https://ejercicios-fyq.com/ Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato es SPIP - www.spip.net https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH25/siteon0-da713.png?1758361862 https://ejercicios-fyq.com/ 25 144 https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-4-o-ESO-8194 https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-4-o-ESO-8194 2024-04-28T03:58:00Z text/html es F_y_Q Notación científica Dimesiones Cifras significativas Errores Situación de aprendizaje <p>Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje <br class='autobr' /> Primera situación de aprendizaje del curso en la que se evalúan nueve criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de dos tareas de evaluación y un reto final. <br class='autobr' /> Están incluidos todos los epígrafes del bloque A de saberes básicos de la materia. También se incluyen saberes básicos de cursos anteriores porque se hace un repaso general de conocimientos en las primeras sesiones. <br class='autobr' /> El reto final está relacionado con la (…)</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas" rel="directory">Destrezas científicas</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Notacion-cientifica" rel="tag">Notación científica</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Dimesiones" rel="tag">Dimesiones</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cifras-significativas" rel="tag">Cifras significativas</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag">Situación de aprendizaje</a> <div class='rss_texte'><p><b><a href="https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_4ESO/Destrezas-cientificas/index.html" class="spip_out" rel="external">Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje</a></b></p> <p>Primera situación de aprendizaje del curso en la que se evalúan nueve criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de dos tareas de evaluación y un reto final.</p> <div class='spip_document_1980 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH352/27-04-2024_11-12-16-e86f8.png?1758439461' width='500' height='352' alt='' /> </figure> </div> <p>Están incluidos todos los epígrafes del bloque A de saberes básicos de la materia. También se incluyen saberes básicos de cursos anteriores porque se hace un repaso general de conocimientos en las primeras sesiones.</p> <p>El reto final está relacionado con la seguridad vial, el análisis crítico de una norma europea y una reflexión crítica de cada uno de los equipos de trabajo.</p> <div class='spip_document_1981 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH379/27-04-2024_11-13-32-6429d.png?1758439462' width='500' height='379' alt='' /> </figure> </div></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Expresar-correctamente-el-resultado-de-una-suma-con-el-error-cometido-8183 https://www.ejercicios-fyq.com/Expresar-correctamente-el-resultado-de-una-suma-con-el-error-cometido-8183 2024-04-21T03:19:46Z text/html es F_y_Q RESUELTO Errores <p>Expresa correctamente el resultado de la siguiente operación:</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-4-o-ESO" rel="directory">Destrezas científicas (4.º ESO)</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>Expresa correctamente el resultado de la siguiente operación:</p> <p><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L402xH23/d4aef83e58dcf91379140bf5e2b43f9c-47928.png?1733059697' style='vertical-align:middle;' width='402' height='23' alt="(0.64\pm 0.01) + (3.21\pm 0.03) - (2.86\pm 0.02)" title="(0.64\pm 0.01) + (3.21\pm 0.03) - (2.86\pm 0.02)" /></math></p></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p>El resultado de la operación es: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ff590d456630444337c3a433d0df146c.png' style="vertical-align:middle;" width="276" height="18" alt="S = 0.64 + 3.21 - 2.86 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.99}" title="S = 0.64 + 3.21 - 2.86 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.99}" /> <br/> <br/> Como la cantidad con menor número de cifras significativas contiene solo dos, el resultado puede ser expresado como se indica arriba. Ahora hay que calcular la incertidumbre asociada los errores de cada medida: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/25d947cdc254dc9282cf99ae6ba35343.png' style="vertical-align:middle;" width="496" height="39" alt="{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \sqrt{\varepsilon_1^2 + \varepsilon_2^2 + \varepsilon_3^2}}}} = \sqrt{0.01^2 + 0.03^2 + 0.02^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.04}" title="{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \sqrt{\varepsilon_1^2 + \varepsilon_2^2 + \varepsilon_3^2}}}} = \sqrt{0.01^2 + 0.03^2 + 0.02^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.04}" /> <br/> <br/> La forma correcta de expresar el resultado es: <br/> <br/> <p class="spip" style="text-align: center;"><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6572ff404ac00284df7e67711cfef6ef.png' style="vertical-align:middle;" width="175" height="31" alt="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{S = 0.99\pm 0.04}}}" title="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{S = 0.99\pm 0.04}}}" /></p> </math></p></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Tratamiento-de-datos-cociente-de-rechazo-para-una-medida-de-una-serie-8182 https://www.ejercicios-fyq.com/Tratamiento-de-datos-cociente-de-rechazo-para-una-medida-de-una-serie-8182 2024-04-16T03:59:30Z text/html es F_y_Q RESUELTO Errores <p>Del análisis de una muestra de calcita se obtienen los siguientes resultados de porcentaje de calcita en la muestra: 55.95; 56.00; 56.04; 56.08; 56.23. Decide si el último de los valores debe ser tenido en cuenta o no, con un de confianza. <br class='autobr' /> Tabla de cocientes de rechazo:</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades-y-tratamiento-de-datos" rel="directory">Unidades y tratamiento de datos</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>Del análisis de una muestra de calcita se obtienen los siguientes resultados de porcentaje de calcita en la muestra: 55.95; 56.00; 56.04; 56.08; 56.23. Decide si el último de los valores debe ser tenido en cuenta o no, con un <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L41xH19/d676e2f11764899f7741731a6e03e6b8-6767d.png?1733007189' style='vertical-align:middle;' width='41' height='19' alt="\ 90\%" title="\ 90\%" /> de confianza.</math></p> <p>Tabla de cocientes de rechazo:</p> <div class='spip_document_1958 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH263/ej_8181-2-6e607.png?1758425880' width='500' height='263' alt='' /> </figure> </div></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p>El cociente de rechazo experimental se define como: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/38de7e0807788032906d6c83d2d3df06.png' style="vertical-align:middle;" width="170" height="50" alt="\color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_{\text{exp}} = \frac{|x_q - x_n|}{w}}}" title="\color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_{\text{exp}} = \frac{|x_q - x_n|}{w}}}" /> <br/> <br/> Tomando como referencia el último valor y el más cercano a él: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0868f07e24d4cdbb020738d0f6bb0749.png' style="vertical-align:middle;" width="278" height="47" alt="Q_{\text{exp}} = \frac{|56.23 - 56.08|}{56.23 - 55.95} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.54}" title="Q_{\text{exp}} = \frac{|56.23 - 56.08|}{56.23 - 55.95} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.54}" /> <br/> <br/> Si comparas los valores de «Q»: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/19eb1684c88b65d526eafdc9b7393653.png' style="vertical-align:middle;" width="269" height="23" alt="Q_{\text{exp}} < Q_{\text{crit}}\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.54 < 0.64}" title="Q_{\text{exp}} < Q_{\text{crit}}\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.54 < 0.64}" /> <br/> <br/> La conclusión es que <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/96217ed0f86352ef6ad9402bff523ebc.png' style="vertical-align:middle;" width="471" height="20" alt="\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{hay que tener en cuenta ese valor de la serie}}" title="\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{hay que tener en cuenta ese valor de la serie}}" />.</math></p></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Cociente-de-rechazo-Q-para-determinar-si-contar-con-un-valor-disperso-8181 https://www.ejercicios-fyq.com/Cociente-de-rechazo-Q-para-determinar-si-contar-con-un-valor-disperso-8181 2024-04-15T03:46:21Z text/html es F_y_Q RESUELTO Errores <p>Un estudiante realiza un análisis por cuadruplicado de una muestra de Cu, obteniendo los siguientes resultados: 52.68; 53.17; 52.73 y 52.67. ¿Se puede rechazar el dato más disperso, aplicando el cociente de rechazo «Q» como criterio? Considera un intervalo de confianza del .</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Unidades-y-tratamiento-de-datos" rel="directory">Unidades y tratamiento de datos</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>Un estudiante realiza un análisis por cuadruplicado de una muestra de Cu, obteniendo los siguientes resultados: 52.68; 53.17; 52.73 y 52.67. ¿Se puede rechazar el dato más disperso, aplicando el cociente de rechazo «Q» como criterio? Considera un intervalo de confianza del <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L41xH19/c8ee16b25fb9a6066cf697b9920c2eee-00bca.png?1732980876' style='vertical-align:middle;' width='41' height='19' alt="95 \ \%" title="95 \ \%" />.</math></p></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p>El valor de mayor dispersión es el segundo de la serie y la forma de aplicar el criterio es calcular el cociente de rechazo experimental: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/38de7e0807788032906d6c83d2d3df06.png' style="vertical-align:middle;" width="170" height="50" alt="\color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_{\text{exp}} = \frac{|x_q - x_n|}{w}}}" title="\color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_{\text{exp}} = \frac{|x_q - x_n|}{w}}}" /> <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ca7f076fd16d9f003adeba177eb6e410.png' style="vertical-align:middle;" width="19" height="17" alt="x_q" title="x_q" /> es el dato disperso y <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5bef92b1854f9c388d11bfbb1720c05d.png' style="vertical-align:middle;" width="21" height="15" alt="x_n" title="x_n" /> es el dato que está más próximo al dato disperso, en la serie. <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f1290186a5d0b1ceab27f4e77c0c5d68.png' style="vertical-align:middle;" width="15" height="11" alt="w" title="w" /> es el intevalo de la serie completa, es decir, la diferencia entre el mayor y el menor dato. <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0b2f30529cee32301912ec97d584c667.png' style="vertical-align:middle;" width="282" height="52" alt="Q_{\text{exp}} = \frac{|53.17 - 52.73|}{(53.17 - 52.67)} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.88}" title="Q_{\text{exp}} = \frac{|53.17 - 52.73|}{(53.17 - 52.67)} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.88}" /> <br/> <br/> Lo que queda ahora es comparar el dato obtenido con el valor crítico que está en las tablas estadísticas. Si el valor experimental es mayor que el valor crítico, será oportuno rechazar el dato. <br/> <br/> <p class="spip" style="text-align: center;"><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9e5ae6a117fffe5294156a1529afcfc3.png' style="vertical-align:middle;" width="435" height="34" alt="0.88 > 0.85\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{Q_{\text{exp}} > Q_{\text{crit}}}\ \to\ \textbf{se rechaza}}}" title="0.88 > 0.85\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{Q_{\text{exp}} > Q_{\text{crit}}}\ \to\ \textbf{se rechaza}}}" /></p> <br/> Tienes adjunta la tabla de valores críticos del cociente de rechazo.</math></p> <div class='spip_document_1957 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8181.png' width="556" height="293" alt='' /> </figure> </div></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Ampliacion-calculo-de-la-densidad-de-una-esfera-y-su-error-8086 https://www.ejercicios-fyq.com/Ampliacion-calculo-de-la-densidad-de-una-esfera-y-su-error-8086 2023-10-30T07:30:51Z text/html es F_y_Q RESUELTO Errores <p>El radio de una esfera sólida uniforme mide y su masa es de . Determina la densidad de la esfera, en kilogramos por metro cúbico, y la incertidumbre en la densidad.</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-repaso-refuerzo-y-ampliacion" rel="directory">Ejercicios de repaso, refuerzo y ampliación</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>El radio de una esfera sólida uniforme mide <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L116xH18/c71a03188da814980092a9097ff82e44-435d7.png?1733002071' style='vertical-align:middle;' width='116' height='18' alt="(6.50\pm 0.20)\ cm" title="(6.50\pm 0.20)\ cm" /> y su masa es de <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L112xH18/2d4ec10bb35b49f0069f0c8dac487d16-f7098.png?1733002071' style='vertical-align:middle;' width='112' height='18' alt="(1.85\pm 0.02)\ kg" title="(1.85\pm 0.02)\ kg" />. Determina la densidad de la esfera, en kilogramos por metro cúbico, y la incertidumbre en la densidad.</math></p></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p>Lo primero que debes hacer es expresar el radio en metros y calcular el volumen de la esfera: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/687202e4d86a41c5f23c01114656b726.png' style="vertical-align:middle;" width="385" height="36" alt="V = \frac{4}{3}\pi\cdot R^3 = \frac{4}{3}\pi\cdot (6.5\cdot 10^{-2})^3\ m^3 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.15\cdot 10^{-3}\ m^3}}" title="V = \frac{4}{3}\pi\cdot R^3 = \frac{4}{3}\pi\cdot (6.5\cdot 10^{-2})^3\ m^3 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.15\cdot 10^{-3}\ m^3}}" /> <br/> <br/> Ahora puedes calcular la densidad: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b9e8e06872703165e0b0317383eaae7b.png' style="vertical-align:middle;" width="299" height="37" alt="\rho = \frac{m}{V} = \frac{1.85\ kg}{1.15\cdot 10^{-3}\ m^3} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.61\cdot 10^3\ \frac{kg}{m^3}}}" title="\rho = \frac{m}{V} = \frac{1.85\ kg}{1.15\cdot 10^{-3}\ m^3} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.61\cdot 10^3\ \frac{kg}{m^3}}}" /> <br/> <br/> Para determinar el error debes tener en cuenta que cometes un error en el volumen, porque se trata de una potencia, y otro en el cociente para calcular la densidad. El error relativo de la densidad es: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5f884899de525244f17493a08d02b347.png' style="vertical-align:middle;" width="415" height="35" alt="{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\varepsilon_{\rho} = \varepsilon_m + 3\cdot \varepsilon_V}}}\ \to\ \varepsilon_{\rho} = \frac{0.02}{1.85} + 3\cdot \frac{0.2}{6.5}\ \to\ {\color[RGB]{0,112,192}{\bm{\varepsilon_{\rho} = 0.103}}}" title="{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\varepsilon_{\rho} = \varepsilon_m + 3\cdot \varepsilon_V}}}\ \to\ \varepsilon_{\rho} = \frac{0.02}{1.85} + 3\cdot \frac{0.2}{6.5}\ \to\ {\color[RGB]{0,112,192}{\bm{\varepsilon_{\rho} = 0.103}}}" /> <br/> <br/> El error absoluto cometido es: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/faa6fd68fb21994220f3c8801f3f202e.png' style="vertical-align:middle;" width="235" height="37" alt="E_{\rho} = 1.61\cdot 10^3\cdot 0.103 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{166\ \frac{kg}{m^3}}}" title="E_{\rho} = 1.61\cdot 10^3\cdot 0.103 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{166\ \frac{kg}{m^3}}}" /> <br/> <br/> Debes redondear el valor obtenido para expresar el resultado de la densidad con su incertidumbre: <br/> <br/> <p class="spip" style="text-align: center;"><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/05b3d65d848bbaf76d2c713cf54fbc57.png' style="vertical-align:middle;" width="214" height="31" alt="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\rho = (1.61\pm 0.17)\cdot 10^3\ \frac{kg}{m^3}}}}" title="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\rho = (1.61\pm 0.17)\cdot 10^3\ \frac{kg}{m^3}}}}" /></p> </math></p></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Repaso-volumen-total-de-un-paralelepipedo-y-error-absoluto-7889 https://www.ejercicios-fyq.com/Repaso-volumen-total-de-un-paralelepipedo-y-error-absoluto-7889 2023-03-22T06:03:47Z text/html es F_y_Q Cifras significativas RESUELTO Errores <p>Al medir los lados de una caja con forma de paralelepípedo, obtenemos los siguientes valores: de largo, de ancho y de alto. Calcula el volumen de la caja y su error.</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-1-o-Bach" rel="directory">Ejercicios de ampliación, refuerzo y repaso (1.º Bach)</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cifras-significativas" rel="tag">Cifras significativas</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>Al medir los lados de una caja con forma de paralelepípedo, obtenemos los siguientes valores: <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L81xH12/576c0287ad3716d46850d70ca0cda9a9-81c39.png?1733018086' style='vertical-align:middle;' width='81' height='12' alt="0.5\pm 0.1\ m" title="0.5\pm 0.1\ m" /> de largo, <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L97xH12/864205503efaa6d1ce4981c99690c57e-27fae.png?1733018086' style='vertical-align:middle;' width='97' height='12' alt="1.25\pm 0.03\ m" title="1.25\pm 0.03\ m" /> de ancho y <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L98xH13/6dacfb8fd9cfb1444a41f1122c92c55c-47a00.png?1733018086' style='vertical-align:middle;' width='98' height='13' alt="0.14\pm 0.03\ m" title="0.14\pm 0.03\ m" /> de alto. Calcula el volumen de la caja y su error.</math></p></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p>En primer lugar calculas el volumen del paralelepípedo haciendo el producto de las longitudes de cada lado: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/020110ebf70dd845a9976476619e2e6c.png' style="vertical-align:middle;" width="385" height="18" alt="V = l_1\cdot l_2\cdot l_3 = 0.5\ m\cdot 1.25\ m\cdot 0.14\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9\cdot 10^{-2}\ m^3}}" title="V = l_1\cdot l_2\cdot l_3 = 0.5\ m\cdot 1.25\ m\cdot 0.14\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9\cdot 10^{-2}\ m^3}}" /> <br/> <br/> Como la medida con menor número de cifras significativas tiene solo una, el resultado debe tener una única cifra significativa. <br/> <br/> El error absoluto que cometes lo puedes calcular con la expresión: <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/da2c4f2633dbd070d23c11668398ad1c.png' style="vertical-align:middle;" width="193" height="41" alt="\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\varepsilon_a = V\cdot \left(\frac{\varepsilon_1}{l_1} + \frac{\varepsilon_2}{l_2} + \frac{\varepsilon_3}{l_3}\right)}}" title="\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\varepsilon_a = V\cdot \left(\frac{\varepsilon_1}{l_1} + \frac{\varepsilon_2}{l_2} + \frac{\varepsilon_3}{l_3}\right)}}" /> <br/> <br/> Si sustituyes y calculas: <br/> <br/> <p class="spip" style="text-align: center;"><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/39046277647cb2faffc8956bbd4ffc1b.png' style="vertical-align:middle;" width="451" height="40" alt="\varepsilon_a = 9\cdot 10^{-2}\ m^3\left(\frac{0.1\ \cancel{m}}{0.5\ \cancel{m}} + \frac{0.03\ \cancel{m}}{1.25\ \cancel{m}} + \frac{0.03\ \cancel{m}}{0.14\ \cancel{m}}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4\cdot 10^{-2}\ m^3}}}" title="\varepsilon_a = 9\cdot 10^{-2}\ m^3\left(\frac{0.1\ \cancel{m}}{0.5\ \cancel{m}} + \frac{0.03\ \cancel{m}}{1.25\ \cancel{m}} + \frac{0.03\ \cancel{m}}{0.14\ \cancel{m}}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4\cdot 10^{-2}\ m^3}}}" /></p> <br/> <br/> El volumen del paralelepípedo, expresado con su error absoluto, es: <br/> <br/> <p class="spip" style="text-align: center;"><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/148d6a66cd4454c57940c466df8220f4.png' style="vertical-align:middle;" width="190" height="27" alt="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{V_T = (9\pm 4)\cdot 10^{-2}\ m^3}}}" title="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{V_T = (9\pm 4)\cdot 10^{-2}\ m^3}}}" /></p> </math></p></div> https://www.ejercicios-fyq.com/P-7871-Porcentaje-de-incertidumbre-en-el-calculo-de-la-aceleracion https://www.ejercicios-fyq.com/P-7871-Porcentaje-de-incertidumbre-en-el-calculo-de-la-aceleracion 2023-03-04T13:05:11Z text/html es F_y_Q Cifras significativas Errores <p>Si clicas AQUÍ puedes ver el enunciado y la respuesta del problema que se resuelve en el vídeo.</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/1-Magnitudes-Fisicas-y-Unidades" rel="directory">1 - Magnitudes Físicas y Unidades</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cifras-significativas" rel="tag">Cifras significativas</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p><b><a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Porcentaje-de-error-cometido-en-el-calculo-de-la-aceleracion-de-un-sistema-7871' class="spip_in">Si clicas AQUÍ</a></b> puedes ver el enunciado y la respuesta del problema que se resuelve en el vídeo.</p> <p> <br/></p> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/cPua8r8w_Bk" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Porcentaje-de-error-cometido-en-el-calculo-de-la-aceleracion-de-un-sistema-7871 https://www.ejercicios-fyq.com/Porcentaje-de-error-cometido-en-el-calculo-de-la-aceleracion-de-un-sistema-7871 2023-03-02T08:33:34Z text/html es F_y_Q Segunda ley de Newton Cifras significativas RESUELTO Errores <p>Se aplica una fuerza de a una masa de , haciendo que se acelere. ¿Cuál es el porcentaje de incertidumbre de su aceleración?</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Dinamica-1-o-Bach" rel="directory">Dinámica (1.º Bach)</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag">Segunda ley de Newton</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cifras-significativas" rel="tag">Cifras significativas</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>Se aplica una fuerza de <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH13/83f9ff008db60d11b942404e7f1024c7-f92b1.png?1732951454' style='vertical-align:middle;' width='125' height='13' alt="F = 10.0\pm 0.2\ N" title="F = 10.0\pm 0.2\ N" /> a una masa de <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L120xH16/292c7dc7e9513bdc0a67c7cc70442a23-73daf.png?1732951454' style='vertical-align:middle;' width='120' height='16' alt="m = 2.0\pm 0.1\ kg" title="m = 2.0\pm 0.1\ kg" />, haciendo que se acelere. ¿Cuál es el porcentaje de incertidumbre de su aceleración?</math></p></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p>La incertidumbre es del <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c21bedbe6f53515ac005aa7ae83d3ff0.png' style="vertical-align:middle;" width="38" height="23" alt="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 7\ \%}}" title="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 7\ \%}}" /></math></p> <p> <br/></p> <p><u>RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA EN VÍDEO</u>.</p> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/cPua8r8w_Bk" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></div> https://www.ejercicios-fyq.com/P-7585-Error-absoluto-y-error-relativo-en-el-peso-de-una-nina https://www.ejercicios-fyq.com/P-7585-Error-absoluto-y-error-relativo-en-el-peso-de-una-nina 2022-05-07T06:27:43Z text/html es F_y_Q Errores <p>El enunciado y los resultados del problema que se resuelve en el vídeo están AQUÍ.</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes-dimensiones-y-unidades" rel="directory">Magnitudes, dimensiones y unidades</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>El enunciado y los resultados del problema que se resuelve en el vídeo están <b><a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Errores-absoluto-y-relativo-en-la-masa-de-una-nina-que-se-pesa-en-la-farmacia' class="spip_in">AQUÍ</a></b>.</p> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rA2gbu1FiIM" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></div> https://www.ejercicios-fyq.com/Errores-absoluto-y-relativo-en-la-masa-de-una-nina-que-se-pesa-en-la-farmacia https://www.ejercicios-fyq.com/Errores-absoluto-y-relativo-en-la-masa-de-una-nina-que-se-pesa-en-la-farmacia 2022-05-04T04:53:29Z text/html es F_y_Q RESUELTO Errores <p>Una niña ha medido su masa en la báscula de una farmacia, y el resultado ha sido de 22.2 kg. Suponiendo que su masa real es de 23.874 kg. ¿Cuáles son el error absoluto y el error relativo de la medida? ¿Puedes hacer algún comentario sobre ellos?</p> - <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-4-o-ESO" rel="directory">Destrezas científicas (4.º ESO)</a> / <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag">RESUELTO</a>, <a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Errores" rel="tag">Errores</a> <div class='rss_texte'><p>Una niña ha medido su masa en la báscula de una farmacia, y el resultado ha sido de 22.2 kg. Suponiendo que su masa real es de 23.874 kg. ¿Cuáles son el error absoluto y el error relativo de la medida? ¿Puedes hacer algún comentario sobre ellos?</p></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><p><img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c77b2852a207e3a8bbbd614ac0d7fe5e.png' style="vertical-align:middle;" width="123" height="25" alt="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_a = 1.674\ kg}}}" title="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_a = 1.674\ kg}}}" /> <br/> <br/> <img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/765e9c16d3359fcd0db2d143c8eebfc1.png' style="vertical-align:middle;" width="80" height="25" alt="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_r = 7 \%}}}" title="\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_r = 7 \%}}}" /> <br/> <br/> <b>Los comentarios sobre los resultados los tienes en el vídeo que resuelve el ejercicio</b>. </math></p> <p> <br/></p> <p><u>RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA EN VÍDEO</u>.</p> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rA2gbu1FiIM" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></div>