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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(1696)] Energ&#237;a de un condensador conociendo su carga y su capacidad (8521)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1696-Energia-de-un-condensador-conociendo-su-carga-y-su-capacidad-8521</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema que se resuelve en el v&#237;deo haz clic en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/10-Electrostatica" rel="directory"&gt;10 - Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema que se resuelve en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-de-un-condensador-a-partir-de-su-capacidad-y-la-carga-que-almacena-1696' class=&#034;spip_in&#034;&gt;haz clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/6jcVSlegV2Y&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1697)] Energ&#237;a de una asociaci&#243;n de tres condensadores en paralelo (8520)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1697-Energia-de-una-asociacion-de-tres-condensadores-en-paralelo-8520</link>
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		<dc:date>2025-09-08T04:24:54Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Clica en este enlace para ver el enunciado y el resultado del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/10-Electrostatica" rel="directory"&gt;10 - Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-electrica" rel="tag"&gt;Capacidad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-de-una-asociacion-en-paralelo-de-condensadores-1697' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; para ver el enunciado y el resultado del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/pCTuvmiZfN8&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1693)] Capacidad equivalente de una asociaci&#243;n mixta de condensadores (8425)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1693-Capacidad-equivalente-de-una-asociacion-mixta-de-condensadores-8425</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si haces clic en este enlace puedes ver el enunciado y la soluci&#243;n del ejercicio que se resuelven en el v&#237;deo:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/8-Electrostatica" rel="directory"&gt;8 - Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-electrica" rel="tag"&gt;Capacidad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-equivalente-de-una-asociacion-mixta-de-condensadores-1693' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Si haces clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; puedes ver el enunciado y la soluci&#243;n del ejercicio que se resuelven en el v&#237;deo:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/wc1qwqiCJs4&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1698)] Capacidad equivalente, energ&#237;a total y carga de cada condensador (8202)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1698-Capacidad-equivalente-energia-total-y-carga-de-cada-condensador-8202</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Clica en este enlace para ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/10-Electrostatica" rel="directory"&gt;10 - Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-electrica" rel="tag"&gt;Capacidad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-de-asociacion-de-condensadores-1698' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; para ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Tr4Wt57QuVA&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Potencial y carga de cada condensador en una asociaci&#243;n mixta (7539)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Potencial-y-carga-de-cada-condensador-en-una-asociacion-mixta-7539</link>
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		<dc:date>2022-03-24T10:57:51Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcular el potencial y la carga de cada condensador en la siguiente asociaci&#243;n:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Electrostatica" rel="directory"&gt;Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-electrica" rel="tag"&gt;Capacidad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcular el potencial y la carga de cada condensador en la siguiente asociaci&#243;n:&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1829 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH292/ej_7539-2e169.jpg?1758425933' width='500' height='292' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer es calcular la capacidad equivalente de la asociaci&#243;n. Haces las asociaciones en paralelo y luego la del resto en serie: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/167a8400c6061c3f175bc8d8a54e2d7d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;330&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;C_{23} = C_2 + C_3 = (2 + 2)\ \mu F\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_{23} = 4\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_{23} = C_2 + C_3 = (2 + 2)\ \mu F\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_{23} = 4\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/caa066e252e4729d9fd4493edcb3972f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;330&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;C_{56} = C_5 + C_6 = (1 + 1)\ \mu F\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_{56} = 2\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_{56} = C_5 + C_6 = (1 + 1)\ \mu F\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_{56} = 2\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La capacidad total es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4ba0fb787532208a4ac5898f2e66f23f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;619&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;C_T = (C_1^{-1} + C_{23}^{-1} + C_4^{-1} + C_7^{-1} + C_{56}^{-1})^{-1} = (2\cdot 4^{-1} + 3\cdot 2^{-1})^{-1}\ \mu F\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_T = 0.5\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_T = (C_1^{-1} + C_{23}^{-1} + C_4^{-1} + C_7^{-1} + C_{56}^{-1})^{-1} = (2\cdot 4^{-1} + 3\cdot 2^{-1})^{-1}\ \mu F\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_T = 0.5\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La carga total del circuito es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7a9a3940f8d052dce795f313b50b5501.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;442&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;C_T = \frac{Q_T}{\Delta V_T}\ \to\ Q_T = C_T\cdot \Delta V_T = 5\cdot 10^{-7}\ C\cdot 20\ V = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{10^{-5}\ C}}&#034; title=&#034;C_T = \frac{Q_T}{\Delta V_T}\ \to\ Q_T = C_T\cdot \Delta V_T = 5\cdot 10^{-7}\ C\cdot 20\ V = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{10^{-5}\ C}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En la asociaci&#243;n en serie todos los condensadores tienen la misma carga: &lt;br/&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b4fdeaeaaef5d972e8b9f85b83393edd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;204&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{Q_1 = Q_4 = Q_7 = 10^{-5}\ C}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{Q_1 = Q_4 = Q_7 = 10^{-5}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Para saber la carga de los condensadores que est&#225;n en paralelo es necesario antes saber qu&#233; potencial tienen. Dado que el potencial es el mismo en la asociaci&#243;n en paralelo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/66e6ef9b0bc2adc3e77513e15952a0c2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;360&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\Delta V_{23} = \Delta V_2 = \Delta V_3 = \frac{Q_{23}}{C_{23}} = \frac{10^{-5}\ C}{4\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.5\ V}}&#034; title=&#034;\Delta V_{23} = \Delta V_2 = \Delta V_3 = \frac{Q_{23}}{C_{23}} = \frac{10^{-5}\ C}{4\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.5\ V}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/57293a798a7d701c1364c3fb2a5efc7e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;347&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\Delta V_{56} = \Delta V_5 = \Delta V_6 = \frac{Q_{56}}{C_{56}} = \frac{10^{-5}\ C}{2\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 5\ V}}&#034; title=&#034;\Delta V_{56} = \Delta V_5 = \Delta V_6 = \frac{Q_{56}}{C_{56}} = \frac{10^{-5}\ C}{2\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 5\ V}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La carga de los condensadores es ser&#225; la misma dos a dos porque sus capacidades tambi&#233;n lo son, debiendo ser la mitad de la carga total de la asociaci&#243;n. Lo puedes ver para la primera de ellas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/57780113540792ecafd168f7391680e0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;399&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;Q_2 = Q_3 = C_2\cdot \Delta V_2 = 2\cdot 10^-6\ F\cdot 2.5\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; title=&#034;Q_2 = Q_3 = C_2\cdot \Delta V_2 = 2\cdot 10^-6\ F\cdot 2.5\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Para los otros dos condensadores tambi&#233;n se obtiene lo mismo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; $&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/589f1aa4bfdec3a4253df9dd4de6c080.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;366&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;Q_5 = Q_6 = C_5\cdot \Delta V_5 = 10^-6\ F\cdot 5\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; title=&#034;Q_5 = Q_6 = C_5\cdot \Delta V_5 = 10^-6\ F\cdot 5\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; El resto de los potenciales los puedes obtener del mismo modo que has hecho con las asociaciones en paralelo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7867a177ec12ea4eb63f13bd4a7edb82.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;201&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\Delta V_1 = \frac{10^{-5}\ C}{4\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.5\ V}}&#034; title=&#034;\Delta V_1 = \frac{10^{-5}\ C}{4\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.5\ V}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6d59a5e703f70365704dce3e014bd1c3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;283&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;\Delta V_4 = \Delta V_7 = \frac{Q_4}{C_4} = \frac{10^{-5}\ C}{2\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 5\ V}}&#034; title=&#034;\Delta V_4 = \Delta V_7 = \frac{Q_4}{C_4} = \frac{10^{-5}\ C}{2\cdot 10^{-6}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 5\ V}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Carga de un condensador en funci&#243;n del trabajo de carga y la capacidad (7509)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Carga-de-un-condensador-en-funcion-del-trabajo-de-carga-y-la-capacidad-7509</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Carga-de-un-condensador-en-funcion-del-trabajo-de-carga-y-la-capacidad-7509</guid>
		<dc:date>2022-02-21T07:27:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cuando se carg&#243; un condensador se realiz&#243; un trabajo de . Calcula el valor de la carga si su capacidad es de .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Electrostatica" rel="directory"&gt;Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-electrica" rel="tag"&gt;Capacidad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cuando se carg&#243; un condensador se realiz&#243; un trabajo de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L69xH16/c4144428db40f44e8c29c1c9051bb209-c8edd.png?1733090993' style='vertical-align:middle;' width='69' height='16' alt=&#034;8\cdot 10^{-4}\ J&#034; title=&#034;8\cdot 10^{-4}\ J&#034; /&gt;. Calcula el valor de la carga si su capacidad es de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L76xH16/c65fec55212625ca0533f8156c76f5e5-d790e.png?1733090993' style='vertical-align:middle;' width='76' height='16' alt=&#034;4\cdot 10^{-12}\ F&#034; title=&#034;4\cdot 10^{-12}\ F&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La energ&#237;a que almacena un condensador cargado es funci&#243;n de su capacidad y de la diferencia de potencial usada para cargarlo. Por otro lado, la capacidad del condensador puede ser escrita en funci&#243;n de la carga y la diferencia de potencial. Usando ambas ecuaciones puedes sustituir una en la otra y llegar a la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/95d0ac2af7291bb47e7cc15753332592.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;403&#034; height=&#034;80&#034; alt=&#034;\left W = \dfrac{C\cdot \Delta V^2}{2} \atop C = \dfrac{Q}{\Delta V} \right \}\ \to\ W = \frac{\cancel{C}\cdot Q^2}{2C\cancel{^2}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q = \sqrt{2\cdot W\cdot C}}}&#034; title=&#034;\left W = \dfrac{C\cdot \Delta V^2}{2} \atop C = \dfrac{Q}{\Delta V} \right \}\ \to\ W = \frac{\cancel{C}\cdot Q^2}{2C\cancel{^2}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q = \sqrt{2\cdot W\cdot C}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes los datos dados en el enunciado y calculas el valor de la carga: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/de99d5141aa8fa62de006876a810e36d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;335&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;Q = \sqrt{2\cdot 8\cdot 10^{-4}\ J\cdot 4\cdot 10^{-12}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{8\cdot 10^{-8}\ C}}}&#034; title=&#034;Q = \sqrt{2\cdot 8\cdot 10^{-4}\ J\cdot 4\cdot 10^{-12}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{8\cdot 10^{-8}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1778 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7509.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Capacidad equivalente de una asociaci&#243;n mixta de condensadores (7163)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-equivalente-de-una-asociacion-mixta-de-condensadores-7163</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-equivalente-de-una-asociacion-mixta-de-condensadores-7163</guid>
		<dc:date>2021-05-12T18:43:18Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcula la capacidad equivalente en el circuito de condensadores mostrado en la siguiente figura:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Electrostatica" rel="directory"&gt;Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcula la capacidad equivalente en el circuito de condensadores mostrado en la siguiente figura:&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1350 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L480xH181/ej_7163_1-9759c.jpg?1758425933' width='480' height='181' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Es necesario rotular los condensadores para poder ir haciendo las asociaciones. En la siguiente imagen puedes ver c&#243;mo los he rotulado y c&#243;mo voy a ir asoci&#225;ndolos de derecha a izquierda. La primera asociaci&#243;n es en paralelo y la puedes llamar &lt;i&gt;A&lt;/i&gt;: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1351 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7163_2.jpg' width=&#034;638&#034; height=&#034;229&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; La capacidad equivalente es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b3b28ad8a9ad98529530c4c0c847e96f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;260&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;C_A = C_1 + C_2 = (1 + 8)\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_A = C_1 + C_2 = (1 + 8)\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El circuito ahora te queda como: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1352 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7163_3.jpg' width=&#034;483&#034; height=&#034;225&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; Los condensadores A y 3 est&#225;n en serie y su capacidad equivalente es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f1572231f0bc6f1dcc7433bd34908d1f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;390&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;C_B = \left(C_3^{-1} + C_A^{-1}\right)^{-1} = \left(2^{-1} + 9^{-1}\right)^{-1}\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.64\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_B = \left(C_3^{-1} + C_A^{-1}\right)^{-1} = \left(2^{-1} + 9^{-1}\right)^{-1}\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.64\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora haces la capacidad equivalente de B, 4 y 5, que est&#225;n en paralelo otra vez: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1353 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7163_4.jpg' width=&#034;454&#034; height=&#034;233&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b1495c7f810ddbb5a171cbc7559ee83a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;376&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;C_C = C_4 + C_5 + C_B = (1 + 4 + 1.64)\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6.64\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_C = C_4 + C_5 + C_B = (1 + 4 + 1.64)\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6.64\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El circuito se vuelve a simplificar como ves en la imagen: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1354 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7163_5.jpg' width=&#034;348&#034; height=&#034;221&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; La manera de proceder es an&#225;loga a los pasos anteriores. Haces la asociaci&#243;n en serie de los condensadores C y 6: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1fe7d739082af6639ee654097fc8c5e2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;C_D = \left(C_6^{-1} + C_C^{-1}\right)^{-1} = \left(2^{-1} + 6.64^{-1}\right)^{-1}\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.54\ \mu F}}&#034; title=&#034;C_D = \left(C_6^{-1} + C_C^{-1}\right)^{-1} = \left(2^{-1} + 6.64^{-1}\right)^{-1}\ \mu F = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.54\ \mu F}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Por &#250;ltimo haces la asociaci&#243;n en paralelo de D, 7 y 8: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/637f9f06aff8e60aaaf0ce6307e81fa9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;388&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;C_{eq} = C_D + C_7 + C_8 = (1.54 + 3 + 3)\ \mu F = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.54\ \mu F}}}&#034; title=&#034;C_{eq} = C_D + C_7 + C_8 = (1.54 + 3 + 3)\ \mu F = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.54\ \mu F}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Intensidad del campo, diferencia de potencial, capacidad y energ&#237;a en un condensador plano (7120)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Intensidad-del-campo-diferencia-de-potencial-capacidad-y-energia-en-un</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Intensidad-del-campo-diferencia-de-potencial-capacidad-y-energia-en-un</guid>
		<dc:date>2021-04-13T18:26:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Capacidad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Las l&#225;minas de un condensador plano, cuya diel&#233;ctrico es el aire, tienen una superficie com&#250;n de y est&#225;n separadas por una distancia de 3.2 mm. Si la carga el&#233;ctrica de una de sus armaduras es de . Calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La intensidad del campo el&#233;ctrico. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La diferencia de potencial entre las armaduras &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La capacidad el&#233;ctrica del condensador y la energ&#237;a almacenada. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Electrostatica" rel="directory"&gt;Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Capacidad-electrica" rel="tag"&gt;Capacidad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Las l&#225;minas de un condensador plano, cuya diel&#233;ctrico es el aire, tienen una superficie com&#250;n de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L46xH16/5f56753eb40a262d8618ea43fba235a1-d15e0.png?1733090993' style='vertical-align:middle;' width='46' height='16' alt=&#034;0.2\ m^2&#034; title=&#034;0.2\ m^2&#034; /&gt; y est&#225;n separadas por una distancia de 3.2 mm. Si la carga el&#233;ctrica de una de sus armaduras es de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L70xH16/3301d8e3cb942a01fa4c9f9844a06821-7613c.png?1733090993' style='vertical-align:middle;' width='70' height='16' alt=&#034;4\cdot 10^{-3}\ C&#034; title=&#034;4\cdot 10^{-3}\ C&#034; /&gt; . Calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La intensidad del campo el&#233;ctrico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La diferencia de potencial entre las armaduras&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La capacidad el&#233;ctrica del condensador y la energ&#237;a almacenada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L152xH22/c8d0785c91f769a2185b87833aca4f2f-a4041.png?1732975085' style='vertical-align:middle;' width='152' height='22' alt=&#034;\varepsilon_0 = 8.85\cdot 10^{-12}\ \textstyle{C^2\over N\cdot m^2}&#034; title=&#034;\varepsilon_0 = 8.85\cdot 10^{-12}\ \textstyle{C^2\over N\cdot m^2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La intensidad del campo el&#233;ctrico la puedes calcular a partir de la ecuaci&#243;n que la relaciona con la densidad superficial de carga con el diel&#233;ctrico: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a5567f2419a40089907538354efddf62.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;441&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;E = \frac{\sigma}{\varepsilon_0} = \frac{Q}{S\cdot \varepsilon_0} = \frac{4\cdot 10^{-3}\ \cancel{C}}{0.2\ \cancel{m^2}\cdot 8.85\cdot 10^{-12}\ \frac{C\cancel{^2}}{N\cdot \cancel{m^2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.26\cdot 10^9\ \frac{N}{C}}}}&#034; title=&#034;E = \frac{\sigma}{\varepsilon_0} = \frac{Q}{S\cdot \varepsilon_0} = \frac{4\cdot 10^{-3}\ \cancel{C}}{0.2\ \cancel{m^2}\cdot 8.85\cdot 10^{-12}\ \frac{C\cancel{^2}}{N\cdot \cancel{m^2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.26\cdot 10^9\ \frac{N}{C}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La diferencia de potencial es el producto del campo por la distancia entre las placas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/85b4b0093596319b1e88f58aa511a240.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;399&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\Delta V = E\cdot d = 2.26\cdot 10^9\ \frac{N}{C}\cdot 3\cdot 10^{-3}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.23\cdot 10^6\ V}}}&#034; title=&#034;\Delta V = E\cdot d = 2.26\cdot 10^9\ \frac{N}{C}\cdot 3\cdot 10^{-3}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.23\cdot 10^6\ V}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La capacidad del condensador es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0b05a7298613beb14180e08cf38ee7a3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;313&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;C = \frac{Q}{\Delta V} = \frac{4\cdot 10^{-3}\ C}{7.23\cdot 10^6\ V} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.53\cdot 10^{-10}\ F}}}&#034; title=&#034;C = \frac{Q}{\Delta V} = \frac{4\cdot 10^{-3}\ C}{7.23\cdot 10^6\ V} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.53\cdot 10^{-10}\ F}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La energ&#237;a que almacena el condensador ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1e2247e8e17e91b35d85f48b189d0658.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;420&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;U = \frac{1}{2}\cdot Q\cdot \Delta V = \frac{4\cdot 10^{-3}\ C\cdot 7.23\cdot 10^6\ V}{2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.45\cdot 10^4\ J}}}&#034; title=&#034;U = \frac{1}{2}\cdot Q\cdot \Delta V = \frac{4\cdot 10^{-3}\ C\cdot 7.23\cdot 10^6\ V}{2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.45\cdot 10^4\ J}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Capacitores conectados en serie y en paralelo (7104)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Capacitores-conectados-en-serie-y-en-paralelo-7104</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Capacitores-conectados-en-serie-y-en-paralelo-7104</guid>
		<dc:date>2021-04-03T08:08:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Tres capacitores con capacitancias de 8.4, 8.4 y 4.2 mF est&#225;n conectados en serie a trav&#233;s de una diferencia de potencial de 36 V. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l es la carga en el capacitor de 4.2 mF? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l es la energ&#237;a total almacenada en los tres capacitores? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Los capacitores se desconectan de la diferencia de potencial sin permitir que se descarguen. Despu&#233;s se vuelven a conectar en paralelo entre s&#237;, con las placas con carga positiva conectadas. &#191;Cu&#225;l es el voltaje a trav&#233;s de cada capacitor en la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Circuitos" rel="directory"&gt;Circuitos&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Tres capacitores con capacitancias de 8.4, 8.4 y 4.2 mF est&#225;n conectados en serie a trav&#233;s de una diferencia de potencial de 36 V.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l es la carga en el capacitor de 4.2 mF?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l es la energ&#237;a total almacenada en los tres capacitores?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Los capacitores se desconectan de la diferencia de potencial sin permitir que se descarguen. Despu&#233;s se vuelven a conectar en paralelo entre s&#237;, con las placas con carga positiva conectadas. &#191;Cu&#225;l es el voltaje a trav&#233;s de cada capacitor en la combinaci&#243;n en paralelo?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; d) &#191;Cu&#225;l es la energ&#237;a total que ahora est&#225; almacenada en los capacitores?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Como los capacitores est&#225;n conectados en serie, la carga es la misma en todos ellos y la puedes obtener si haces la capacidad equivalente de la asociaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7c3fb3bc96f22e6fdb0d5b98d57a835e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;169&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{1}{C_{eq}} = \frac{1}{C_1} + \frac{1}{C_2} + \frac{1}{C_3}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{1}{C_{eq}} = \frac{1}{C_1} + \frac{1}{C_2} + \frac{1}{C_3}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes los datos, teniendo en cuenta que hay dos condensadores con la misma capacidad, y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/97a29dca8bfee0076a7e197d062eb6e5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;408&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\frac{1}{C_{eq}} = \left(\frac{2}{8.4} + \frac{1}{4.2}\right)\ \frac{1}{mF} = \frac{1}{2.1}\ \frac{1}{mF}\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_{eq} = 2.1\ mF}}&#034; title=&#034;\frac{1}{C_{eq}} = \left(\frac{2}{8.4} + \frac{1}{4.2}\right)\ \frac{1}{mF} = \frac{1}{2.1}\ \frac{1}{mF}\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{C_{eq} = 2.1\ mF}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La carga de la asociaci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7ae08eb70d4c3e2844222de768d141bf.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;545&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;C_{eq} = \frac{Q}{\Delta V}\ \to\ Q = C_{eq}\cdot \Delta V\ \to\ Q = 2.1\cdot 10^{-3}\ F\cdot 36\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.56\cdot 10^{-2}\ C}}}&#034; title=&#034;C_{eq} = \frac{Q}{\Delta V}\ \to\ Q = C_{eq}\cdot \Delta V\ \to\ Q = 2.1\cdot 10^{-3}\ F\cdot 36\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.56\cdot 10^{-2}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La energ&#237;a total ser&#225; suma de las energ&#237;as almacenadas en cada condensador: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ffe139810e6d25cf351f2949b9d83781.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;559&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;U_T = \frac{1}{2}\cdot Q_1\cdot \Delta V_1 + \frac{1}{2}\cdot Q_2\cdot \Delta V_2 + \frac{1}{2}\cdot Q_3\cdot \Delta V_3 = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{1}{2}\cdot Q\left(\Delta V_1 + \Delta V_2 + \Delta V_3\right)}}&#034; title=&#034;U_T = \frac{1}{2}\cdot Q_1\cdot \Delta V_1 + \frac{1}{2}\cdot Q_2\cdot \Delta V_2 + \frac{1}{2}\cdot Q_3\cdot \Delta V_3 = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{1}{2}\cdot Q\left(\Delta V_1 + \Delta V_2 + \Delta V_3\right)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Recuerda que las cargas de cada capacitor son iguales y tambi&#233;n sabes que la suma de las diferencia de potencial es igual a la diferencia de potencial aplicada a la asociaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/013257d7fe0dcc188c92644f40fcee02.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;362&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;U_T = \frac{1}{2}\cdot Q\cdot \Delta V_T = 7.56\cdot 10^{-2}\ C\cdot 36\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.36\ J}}&#034; title=&#034;U_T = \frac{1}{2}\cdot Q\cdot \Delta V_T = 7.56\cdot 10^{-2}\ C\cdot 36\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.36\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Al conectarlo ahora en paralelo lo que ser&#225; igual en todos ellos ser&#225; la diferencia de potencial, mientras que la carga total ser&#225; la suma de la carga de cada uno, que se distribuye por las placas positivas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e733cbf00760e83e9714ad1dd48e0803.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;357&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;Q_T = Q_1 + Q_2 + Q_3 = 3\cdot 7.56\cdot 10^{-2}\ C = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.227\ C}&#034; title=&#034;Q_T = Q_1 + Q_2 + Q_3 = 3\cdot 7.56\cdot 10^{-2}\ C = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.227\ C}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para conocer el voltaje en cada capacitor necesitas saber c&#243;mo se redistribuye la carga por cada uno de ellos. Las capacidades del primer y segundo capacitor son iguales y tambi&#233;n lo son las diferencias de potencial por lo que las cargas en ambos son iguales: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2eeab2ce5e2f51a0add364e5bfe47d0f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;64&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_1 + Q_2}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_1 + Q_2}}&#034; /&gt; . &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La capacidad del tercer capacitor es la mitad que la de los dos primeros pero sus potenciales son iguales: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d6499f612087024ea3cd1f2ff91045b0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;393&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;V_1 = V_3\ \to\ \frac{Q_1}{C_1} = \frac{Q_3}{C_3}\ \to\ \frac{Q_1}{2\cdot \cancel{C_3}} = \frac{Q_3}{\cancel{C_3}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_1 = 2Q_3}}&#034; title=&#034;V_1 = V_3\ \to\ \frac{Q_1}{C_1} = \frac{Q_3}{C_3}\ \to\ \frac{Q_1}{2\cdot \cancel{C_3}} = \frac{Q_3}{\cancel{C_3}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_1 = 2Q_3}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La carga total, expresada en funci&#243;n de la carga del tercer capacitor es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/80fa8c9a6d162df40c744a9f6575c229.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;470&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;Q_T = 2Q_3 + 2Q_3 + Q_3 = 5Q_3\ \to\ Q_3 = \frac{0.227\ C}{5} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{4.54\cdot 10^{-2}\ C}}&#034; title=&#034;Q_T = 2Q_3 + 2Q_3 + Q_3 = 5Q_3\ \to\ Q_3 = \frac{0.227\ C}{5} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{4.54\cdot 10^{-2}\ C}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora puedes calcular las diferencias de potencial de cada uno: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8ffd39ebb500c404799f6926b1e59c20.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;267&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\Delta V_3 = \frac{Q_3}{C_3} = \frac{4.54\cdot 10^{2}\ C}{4.2\cdot 10^{-3}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 10.8\ V}}&#034; title=&#034;\Delta V_3 = \frac{Q_3}{C_3} = \frac{4.54\cdot 10^{2}\ C}{4.2\cdot 10^{-3}\ F} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 10.8\ V}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Observa que &lt;u&gt;la suma de los potenciales NO es igual al potencial al que se conectaron al principio&lt;/u&gt;. Esto provocar&#225; que la energ&#237;a tampoco sea igual. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) Ahora puedes escribir la energ&#237;a total en funci&#243;n de la diferencia de potencial com&#250;n a todos ellos y la suma de sus cargas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/52d26ab01b652c48ddc4ebbb3496b8fc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;517&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;U_T = \frac{\Delta V}{2}\left(Q_1 + Q_2 + Q_3\right) = \frac{\Delta V}{2}\cdot 5Q_3 = \frac{10.8\ V}{2}\cdot 5\cdot 0.227\ C = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.23\ J}}&#034; title=&#034;U_T = \frac{\Delta V}{2}\left(Q_1 + Q_2 + Q_3\right) = \frac{\Delta V}{2}\cdot 5Q_3 = \frac{10.8\ V}{2}\cdot 5\cdot 0.227\ C = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.23\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Efecto de introducir una l&#225;mina de Mylar entre las placas de un condensador (7102)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Efecto-de-introducir-una-lamina-de-Mylar-entre-las-placas-de-un-condensador</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Efecto-de-introducir-una-lamina-de-Mylar-entre-las-placas-de-un-condensador</guid>
		<dc:date>2021-04-01T21:03:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Permitividad el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Condensadores</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se mantiene una diferencia de potencial constante de 12 V entre las terminales de un capacitor de de placas paralelas con aire entre ellas. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Se inserta una l&#225;mina de Mylar entre las placas de manera que llene por completo el espacio. Cuando se hace esto, &#191;cu&#225;nta carga adicional fluye hacia la placa positiva del capacitor? &lt;br class='autobr' /&gt; b) &#191;Cu&#225;l es la carga total inducida en cada cara de la l&#225;mina de Mylar? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Qu&#233; efecto tiene la l&#225;mina de Mylar en el campo el&#233;ctrico entre las placas? Explica (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Electrostatica-302" rel="directory"&gt;Electrost&#225;tica&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Permitividad-electrica" rel="tag"&gt;Permitividad el&#233;ctrica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Condensadores" rel="tag"&gt;Condensadores&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se mantiene una diferencia de potencial constante de 12 V entre las terminales de un capacitor de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L57xH16/3d758c478453d4e8214d544b026f6f3d-a994d.png?1732982833' style='vertical-align:middle;' width='57' height='16' alt=&#034;0.25\ \mu F&#034; title=&#034;0.25\ \mu F&#034; /&gt; de placas paralelas con aire entre ellas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Se inserta una l&#225;mina de Mylar entre las placas de manera que llene por completo el espacio. Cuando se hace esto, &#191;cu&#225;nta carga adicional fluye hacia la placa positiva del capacitor?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; b) &#191;Cu&#225;l es la carga total inducida en cada cara de la l&#225;mina de Mylar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Qu&#233; efecto tiene la l&#225;mina de Mylar en el campo el&#233;ctrico entre las placas? Explica c&#243;mo se puede conciliar este hecho con el incremento de la carga en las placas, el cual act&#250;a para aumentar el campo el&#233;ctrico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L63xH15/1fcc7f944fdd3ba8fd24b0440fff8165-6e8f9.png?1732982833' style='vertical-align:middle;' width='63' height='15' alt=&#034;K_{\text{aire}} = 1&#034; title=&#034;K_{\text{aire}} = 1&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L87xH18/33fdb34f8bc24a08eb3e4e9f8982fe38-c050d.png?1732982833' style='vertical-align:middle;' width='87' height='18' alt=&#034;K_{\text{Mylar}} = 3.1&#034; title=&#034;K_{\text{Mylar}} = 3.1&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La capacidad del condensador depende del medio entre sus placas y la relaci&#243;n entre la capacidad cuando hay vac&#237;o (o aire) y otro medio es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fed7a6a957b7c7bbb6d00ff1e5838815.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;88&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{C = K\cdot C_0}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{C = K\cdot C_0}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Tambi&#233;n puedes escribir la capacidad en funci&#243;n de la carga de las placas del condensador y de la diferencia de potencial a la que est&#225; conectado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f7721d9af31df4c51ced418daf3acc28.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;71&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{C = \frac{Q}{\Delta V}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{C = \frac{Q}{\Delta V}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) Despejando la carga en la ecuaci&#243;n anterior puedes escribir la variaci&#243;n de la carga en funci&#243;n de los datos dados en el enunciado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/975818fa002906a3880be726aefac3a2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;544&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\Delta Q = Q - Q_0 = K\cdot C_0\cdot \Delta V_0 - 1\cdot C_0\cdot \Delta V_0\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\Delta Q = (K - 1)\cdot C_0\cdot \Delta V_0}}&#034; title=&#034;\Delta Q = Q - Q_0 = K\cdot C_0\cdot \Delta V_0 - 1\cdot C_0\cdot \Delta V_0\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\Delta Q = (K - 1)\cdot C_0\cdot \Delta V_0}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/75a36fe344cf17d7feafbfaf7fdba2b4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;377&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\Delta Q = (3.1 - 1)\cdot 2.5\cdot 10^{-7}\ F\cdot 12\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.3\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; title=&#034;\Delta Q = (3.1 - 1)\cdot 2.5\cdot 10^{-7}\ F\cdot 12\ V = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.3\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La carga inducida la puedes escribir a partir de la densidad superficial de carga y en funci&#243;n de la constante diel&#233;ctrica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f873ce41c72ce4e4e382a5116c40fd7d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;291&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\sigma_i = \sigma\left(1 - \frac{1}{K}\right)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_i = Q\left(1 - \frac{1}{K}\right)}}&#034; title=&#034;\sigma_i = \sigma\left(1 - \frac{1}{K}\right)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{Q_i = Q\left(1 - \frac{1}{K}\right)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La carga del condensador con aire entre las armaduras es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5821d0a22da4ae56550cb44fd1db564e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;354&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;Q_0 = C_0\cdot \Delta V_0 = 2.5\cdot 10^{-7}\ F\cdot 12\ V = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3\cdot 10^{-6}\ C}}&#034; title=&#034;Q_0 = C_0\cdot \Delta V_0 = 2.5\cdot 10^{-7}\ F\cdot 12\ V = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3\cdot 10^{-6}\ C}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El valor de la carga cuando se mete la l&#225;mina de Mylan es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b819926a69a6153daf3abcc7658a40b3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;456&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\Delta Q = Q - Q_0\ \to\ Q = (6.3\cdot 10^{-6} + 3\cdot 10^{-6})\ C = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.3\cdot 10^{-6}\ C}}&#034; title=&#034;\Delta Q = Q - Q_0\ \to\ Q = (6.3\cdot 10^{-6} + 3\cdot 10^{-6})\ C = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.3\cdot 10^{-6}\ C}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La carga inducida en las caras de la l&#225;mina de Mylar es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b09e811d9982df3315bd69896e0d40ed.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;327&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;Q_i = 9.3\cdot 10^{-6}\ C\left(1 - \frac{1}{3.1}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.3\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; title=&#034;Q_i = 9.3\cdot 10^{-6}\ C\left(1 - \frac{1}{3.1}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.3\cdot 10^{-6}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; Es muy l&#243;gico que la carga inducida sea igual que la carga que fluye de una l&#225;mina a la otra. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;La l&#225;mina de Mylar no modifica el campo el&#233;ctrico entre las placas del condensador porque el flujo de carga entre la placas del condensador se ve contrarrestado por la carga inducida en ambas caras de la l&#225;mina de Mylar&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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