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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(763)] Is&#243;meros de funci&#243;n del C4H8O (8496)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-763-Isomeros-de-funcion-del-C4H8O-8496</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Is&#243;meros</dc:subject>
		<dc:subject>Grupo funcional</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si haces clic en este enlace podr&#225;s ver el enunciado y la respuesta al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/09-Quimica-del-carbono" rel="directory"&gt;09 - Qu&#237;mica del carbono&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-46" rel="tag"&gt;Is&#243;meros&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Grupo-funcional" rel="tag"&gt;Grupo funcional&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-de-funcion-del-C4H8O-763' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Si haces clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; podr&#225;s ver el enunciado y la respuesta al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/-dHnPCw-Lf0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Estructura de compuestos org&#225;nicos y polaridad (7084)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Estructura-de-compuestos-organicos-y-polaridad-7084</link>
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		<dc:date>2021-03-18T09:58:34Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Propiedades f&#237;sicas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Grupo funcional</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para el &#225;cido 3-etilheptanoico y el 2-metilbutano se desea saber: &lt;br class='autobr' /&gt;
i) Estructura de los compuestos &lt;br class='autobr' /&gt;
ii) Si son solubles en agua.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quimica-Organica" rel="directory"&gt;Qu&#237;mica Org&#225;nica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Propiedades-fisicas" rel="tag"&gt;Propiedades f&#237;sicas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Grupo-funcional" rel="tag"&gt;Grupo funcional&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para el &#225;cido 3-etilheptanoico y el 2-metilbutano se desea saber:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;i) Estructura de los compuestos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ii) Si son solubles en agua.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;i) &lt;i&gt;Las estructuras de los dos compuestos, llamados a) y b), las puedes ver con m&#225;s detalle si clicas en la miniatura&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1310 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7084.jpg' width=&#034;602&#034; height=&#034;362&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;ii) Se pueden disolver en agua los compuestos polares. El &#225;cido es polar porque lo es su grupo funcional carboxilo, por lo que &lt;b&gt;el &#225;cido se podr&#225; disolver en agua&lt;/b&gt;. El hidrocarburo no es polar y &lt;b&gt;no puede ser disuelto en agua&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Fuerzas intermoleculares en compuestos org&#225;nicos (2086)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Fuerzas-intermoleculares-en-compuestos-organicos-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Fuerzas-intermoleculares-en-compuestos-organicos-0001</guid>
		<dc:date>2013-05-29T05:25:34Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Propiedades f&#237;sicas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Grupo funcional</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerzas intermoleculares</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; fuerzas intermoleculares se dan en la pentan-2-ona, el n-hexano y el &#225;cido ac&#233;tico y por qu&#233; act&#250;an estas fuerzas?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Enlace-Quimico-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Enlace Qu&#237;mico (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Propiedades-fisicas" rel="tag"&gt;Propiedades f&#237;sicas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Grupo-funcional" rel="tag"&gt;Grupo funcional&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Fuerzas-intermoleculares" rel="tag"&gt;Fuerzas intermoleculares&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; fuerzas intermoleculares se dan en la pentan-2-ona, el n-hexano y el &#225;cido ac&#233;tico y por qu&#233; act&#250;an estas fuerzas?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;En el caso de la pentan-2-ona, $$$ \text{CH}_3-\text{CO}-\text{CH}_2-\text{CH}_2-\text{CH}_3$$$, se trata de &lt;b&gt;fuerzas de Van der Waals (dipolo-dipolo), ya que el grupo carbonilo, cet&#243;nico, posee un enlace polar&lt;/b&gt;. Son fuerzas de cohesi&#243;n d&#233;biles. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para el n-hexano, $$$ \text{CH}_3-\text{CH}_2-\text{CH}_2-\text{CH}_2-\text{CH}_2-\text{CH}_3$$$, ser&#237;an &lt;b&gt;fuerzas de London (dipolo inducido), ya que la mol&#233;cula no muestra enlaces polares&lt;/b&gt;. Esto quiere decir que sus fuerzas de cohesi&#243;n son a&#250;n menores que en el caso anterior. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para el &#225;cido ac&#233;tico, $$$ \text{CH}_3-\text{COOH}$$$, las fuerzas de cohesi&#243;n son &lt;b&gt;puentes de hidr&#243;geno porque el grupo carboxilo posee un enlace -OH muy polarizado&lt;/b&gt; que permite este tipo de interacci&#243;n. Son fuerzas de cohesi&#243;n de bastante entidad y dan lugar a un compuesto &lt;u&gt;polar&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>F&#243;rmula semidesarrollada, grupo funcional e isomer&#237;a 0001</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Formula-semidesarrollada-grupo-funcional-e-isomeria-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Formula-semidesarrollada-grupo-funcional-e-isomeria-0001</guid>
		<dc:date>2012-09-11T06:40:42Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Is&#243;meros</dc:subject>
		<dc:subject>UNED</dc:subject>
		<dc:subject>Acceso25</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>F&#243;rmula desarrollada</dc:subject>
		<dc:subject>Grupo funcional</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Escribe las f&#243;rmulas semidesarrolladas, identifica los grupos funcionales e indica el tipo de isomer&#237;a que presentan entre s&#237;, las siguientes parejas de compuestos: a) propanal y propanona, b) 2,3-dimetilbutano y 3-metilpentano.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Introduccion-a-la-Quimica-Organica" rel="directory"&gt;Introducci&#243;n a la Qu&#237;mica Org&#225;nica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-46" rel="tag"&gt;Is&#243;meros&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/UNED" rel="tag"&gt;UNED&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Acceso25" rel="tag"&gt;Acceso25&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Formula-desarrollada" rel="tag"&gt;F&#243;rmula desarrollada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Grupo-funcional" rel="tag"&gt;Grupo funcional&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Escribe las f&#243;rmulas semidesarrolladas, identifica los grupos funcionales e indica el tipo de isomer&#237;a que presentan entre s&#237;, las siguientes parejas de compuestos: a) propanal y propanona, b) 2,3-dimetilbutano y 3-metilpentano.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Is&#243;meros estructurales de funci&#243;n&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_405 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/3-6.png' width=&#034;142&#034; height=&#034;70&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;b&gt;Is&#243;meros estructurales de cadena&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_406 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/4-4.png' width=&#034;214&#034; height=&#034;122&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: qu&#237;mica (septiembre 2011) - ejercicio 4A (1772)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Formula-desarrollada-y-grupo-funcional-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Formula-desarrollada-y-grupo-funcional-0001</guid>
		<dc:date>2012-06-07T09:58:18Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>F&#243;rmula desarrollada</dc:subject>
		<dc:subject>Grupo funcional</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Escribe la f&#243;rmula desarrollada de cada uno de lo siguientes compuestos y nombra el grupo funcional que presentan: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) $$$ \textCH_3-\textCH_2-\textCHO$$$ &lt;br class='autobr' /&gt;
b) $$$ \textCH_3-\textCH_2-\textCO-\textNH_2$$$ &lt;br class='autobr' /&gt;
c) $$$ \textCH_3-\textCH_2-\textCOO-\textCH_2-\textCH_3$$$&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quimica-del-Carbono" rel="directory"&gt;Qu&#237;mica del Carbono&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Formula-desarrollada" rel="tag"&gt;F&#243;rmula desarrollada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Grupo-funcional" rel="tag"&gt;Grupo funcional&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Escribe la f&#243;rmula desarrollada de cada uno de lo siguientes compuestos y nombra el grupo funcional que presentan:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) $$$ \text{CH}_3-\text{CH}_2-\text{CHO}$$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) $$$ \text{CH}_3-\text{CH}_2-\text{CO}-\text{NH}_2$$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) $$$ \text{CH}_3-\text{CH}_2-\text{COO}-\text{CH}_2-\text{CH}_3$$$&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class='spip_document_388 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/1772.png' width=&#034;436&#034; height=&#034;357&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Is&#243;meros de funci&#243;n del C4H8O (763)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-de-funcion-del-C4H8O-763</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-de-funcion-del-C4H8O-763</guid>
		<dc:date>2010-04-11T20:09:28Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Is&#243;meros</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Grupo funcional</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Formula y nombra cuatro is&#243;meros de funci&#243;n del&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Quimica-del-Carbono" rel="directory"&gt;Qu&#237;mica del Carbono&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Isomeros-46" rel="tag"&gt;Is&#243;meros&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Grupo-funcional" rel="tag"&gt;Grupo funcional&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Formula y nombra cuatro is&#243;meros de funci&#243;n del &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L48xH16/15edb2af297166bd4708904f8eb3360c-72960.png?1732963886' style='vertical-align:middle;' width='48' height='16' alt=&#034;\ce{C4H8O}&#034; title=&#034;\ce{C4H8O}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Como tienen que ser is&#243;meros de funci&#243;n, debes buscar compuestos que tengan distintos grupos funcionales del ox&#237;geno. Cuatro de esas opciones son los grupos alcohol, &#233;ter, cetona y aldeh&#237;do. Los compuestos pueden ser:&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2061 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_763.png' width=&#034;691&#034; height=&#034;248&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/-dHnPCw-Lf0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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