth-de-monosacaridos-7114</guid>
		<dc:date>2021-04-09T08:44:35Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Proyecci&#243;n Fischer</dc:subject>
		<dc:subject>Proyecci&#243;n Haworth</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dibuja las f&#243;rmulas estructurales de las formas de cadena abierta (Fischer) y de cadena cerrada (Haworth) de los siguientes monosac&#225;ridos: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) -D-Glucosa &lt;br class='autobr' /&gt;
b) D-Manosa &lt;br class='autobr' /&gt;
c) D-Galactosa &lt;br class='autobr' /&gt;
d) -D-Fructosa&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quimica-organica-y-reacciones" rel="directory"&gt;Qu&#237;mica org&#225;nica y reacciones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Proyeccion-Fischer" rel="tag"&gt;Proyecci&#243;n Fischer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Proyeccion-Haworth" rel="tag"&gt;Proyecci&#243;n Haworth&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dibuja las f&#243;rmulas estructurales de las formas de cadena abierta (Fischer) y de cadena cerrada (Haworth) de los siguientes monosac&#225;ridos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH30/7b7f9dbfea05c83784f8b85149852f08-0bef3.png?1732958350' style='vertical-align:middle;' width='18' height='30' alt=&#034;\alpha&#034; title=&#034;\alpha&#034; /&gt;-D-Glucosa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) D-Manosa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) D-Galactosa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH30/7b7f9dbfea05c83784f8b85149852f08-0bef3.png?1732958350' style='vertical-align:middle;' width='18' height='30' alt=&#034;\alpha&#034; title=&#034;\alpha&#034; /&gt;-D-Fructosa&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Si clicas en la miniatura podr&#225;s ver la imagen con m&#225;s detalle&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1318 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/z_1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/z_1.jpg' width=&#034;480&#034; height=&#034;839&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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