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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
	<language>es</language>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Relaci&#243;n masa-longitud con espaguetis</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Relacion-masa-longitud-con-espaguetis</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Magnitudes</dc:subject>
		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;todo cient&#237;fico</dc:subject>
		<dc:subject>Situaci&#243;n de aprendizaje</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Enlace de ACCESO a la situaci&#243;n de aprendizaje. &lt;br class='autobr' /&gt;
Situaci&#243;n de aprendizaje que permite trabajar la relaci&#243;n entre magnitudes en un sistema material y comprender que midiendo una de ellas se puede lograr conocer el valor de la otra, una vez que se ha establecido la relaci&#243;n que existe entre ellas. &lt;br class='autobr' /&gt;
Durante el desarrollo de la situaci&#243;n de aprendizaje se va mostrando al alumnado el material necesario, c&#243;mo proceder experimentalmente, c&#243;mo tomar y ordenar los datos y c&#243;mo ha de tratarlos. &lt;br class='autobr' /&gt;
La (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Experimento-para-relacionar-masa-y-longitud-usando-espaguetis" rel="directory"&gt;Experimento para relacionar masa y longitud usando espaguetis&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes" rel="tag"&gt;Magnitudes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Metodo-cientifico" rel="tag"&gt;M&#233;todo cient&#237;fico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag"&gt;Situaci&#243;n de aprendizaje&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_3ESO/Relaci&#243;n masa-longitud espaguetis/index.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Enlace de ACCESO a la situaci&#243;n de aprendizaje&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Situaci&#243;n de aprendizaje que permite trabajar la relaci&#243;n entre magnitudes en un sistema material y comprender que midiendo una de ellas se puede lograr conocer el valor de la otra, una vez que se ha establecido la relaci&#243;n que existe entre ellas.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2080 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/18-02-2026_05-33-49.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH256/18-02-2026_05-33-49-45b2d.png?1771391194' width='500' height='256' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Durante el desarrollo de la situaci&#243;n de aprendizaje se va mostrando al alumnado el material necesario, c&#243;mo proceder experimentalmente, c&#243;mo tomar y ordenar los datos y c&#243;mo ha de tratarlos.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2081 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/18-02-2026_05-35-38.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH256/18-02-2026_05-35-38-973d4.png?1771391194' width='500' height='256' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La competencia digital necesaria para cumplir con los requerimientos de entrega del reto final es elevada, pero puede ser adaptada por cada docente a su grupo. Se incluye la r&#250;brica de evaluaci&#243;n para el informe final y la gu&#237;a did&#225;ctica para poder incluir la situaci&#243;n de aprendizaje en la programaci&#243;n did&#225;ctica de la materia.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(2710)] Cambio de unidades con factores de conversi&#243;n (8494)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-2710-Cambio-de-unidades-con-factores-de-conversion-8494</link>
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		<dc:date>2025-07-17T10:26:33Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Factor de conversi&#243;n</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si quieres ver el enunciado y las respuestas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo clica en este enlace con el rat&#243;n.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Bloque-1-Destrezas-cientificas" rel="directory"&gt;Bloque 1 - Destrezas cient&#237;ficas&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Factor-de-conversion" rel="tag"&gt;Factor de conversi&#243;n&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si quieres ver el enunciado y las respuestas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Cambios-de-unidad-con-factores-de-conversion-2710' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica en este enlace con el rat&#243;n&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/CF4ssoobUnY&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ecuaci&#243;n dimensional y unidades SI del coeficiente de viscosidad y el n&#250;mero de Reynolds (8412)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Ecuacion-dimensional-y-unidades-SI-del-coeficiente-de-viscosidad-y-el-numero-de</link>
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		<dc:date>2025-03-13T04:24:51Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Dimesiones</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Determina la ecuaci&#243;n dimensional y las unidades SI del coeficiente de viscosidad y el n&#250;mero de Reynolds.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Vectores-dimensiones-y-unidades" rel="directory"&gt;Vectores, dimensiones y unidades&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Dimesiones" rel="tag"&gt;Dimesiones&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Determina la ecuaci&#243;n dimensional y las unidades SI del coeficiente de viscosidad y el n&#250;mero de Reynolds.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Puedes hacer este problema en dos partes distintas: una para el coeficiente de viscosidad y otra para el n&#250;mero de Reynolds. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Coeficiente de viscosidad&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El coeficiente de viscosidad (&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ffe9f913124f345732e9f00fa258552e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;11&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\eta&#034; title=&#034;\eta&#034; /&gt;) se define como la relaci&#243;n entre el esfuerzo cortante (&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a6f317b268ae825d94f832f970af607c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;11&#034; height=&#034;11&#034; alt=&#034;\tau&#034; title=&#034;\tau&#034; /&gt;) y el gradiente de velocidad (&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d02b9fdbc9113fe447e7797e39541776.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;24&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;\frac{du}{dy}&#034; title=&#034;\frac{du}{dy}&#034; /&gt;). El esfuerzo cortante tiene dimensiones de fuerza por unidad de &#225;rea, y el gradiente de velocidad tiene dimensiones de velocidad por unidad de longitud. Ya puedes escribir la ecuaci&#243;n dimensional: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b770fdbbb07ae96e79aac0ff3866dd9e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;669&#034; height=&#034;77&#034; alt=&#034;[\eta] = \frac{\tau}{\frac{du}{dy}} = \frac{[F]\cdot [A]^{-1}}{[v]\cdot [L]^{-1}} = \frac{[M]\cancel{[L]}[T]^{-\cancelto{1}{2}}\cdot [L]^{-\cancelto{1}{2}}}{\cancel{[L]}\cancel{[T]^{-1}}\cdot \cancel{[L]^{-1}}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{[\eta] = [M][L]^{-1}[T]^{-1}}}}&#034; title=&#034;[\eta] = \frac{\tau}{\frac{du}{dy}} = \frac{[F]\cdot [A]^{-1}}{[v]\cdot [L]^{-1}} = \frac{[M]\cancel{[L]}[T]^{-\cancelto{1}{2}}\cdot [L]^{-\cancelto{1}{2}}}{\cancel{[L]}\cancel{[T]^{-1}}\cdot \cancel{[L]^{-1}}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{[\eta] = [M][L]^{-1}[T]^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; A partir de la ecuaci&#243;n dimensional es muy f&#225;cil obtener las unidades SI. Basta con que uses la unidad correspondiente a cada magnitud, en el sistema internacional de unidades: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e095804479a609b6231403771c2942ec.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;216&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\eta = (kg\cdot m^{-1}\cdot s^{-1})}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\eta = (kg\cdot m^{-1}\cdot s^{-1})}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;N&#250;mero de Reynolds&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El n&#250;mero de Reynolds (Re) se define como la relaci&#243;n entre las fuerzas de inercia y las fuerzas viscosas. Se expresa en funci&#243;n de la densidad del fluido, la velocidad de flujo, la longitud y el coeficiente de viscosidad. La ecuaci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6bc9fdcfbda5b64194694344e42a5656.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;434&#034; height=&#034;62&#034; alt=&#034;[Re] = \frac{\rho\cdot v\cdot L}{\eta} = \frac{\cancel{[M]}[L]^{-3}\cdot [L]\cancel{[T]^{-1}}\cdot [L]}{\cancel{[M]}[L]^{-1}\cancel{[T]^{-1}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1}}&#034; title=&#034;[Re] = \frac{\rho\cdot v\cdot L}{\eta} = \frac{\cancel{[M]}[L]^{-3}\cdot [L]\cancel{[T]^{-1}}\cdot [L]}{\cancel{[M]}[L]^{-1}\cancel{[T]^{-1}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Esto quiere decir que &lt;b&gt;el n&#250;mero de Reynolds es adimensional&lt;/b&gt;, es decir, no tiene dimensiones y, por lo tanto, &lt;b&gt;tampoco tiene unidades&lt;/b&gt;. &lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Comparaci&#243;n entre unidades de presi&#243;n en distintos sistemas de unidades (8364)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Comparacion-entre-unidades-de-presion-en-distintos-sistemas-de-unidades-8364</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Comparacion-entre-unidades-de-presion-en-distintos-sistemas-de-unidades-8364</guid>
		<dc:date>2025-01-08T06:43:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Factor de conversi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>AMPLIACI&#211;N</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La unidad de presi&#243;n en el Sistema Internacional (SI), el pascal (Pa), es una unidad muy peque&#241;a. Para poder ilustrarlo, convierte un pascal en . Sabiendo que la presi&#243;n atmosf&#233;rica a nivel del mar es , &#191;a cu&#225;ntos pascales equivale?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Factor-de-conversion" rel="tag"&gt;Factor de conversi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/AMPLIACION" rel="tag"&gt;AMPLIACI&#211;N&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La unidad de presi&#243;n en el Sistema Internacional (SI), el pascal (Pa), es una unidad muy peque&#241;a. Para poder ilustrarlo, convierte un pascal en &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L82xH24/1de7e4673bb0c53ce65d7488e415d4c6-e33ac.png?1736318845' style='vertical-align:middle;' width='82' height='24' alt=&#034;lbf\cdot ft^{-2}&#034; title=&#034;lbf\cdot ft^{-2}&#034; /&gt;. Sabiendo que la presi&#243;n atmosf&#233;rica a nivel del mar es &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH24/17737c0d13e74eeec3270efbc84629b6-3ac57.png?1736318845' style='vertical-align:middle;' width='125' height='24' alt=&#034;14.7\ lbf\cdot in^{-2}&#034; title=&#034;14.7\ lbf\cdot in^{-2}&#034; /&gt;, &#191;a cu&#225;ntos pascales equivale?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para hacer el ejercicio es necesario que tengas en cuenta algunas equivalencias. Las usas como factores de conversi&#243;n y expresas el pascal como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fffae563ca29f926868af57b910a0284.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;554&#034; height=&#034;57&#034; alt=&#034;1\ \cancel{Pa}\cdot \frac{1\ \frac{\cancel{N}}{\cancel{m^2}}}{1\ \cancel{Pa}}\cdot \frac{0.225\ lbf}{1\ \cancel{N}}\cdot \frac{1\ \cancel{m^2}}{3.28^2\ ft^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.1\cdot 10^{-2}\ lbf\cdot ft^{-2}}}}&#034; title=&#034;1\ \cancel{Pa}\cdot \frac{1\ \frac{\cancel{N}}{\cancel{m^2}}}{1\ \cancel{Pa}}\cdot \frac{0.225\ lbf}{1\ \cancel{N}}\cdot \frac{1\ \cancel{m^2}}{3.28^2\ ft^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.1\cdot 10^{-2}\ lbf\cdot ft^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La segunda conversi&#243;n requiere de otras equivalencias, aunque la resoluci&#243;n es an&#225;loga a la anterior: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1875cb27adde99bfeed4d24b1f9e8a11.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;513&#034; height=&#034;59&#034; alt=&#034;14.7\ \frac{\cancel{lbf}}{\cancel{in^2}}\cdot \frac{1\ N}{0.225\ \cancel{lbf}}\cdot \frac{1\ \cancel{in^2}}{(2.54\cdot 10^{-2})^2\ m^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{101\ 267\ Pa}}}&#034; title=&#034;14.7\ \frac{\cancel{lbf}}{\cancel{in^2}}\cdot \frac{1\ N}{0.225\ \cancel{lbf}}\cdot \frac{1\ \cancel{in^2}}{(2.54\cdot 10^{-2})^2\ m^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{101\ 267\ Pa}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1324)] An&#225;lisis dimensional y unidades en el sistema internacional de la energ&#237;a (8346)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1324-Analisis-dimensional-y-unidades-en-el-sistema-internacional-de-la</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/P-1324-Analisis-dimensional-y-unidades-en-el-sistema-internacional-de-la</guid>
		<dc:date>2024-11-20T04:09:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Magnitudes</dc:subject>
		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Dimesiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si haces clic en este enlace puedes ver el enunciado y las respuestas de la cuesti&#243;n que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/01-Introduccion" rel="directory"&gt;01 - Introducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes" rel="tag"&gt;Magnitudes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Dimesiones" rel="tag"&gt;Dimesiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Analisis-dimensional-de-la-energia-de-Einstein-y-unidades-SI-1324' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Si haces clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; puedes ver el enunciado y las respuestas de la cuesti&#243;n que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/PGO2H0CSvxQ&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1323)] An&#225;lisis dimensional y unidades en el sistema cegesimal de la energ&#237;a potencial (8345)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1323-Analisis-dimensional-y-unidades-en-el-sistema-cegesimal-de-la-energia</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/P-1323-Analisis-dimensional-y-unidades-en-el-sistema-cegesimal-de-la-energia</guid>
		<dc:date>2024-11-19T03:51:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Magnitudes</dc:subject>
		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Dimesiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si quieres ver el enunciado y las respuestas de la cuesti&#243;n resuelta en el v&#237;deo solo tienes que hacer clic en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/01-Introduccion" rel="directory"&gt;01 - Introducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes" rel="tag"&gt;Magnitudes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Dimesiones" rel="tag"&gt;Dimesiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si quieres ver el enunciado y las respuestas de la cuesti&#243;n resuelta en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Analisis-dimensional-dimensiones-y-unidades-de-la-energia-potencial' class=&#034;spip_in&#034;&gt;solo tienes que hacer clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/wrFIpny21tY&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1322)] An&#225;lisis dimensional y unidades de la potencia (8344)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1322-Analisis-dimensional-y-unidades-de-la-potencia-8344</link>
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		<dc:date>2024-11-18T05:26:26Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Magnitudes</dc:subject>
		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Dimesiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo, clica sobre este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/01-Introduccion" rel="directory"&gt;01 - Introducci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes" rel="tag"&gt;Magnitudes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Dimesiones" rel="tag"&gt;Dimesiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo, &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Analisis-dimensional-magnitudes-y-unidades-de-la-potencia-1322' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica sobre este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/ShkuCEtsFPM&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: densidad media de la Tierra (8221)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Ampliacion-densidad-media-de-la-Tierra-8221</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Ampliacion-densidad-media-de-la-Tierra-8221</guid>
		<dc:date>2024-06-02T06:11:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Densidad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Sabiendo que la masa de la Tierra es y que su radio, considerando que es una esfera, es de 6 370 km, &#191;cu&#225;l es la densidad media de la Tierra, expresada en unidades SI?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-repaso-refuerzo-y-ampliacion-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de repaso, refuerzo y ampliaci&#243;n (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Densidad-89" rel="tag"&gt;Densidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sabiendo que la masa de la Tierra es &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L92xH19/984350e59819219f34a5babcc6824933-d5542.png?1732968667' style='vertical-align:middle;' width='92' height='19' alt=&#034;5.98\cdot 10^{24}\ kg&#034; title=&#034;5.98\cdot 10^{24}\ kg&#034; /&gt; y que su radio, considerando que es una esfera, es de 6 370 km, &#191;cu&#225;l es la densidad media de la Tierra, expresada en unidades SI?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;De los datos dados, el radio de la Tierra no est&#225; expresado en unidades SI, por lo que debes hacer la conversi&#243;n a metros: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/73bf644a9b501a46313c6d1173cc8a7a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;369&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;R_T = 6\ 370\ \cancel{km}\cdot \frac{10^3\ m}{1\ \cancel{km}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6.37\cdot 10^6\ m}}&#034; title=&#034;R_T = 6\ 370\ \cancel{km}\cdot \frac{10^3\ m}{1\ \cancel{km}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6.37\cdot 10^6\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La densidad es el cociente entre la masa y el volumen de la Tierra. No tienes es dato del volumen, pero puedes calcularlo porque te dice el enunciado que la consideres una esfera. El volumen ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fae8a25221b1af5503d1557cc5189a8e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;521&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;V_T = \frac{4}{3}\cdot \pi\cdot R_T^3 = \frac{4\pi\cdot (6.37\cdot 10^6)^3\ m^3}{3} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.08\cdot 10^{21}\ m^3}}&#034; title=&#034;V_T = \frac{4}{3}\cdot \pi\cdot R_T^3 = \frac{4\pi\cdot (6.37\cdot 10^6)^3\ m^3}{3} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.08\cdot 10^{21}\ m^3}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ya solo te queda hacer el c&#225;lculo de la densidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1e8dedc78a17ad9bf33e30b8f26a8f00.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;416&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\rho_T = \frac{M_T}{V_T} = \frac{5.98\cdot 10^{24}\ kg}{1.08\cdot 10^{21}\ m^3} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.54\cdot 10^3\ \frac{kg}{m^3}}}}&#034; title=&#034;\rho_T = \frac{M_T}{V_T} = \frac{5.98\cdot 10^{24}\ kg}{1.08\cdot 10^{21}\ m^3} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.54\cdot 10^3\ \frac{kg}{m^3}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Refuerzo: electrones a los que equivale un valor de carga (8218)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Refuerzo-electrones-a-los-que-equivale-un-valor-de-carga-8218</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Refuerzo-electrones-a-los-que-equivale-un-valor-de-carga-8218</guid>
		<dc:date>2024-05-27T03:42:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Factor de conversi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>REFUERZO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcula a cu&#225;ntos electrones equivalen 2.5 nC y . &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Factor-de-conversion" rel="tag"&gt;Factor de conversi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/REFUERZO" rel="tag"&gt;REFUERZO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcula a cu&#225;ntos electrones equivalen 2.5 nC y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L71xH21/e0145ee12c11d502b40b90641a4d4c99-7f71f.png?1733000583' style='vertical-align:middle;' width='71' height='21' alt=&#034;1.15\ \mu C&#034; title=&#034;1.15\ \mu C&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L149xH24/866371972ff068bccf25b40a2b28ad4f-ccea8.png?1733000583' style='vertical-align:middle;' width='149' height='24' alt=&#034;q_e = 1.6\cdot 10^{19}\ C&#034; title=&#034;q_e = 1.6\cdot 10^{19}\ C&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La resoluci&#243;n de este problema solo requiere de que hagas dos conversiones de unidades, usando el dato de la carga del electr&#243;n como factor de conversi&#243;n. Eso s&#237;, como las unidades de partida son subm&#250;ltiplos de la unidad de carga, tendr&#225;s que usar otro factor de conversi&#243;n para llevarlas a culombio. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/940b35c1c9c35d5982308f459c153cb4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;460&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;2.5\ \cancel{nC}\cdot \frac{10^{-9}\ \cancel{C}}{1\ \cancel{nC}}\cdot \frac{1\ \ce{e-}}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{C}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.56\cdot 10^{10}\ e^-}}}&#034; title=&#034;2.5\ \cancel{nC}\cdot \frac{10^{-9}\ \cancel{C}}{1\ \cancel{nC}}\cdot \frac{1\ \ce{e-}}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{C}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.56\cdot 10^{10}\ e^-}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aad0e930c01656607ee8be0699a98120.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;470&#034; height=&#034;56&#034; alt=&#034;1.15\ \cancel{\mu C}\cdot \frac{10^{-6}\ \cancel{C}}{1\ \cancel{\mu C}}\cdot \frac{1\ \ce{e-}}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{C}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.19\cdot 10^{12}\ e^-}}}&#034; title=&#034;1.15\ \cancel{\mu C}\cdot \frac{10^{-6}\ \cancel{C}}{1\ \cancel{\mu C}}\cdot \frac{1\ \ce{e-}}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{C}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.19\cdot 10^{12}\ e^-}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Destrezas cient&#237;ficas b&#225;sicas</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-basicas-2-o-de-ESO</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-basicas-2-o-de-ESO</guid>
		<dc:date>2024-04-17T04:21:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Notaci&#243;n cient&#237;fica</dc:subject>
		<dc:subject>Factor de conversi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;todo cient&#237;fico</dc:subject>
		<dc:subject>Situaci&#243;n de aprendizaje</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Enlace de ACCESO a la situaci&#243;n de aprendizaje &lt;br class='autobr' /&gt;
Situaci&#243;n de aprendizaje que aborda los saberes b&#225;sicos de bloque A: m&#233;todo cient&#237;fico, magnitudes y unidades y notaci&#243;n cient&#237;fica. &lt;br class='autobr' /&gt;
Se trata de un recurso muy pr&#225;ctico que incluye dos tareas de evaluaci&#243;n y un reto final como tareas de evaluaci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
Los ejercicios est&#225;n graduados en dificultad y se facilitan lecturas facilitadas, audio-descripciones y resoluciones en formato EDICO para estudiantes con dificultades de acceso.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-basicas" rel="directory"&gt;Destrezas cient&#237;ficas b&#225;sicas&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Notacion-cientifica" rel="tag"&gt;Notaci&#243;n cient&#237;fica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Factor-de-conversion" rel="tag"&gt;Factor de conversi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Metodo-cientifico" rel="tag"&gt;M&#233;todo cient&#237;fico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag"&gt;Situaci&#243;n de aprendizaje&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/Destrezas-cientificas-basicas/index.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Enlace de ACCESO a la situaci&#243;n de aprendizaje&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Situaci&#243;n de aprendizaje que aborda los saberes b&#225;sicos de bloque A: m&#233;todo cient&#237;fico, magnitudes y unidades y notaci&#243;n cient&#237;fica.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1966 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/16-04-2024_21-11-16.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH376/16-04-2024_21-11-16-156b8.png?1758439462' width='500' height='376' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Se trata de un recurso muy pr&#225;ctico que incluye dos tareas de evaluaci&#243;n y un reto final como tareas de evaluaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1967 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/16-04-2024_21-12-27.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH376/16-04-2024_21-12-27-622fe.png?1758439462' width='500' height='376' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Los ejercicios est&#225;n graduados en dificultad y se facilitan lecturas facilitadas, audio-descripciones y resoluciones en formato EDICO para estudiantes con dificultades de acceso.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

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