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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>Caracter&#237;sticas de una onda creada en el centro de una piscina circular (8216)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Caracteristicas-de-una-onda-creada-en-el-centro-de-una-piscina-circular-8216</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad propagaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Funci&#243;n onda</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En el centro de una piscina circular de 6 m de radio se produce una perturbaci&#243;n que origina un movimiento ondulatorio en la superficie del agua. La longitud de onda es de 0.50 m y tarda 12 s en llegar a la orilla. Calcula la frecuencia del movimiento ondulatorio. &#191;Cu&#225;l es la amplitud del mismo si al cabo de 0.25 s la elongaci&#243;n en el origen es de 4 cm? Determina la elongaci&#243;n en el instante t = 12 s en un punto situado a 6 m del foco emisor.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Frecuencia" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-propagacion" rel="tag"&gt;Velocidad propagaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Funcion-onda" rel="tag"&gt;Funci&#243;n onda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En el centro de una piscina circular de 6 m de radio se produce una perturbaci&#243;n que origina un movimiento ondulatorio en la superficie del agua. La longitud de onda es de 0.50 m y tarda 12 s en llegar a la orilla. Calcula la frecuencia del movimiento ondulatorio. &#191;Cu&#225;l es la amplitud del mismo si al cabo de 0.25 s la elongaci&#243;n en el origen es de 4 cm? Determina la elongaci&#243;n en el instante t = 12 s en un punto situado a 6 m del foco emisor.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para determinar la frecuencia de la onda es necesario conocer la velocidad con la que se propaga. Esa velocidad es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/db2faa071ad4cf1a9f5b2eb4720bb2ab.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;264&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;v = \frac{d}{t} = \frac{6\ m}{12\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{0.5\ m\cdot s^{-1}}}&#034; title=&#034;v = \frac{d}{t} = \frac{6\ m}{12\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{0.5\ m\cdot s^{-1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad de propagaci&#243;n es igual al producto entre la frecuencia y la longitud de onda. Si despejas y sustituyes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c97a12a0bf62e22468d288485d7da82c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;411&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;v = \lambda\cdot \nu\ \to\ \nu = \frac{v}{\lambda} = \frac{0.5\ \cancel{m}\cdot s^{-1}}{0.50\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = \lambda\cdot \nu\ \to\ \nu = \frac{v}{\lambda} = \frac{0.5\ \cancel{m}\cdot s^{-1}}{0.50\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La ecuaci&#243;n general de una onda sigue la forma: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d04ccfc2eb7c47d593bee63dbdb3ce4a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;346&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(x,t) = A\cdot sen\ (\omega\cdot t - kx + \phi_0)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(x,t) = A\cdot sen\ (\omega\cdot t - kx + \phi_0)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si consideras que al inicio la superficie del agua est&#225; en reposo, el desfase ser&#225; cero. Si tomas como referencia el lugar donde se origina la perturbaci&#243;n, x = 0. En este caso, la ecuaci&#243;n de la onda es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/89db6f89e8026dc6d938a3357f9d6453.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;234&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(0, t) = A\cdot sen\ (\omega\cdot t)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(0, t) = A\cdot sen\ (\omega\cdot t)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La frecuencia angular se relaciona con la frecuencia que has calculado por medio de la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/962eeaee9e4783be26cefb2101845017.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;105&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = 2\pi\cdot \nu}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = 2\pi\cdot \nu}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes el valor de la elongaci&#243;n para los 0.25 s y despejas el valor de la amplitud: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/29754fad951c14e954e19c58650fd75e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;A = \frac{y(0,t)}{sen\ (\omega\cdot t)} = \frac{4\ cm}{sen\ (2\pi\cdot 1\ \cancel{s^{-1}}\cdot 0.25\ \cancel{s})} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 4\ cm}}&#034; title=&#034;A = \frac{y(0,t)}{sen\ (\omega\cdot t)} = \frac{4\ cm}{sen\ (2\pi\cdot 1\ \cancel{s^{-1}}\cdot 0.25\ \cancel{s})} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 4\ cm}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; En este momento puedes calcular la elongaci&#243;n para t = 12 s, cuando x = 6 m: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/dac07b787d38c1eccc6a44d858142891.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;672&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;y(6, 12) = 4\ cm\cdot sen\ (2\pi\cdot 1\ \cancel{s^{-1}}\cdot 12\ \cancel{s} - \frac{2\pi}{0.5\ \cancel{m}}\cdot 6\ \cancel{m})\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf y(6,12) = 0}}&#034; title=&#034;y(6, 12) = 4\ cm\cdot sen\ (2\pi\cdot 1\ \cancel{s^{-1}}\cdot 12\ \cancel{s} - \frac{2\pi}{0.5\ \cancel{m}}\cdot 6\ \cancel{m})\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf y(6,12) = 0}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Magnitudes caracter&#237;sticas de una onda y velocidad y aceleraci&#243;n de un punto (8190)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Magnitudes-caracteristicas-de-una-onda-y-velocidad-y-aceleracion-de-un-punto</link>
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		<dc:date>2024-04-20T03:14:52Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Longitud de onda</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad propagaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Funci&#243;n onda</dc:subject>
		<dc:subject>N&#250;mero onda</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n de una onda, en unidades del S.I., que se propaga por una cuerda es: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Determina las magnitudes caracter&#237;sticas de la onda (amplitud, frecuencia angular, n&#250;mero de onda, longitud de onda, frecuencia, periodo, velocidad de propagaci&#243;n). &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Deduce las expresiones generales de la velocidad y aceleraci&#243;n transversal de un elemento de la cuerda y sus valores m&#225;ximos. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Determina los valores de la elongaci&#243;n, velocidad y aceleraci&#243;n de un punto situado a 1 m del origen (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Frecuencia" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Longitud-de-onda" rel="tag"&gt;Longitud de onda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-propagacion" rel="tag"&gt;Velocidad propagaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Funcion-onda" rel="tag"&gt;Funci&#243;n onda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-onda" rel="tag"&gt;N&#250;mero onda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n de una onda, en unidades del S.I., que se propaga por una cuerda es:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L279xH23/2d97d750c1eb986a6788308b6a5fa1a2-920a8.png?1733079861' style='vertical-align:middle;' width='279' height='23' alt=&#034;y(x, t) = 0.05\cdot cos\ 2\pi (4t -2x)&#034; title=&#034;y(x, t) = 0.05\cdot cos\ 2\pi (4t -2x)&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Determina las magnitudes caracter&#237;sticas de la onda (amplitud, frecuencia angular, n&#250;mero de onda, longitud de onda, frecuencia, periodo, velocidad de propagaci&#243;n).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Deduce las expresiones generales de la velocidad y aceleraci&#243;n transversal de un elemento de la cuerda y sus valores m&#225;ximos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Determina los valores de la elongaci&#243;n, velocidad y aceleraci&#243;n de un punto situado a 1 m del origen en el instante t = 3 s.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La expresi&#243;n general de una onda es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cf2e7818c97ab1209725e1cc987bd2e4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;273&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(x, t) = A\cdot cos\ (\omega t - kx)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(x, t) = A\cdot cos\ (\omega t - kx)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Por comparaci&#243;n, puedes obtener los siguientes valores: &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d11b3a106154d2c549c164e2096cc651.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;536&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{A = 0.05\ m\ ;\ \omega = 8\pi\ rad\cdot s^{-1}\ ;\ k = 4\pi\ rad\cdot m^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{A = 0.05\ m\ ;\ \omega = 8\pi\ rad\cdot s^{-1}\ ;\ k = 4\pi\ rad\cdot m^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La longitud de onda es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be2675007df3ead2a4d1a8e51fa5355d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;318&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;\lambda = \frac{2\pi}{k} = \frac{2\pi\ \cancel{rad}}{4\pi\ \cancel{rad}\cdot m^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.5\ m}}&#034; title=&#034;\lambda = \frac{2\pi}{k} = \frac{2\pi\ \cancel{rad}}{4\pi\ \cancel{rad}\cdot m^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.5\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La frecuencia la calculas con la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/24bdf84e376cb8552711065957896965.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;304&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\nu = \frac{\omega}{2\pi} = \frac{8\pi\ \cancel{rad}\cdot s^{-1}}{2\pi\ \cancel{rad}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\nu = \frac{\omega}{2\pi} = \frac{8\pi\ \cancel{rad}\cdot s^{-1}}{2\pi\ \cancel{rad}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El periodo es la inversa de la frecuencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1c00584e37a2ad04bccc07f5866e6129.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;243&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;T = \frac{1}{\nu} = \frac{1}{4\ s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.25\ s}}&#034; title=&#034;T = \frac{1}{\nu} = \frac{1}{4\ s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.25\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La velocidad de propagaci&#243;n es el producto de la longitud de onda por la frecuencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5473287678cf8b0172d6554d3a405a49.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;358&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;v = \lambda\cdot \nu = 0.5\ m\cdot 4\ s^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = \lambda\cdot \nu = 0.5\ m\cdot 4\ s^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La velocidad de vibraci&#243;n la obtienes si derivas la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n con respecto del tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6233ba6be78a2472fd536d4444792245.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;v = \frac{dy}{dt}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = -0.4\pi\cdot sen\ (8\pi t - 4\pi x)}}&#034; title=&#034;v = \frac{dy}{dt}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = -0.4\pi\cdot sen\ (8\pi t - 4\pi x)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad ser&#225; m&#225;xima cuando el seno sea 1 o -1, es decir, la velocidad de vibraci&#243;n m&#225;xima es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a8554f221aa720c525cc674d58e40c2a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;213&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{\text{max}} = 0.4\pi\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{\text{max}} = 0.4\pi\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n es la derivada de la velocidad con respecto al tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4784bb445f5a7485b1d06b0e6ad42fc2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;416&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;a = \frac{dv}{dt}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = -3.2\pi^2\cdot cos\ (8\pi t - 4\pi x)}}&#034; title=&#034;a = \frac{dv}{dt}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = -3.2\pi^2\cdot cos\ (8\pi t - 4\pi x)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Al igual que antes, la aceleraci&#243;n ser&#225; m&#225;xima cuando el coseno sea 1 o -1, por lo tanto: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/daebac3ad2f6cabb4fc3ef4922aaad0b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;224&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{a_{\text{max}} = 3.2\pi^2\ m\cdot s^{-2}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{a_{\text{max}} = 3.2\pi^2\ m\cdot s^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Basta con sustitir t = 3 s y x = 1 m en las correspondientes ecuaciones. Para la elongaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/44bebb2722d61eb8ccd9f1c1399c6eb8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;622&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;y(1, 3) = 0.05\cdot cos\ 2\pi (4\cdot 3 - 2\cdot 1) = 0.05\ m\cdot cos\ (20\pi) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.05\ m}}&#034; title=&#034;y(1, 3) = 0.05\cdot cos\ 2\pi (4\cdot 3 - 2\cdot 1) = 0.05\ m\cdot cos\ (20\pi) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.05\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La velocidad de vibraci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a09d359513e22e658459054cc3568f87.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;373&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;v = -0.4\cdot sen\ (24\pi - 4\pi) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = -0.4\cdot sen\ (24\pi - 4\pi) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4d3fb26ca8b27f64e1956d3eda2e420c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;454&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;a = -3.2\pi^2\cdot cos\ (24\pi - 4\pi) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{-3.2\pi^2\ m\cdot s^{-2}}}}&#034; title=&#034;a = -3.2\pi^2\cdot cos\ (24\pi - 4\pi) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{-3.2\pi^2\ m\cdot s^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El punto est&#225; en el extremo de la oscilaci&#243;n, con una velocidad de vibraci&#243;n nula y la m&#225;xima aceleraci&#243;n de recuperaci&#243;n, es decir, hacia el centro de la oscilaci&#243;n.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(831)] C&#225;lculo de algunas caracter&#237;sticas de una onda estacionaria (7873)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-831-Calculo-de-algunas-caracteristicas-de-una-onda-estacionaria-7873</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/P-831-Calculo-de-algunas-caracteristicas-de-una-onda-estacionaria-7873</guid>
		<dc:date>2023-03-03T08:28:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>Interferencias</dc:subject>
		<dc:subject>Onda estacionaria</dc:subject>
		<dc:subject>Nodos</dc:subject>
		<dc:subject>Vientres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes acceder AQU&#205; al enunciado y las respuestas a los apartados del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/03-Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;03 - Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencias" rel="tag"&gt;Interferencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Onda-estacionaria" rel="tag"&gt;Onda estacionaria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Nodos" rel="tag"&gt;Nodos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Vientres" rel="tag"&gt;Vientres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Puedes &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencia-de-dos-ondas-para-dar-una-onda-estacionaria-831' class=&#034;spip_in&#034;&gt;acceder AQU&#205;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; al enunciado y las respuestas a los apartados del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/9WXSNEHPnKc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Desplazamiento de las mol&#233;culas y amplitud de presi&#243;n en una onda sonora (7769)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Desplazamiento-de-las-moleculas-y-amplitud-de-presion-en-una-onda-sonora-7769</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Desplazamiento-de-las-moleculas-y-amplitud-de-presion-en-una-onda-sonora-7769</guid>
		<dc:date>2022-11-05T09:04:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Onda mec&#225;nica</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Nivel de intensidad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Calcula el desplazamiento m&#225;ximo de las mol&#233;culas de aire cuando una onda de sonido de 210 Hz tiene alcanza la intensidad sonora del umbral del dolor, es decir, los 120 dB. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l es la amplitud de presi&#243;n de la onda?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Onda-mecanica" rel="tag"&gt;Onda mec&#225;nica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Nivel-de-intensidad" rel="tag"&gt;Nivel de intensidad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Calcula el desplazamiento m&#225;ximo de las mol&#233;culas de aire cuando una onda de sonido de 210 Hz tiene alcanza la intensidad sonora del umbral del dolor, es decir, los 120 dB.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l es la amplitud de presi&#243;n de la onda?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para hacer el problema vamos a suponer que la velocidad de la onda en el aire es &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9be3b655995c76642e4afd144940f6e7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;78&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;330\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;330\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; y que la densidad del aire es &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/27df2262b4673ec8173613f39be3bff6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;130&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\rho_0 = 1.29\ kg\cdot m^{-3}&#034; title=&#034;\rho_0 = 1.29\ kg\cdot m^{-3}&#034; /&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) El primer lugar debes calcular la intensidad de la onda a partir de la intensidad sonora: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/780d158d65098f605b3f9c71ee4dd7e3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;236&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\beta = 10\cdot log\ \frac{I}{I_0}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = 10^{\frac{\beta}{10}}\cdot I_0}}&#034; title=&#034;\beta = 10\cdot log\ \frac{I}{I_0}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = 10^{\frac{\beta}{10}}\cdot I_0}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El valor de la intensidad inicial hace referencia al umbral de audici&#243;n y es un valor tabulado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c1ab8bfadbc83639d26aea25e8fc0efb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;234&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = 10^{12}\cdot 10^{-12}\ \frac{W}{m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1\ kg\cdot s^{-3}}}&#034; title=&#034;I = 10^{12}\cdot 10^{-12}\ \frac{W}{m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1\ kg\cdot s^{-3}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La intensidad calculada puede ser escrita en funci&#243;n de la amplitud de la onda seg&#250;n la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c049245a0193a93a6ae0c2f7c7ecceed.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;157&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{2}\cdot \rho_0\cdot \omega^2\cdot A\cdot v}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{2}\cdot \rho_0\cdot \omega^2\cdot A\cdot v}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si despejas el valor de la amplitud, teniendo en cuenta que &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7544926457917775f57cf309bbdfe7d4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;71&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\omega = 2 \pi\cdot f&#034; title=&#034;\omega = 2 \pi\cdot f&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b1a4a97b823a2e2d061633ff114b8f5b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;182&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{A = \sqrt{\frac{2I}{\rho_0\cdot (2\pi\cdot f)^2\cdot v}}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{A = \sqrt{\frac{2I}{\rho_0\cdot (2\pi\cdot f)^2\cdot v}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas, prestando atenci&#243;n a las unidades: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b769d344b1ab52e94e9ea29f7c3b099d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;455&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;A = \sqrt{\frac{2\cdot 1\ \cancel{kg}\cdot \cancel{s^{-3}}}{1.29\ \cancel{kg}\cdot m^{-3}\cdot (440\pi)^2 \cancel{s^{-2}}\cdot 330\ m\cdot \cancel{s^{1}}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.96\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; title=&#034;A = \sqrt{\frac{2\cdot 1\ \cancel{kg}\cdot \cancel{s^{-3}}}{1.29\ \cancel{kg}\cdot m^{-3}\cdot (440\pi)^2 \cancel{s^{-2}}\cdot 330\ m\cdot \cancel{s^{1}}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.96\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Ahora escribes la intensidad en funci&#243;n de la presi&#243;n y despejas la presi&#243;n para hacer el c&#225;lculo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/97e0591ee61545ff6210bbd13f50163d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;255&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;I = \frac{P^2}{2\cdot \rho_0\cdot v}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{P = \sqrt{2I\cdot \rho_0\cdot v}}}&#034; title=&#034;I = \frac{P^2}{2\cdot \rho_0\cdot v}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{P = \sqrt{2I\cdot \rho_0\cdot v}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo te queda sustituir los datos y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/54ba278684e23e0025e0f7e41c484f89.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;513&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;P = \sqrt{2\cdot 1\ kg\cdot s^{-3}\cdot 1.29\ kg\cdot m^{-3}\cdot 330\ m\cdot s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{29.2\ kg\cdot m^{-1}\cdot s^{-2}}}}&#034; title=&#034;P = \sqrt{2\cdot 1\ kg\cdot s^{-3}\cdot 1.29\ kg\cdot m^{-3}\cdot 330\ m\cdot s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{29.2\ kg\cdot m^{-1}\cdot s^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Amplitud de la onda en una manguera tensada (7161)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud-de-la-onda-en-una-manguera-tensada-7161</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud-de-la-onda-en-una-manguera-tensada-7161</guid>
		<dc:date>2021-05-09T08:13:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una manguera de hule, con densidad lineal de 0.05 kg/m, se mantiene a una tensi&#243;n de 30 N. Un extremo de la manguera se fija a un dispositivo que evita la reflexi&#243;n de cualquier energ&#237;a hacia el otro extremo y se le hace vibrar con una frecuencia de 4 Hz. &#191;Cu&#225;l deber&#237;a ser la amplitud de dicha vibraci&#243;n para que la energ&#237;a se transmita con una potencia de 12 W?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una manguera de hule, con densidad lineal de 0.05 kg/m, se mantiene a una tensi&#243;n de 30 N. Un extremo de la manguera se fija a un dispositivo que evita la reflexi&#243;n de cualquier energ&#237;a hacia el otro extremo y se le hace vibrar con una frecuencia de 4 Hz. &#191;Cu&#225;l deber&#237;a ser la amplitud de dicha vibraci&#243;n para que la energ&#237;a se transmita con una potencia de 12 W?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Puedes relacionar la potencia de la onda generada con los datos que indica el enunciado por medio de la expresi&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/88c57d55129a80c4d85ca9c1db827119.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;153&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;P = 2\pi\cdot \mu\cdot v\cdot f^2\cdot A^2&#034; title=&#034;P = 2\pi\cdot \mu\cdot v\cdot f^2\cdot A^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad de la onda est&#225; relacionada con la tensi&#243;n a la que est&#225; sometida la manguera y la densidad lineal: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/692b8a92a331abee3ebb016ae1d61db1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;63&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;v = \sqrt{\frac{T}{\mu}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{\frac{T}{\mu}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si sustituyes la velocidad en la primera ecuaci&#243;n y despejas el valor de la amplitud obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/942513c77cee166c2613098798ef19e6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;170&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{A = \frac{P}{2\pi^2\cdot \sqrt{T\cdot \mu}\cdot f^2}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{A = \frac{P}{2\pi^2\cdot \sqrt{T\cdot \mu}\cdot f^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes los datos y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3afd56ed23e7cc94f6ae12cc79ef8a65.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;372&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;A = \frac{12\ W}{2\pi^2\cdot \sqrt{30\ N\cdot 0.05\ \frac{kg}{m}}\cdot 4^2\ s^{-2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9.7\cdot 10^{-2}\ m}}}&#034; title=&#034;A = \frac{12\ W}{2\pi^2\cdot \sqrt{30\ N\cdot 0.05\ \frac{kg}{m}}\cdot 4^2\ s^{-2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9.7\cdot 10^{-2}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Movimiento ondulatorio: selectividad junio 2012 (1810)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-ondulatorio-selectividad-junio-2012-1810</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-ondulatorio-selectividad-junio-2012-1810</guid>
		<dc:date>2012-07-08T12:35:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad propagaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>Interferencias</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una onda en una cuerda viene descrita por: &lt;br class='autobr' /&gt; (S.I) &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Explica qu&#233; tipo de movimiento describen los puntos de la cuerda y calcula la m&#225;xima velocidad del punto situado en x = 3.5 cm. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Determina la velocidad de propagaci&#243;n y la amplitud de las ondas cuya superposici&#243;n dar&#237;a origen a la onda indicada.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-propagacion" rel="tag"&gt;Velocidad propagaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencias" rel="tag"&gt;Interferencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una onda en una cuerda viene descrita por:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L205xH18/80256ead6a9398849ed5a50507ce0543-ab52a.png?1733099318' style='vertical-align:middle;' width='205' height='18' alt=&#034;y(x, t) = 0.5\ cos\ x\cdot sen\ (30t)&#034; title=&#034;y(x, t) = 0.5\ cos\ x\cdot sen\ (30t)&#034; /&gt; (S.I)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Explica qu&#233; tipo de movimiento describen los puntos de la cuerda y calcula la m&#225;xima velocidad del punto situado en x = 3.5 cm.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Determina la velocidad de propagaci&#243;n y la amplitud de las ondas cuya superposici&#243;n dar&#237;a origen a la onda indicada.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Describen un movimiento arm&#243;nico simple&lt;/b&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f37d060e68e078c43cdf62f1fa43993c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;135&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{m\acute{a}x} = 14.05\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{m\acute{a}x} = 14.05\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d35c936ed5a728d401cae521f337840b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;106&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf A = 0.25\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf A = 0.25\ m}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/225d4967bbe902385cb26cfef830de2a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;84&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 30\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 30\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Caracter&#237;sticas de una onda a partir de su funci&#243;n de onda (1496)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Caracteristicas-de-una-onda-a-partir-de-su-funcion-de-onda-1496</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Caracteristicas-de-una-onda-a-partir-de-su-funcion-de-onda-1496</guid>
		<dc:date>2011-08-31T18:40:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad propagaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Funci&#243;n onda</dc:subject>
		<dc:subject>N&#250;mero onda</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n de una onda arm&#243;nica es: &lt;br class='autobr' /&gt;
y(x,t) = A sen (bt &#8211; cx) &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Indique las caracter&#237;sticas de dicha onda y lo que representa cada uno de los par&#225;metros A, b y c. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;C&#243;mo cambiar&#237;an las caracter&#237;sticas de la onda si el signo negativo fuera positivo?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-propagacion" rel="tag"&gt;Velocidad propagaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Funcion-onda" rel="tag"&gt;Funci&#243;n onda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Numero-onda" rel="tag"&gt;N&#250;mero onda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n de una onda arm&#243;nica es:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;y(x,t) = A sen (bt &#8211; cx)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Indique las caracter&#237;sticas de dicha onda y lo que representa cada uno de los par&#225;metros A, b y c.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;C&#243;mo cambiar&#237;an las caracter&#237;sticas de la onda si el signo negativo fuera positivo?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Es una onda mec&#225;nica originada por un oscilador arm&#243;nico, es decir, tiene una fuente de energ&#237;a mec&#225;nica y necesitan de un medio para propagarse. A: Amplitud, valor m&#225;ximo de la elongaci&#243;n ; b: Pulsaci&#243;n o frecuencia angular, ; c: n&#250;mero de onda, es la inversa de la longitud de onda.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;La velocidad de la onda tendr&#237;a sentido contrario, es decir, se mover&#237;a en sentido negativo en el eje OX&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Interferencia de dos ondas para dar una onda estacionaria (831)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencia-de-dos-ondas-para-dar-una-onda-estacionaria-831</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencia-de-dos-ondas-para-dar-una-onda-estacionaria-831</guid>
		<dc:date>2010-04-28T19:48:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>Interferencias</dc:subject>
		<dc:subject>Onda estacionaria</dc:subject>
		<dc:subject>Nodos</dc:subject>
		<dc:subject>Vientres</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dos ondas e , expresadas en unidades SI, originan una interferencia. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Escribe la ecuaci&#243;n de la onda estacionaria resultante. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la amplitud de los vientres. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Calcula la distancia entre dos vientres consecutivos. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) &#191;A qu&#233; distancia del primer nodo se forma el quinto vientre?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencias" rel="tag"&gt;Interferencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Onda-estacionaria" rel="tag"&gt;Onda estacionaria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Nodos" rel="tag"&gt;Nodos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Vientres" rel="tag"&gt;Vientres&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dos ondas &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L235xH18/1029a6133d02b11eff9a6433cafe75a0-551f0.png?1733006925' style='vertical-align:middle;' width='235' height='18' alt=&#034;y_1(x,t) = 6\ cos\ (100\pi\cdot t - 5\pi\cdot x)&#034; title=&#034;y_1(x,t) = 6\ cos\ (100\pi\cdot t - 5\pi\cdot x)&#034; /&gt; e &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L248xH18/040cd0dcb383a84513b043d3aedc1384-76b7c.png?1733006925' style='vertical-align:middle;' width='248' height='18' alt=&#034;y_2(x,t) = -6\ cos\ (100\pi\cdot t + 5\pi\cdot x)&#034; title=&#034;y_2(x,t) = -6\ cos\ (100\pi\cdot t + 5\pi\cdot x)&#034; /&gt; , expresadas en unidades SI, originan una interferencia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Escribe la ecuaci&#243;n de la onda estacionaria resultante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la amplitud de los vientres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Calcula la distancia entre dos vientres consecutivos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &#191;A qu&#233; distancia del primer nodo se forma el quinto vientre?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4b0b7512acad989fcf2d3201dfdda5b8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;325&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y(x,t) = 12\ sen\ (100\pi\cdot t)\cdot sen\ (5\pi\cdot x)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y(x,t) = 12\ sen\ (100\pi\cdot t)\cdot sen\ (5\pi\cdot x)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2b5ac65bb54e508dc6d9eef069a04fa2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;100&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{A_R = 12\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{A_R = 12\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/766b0dec9121389ea107e210f38f9d84.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;93&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf d = 0.2\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf d = 0.2\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1ba863ae269ca9a6657bfd4fe44d8979.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;92&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf x = 0.9\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf x = 0.9\ m}}&#034; /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DE PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/9WXSNEHPnKc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Onda estacionaria como interferencia de dos ondas id&#233;nticas (822)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Onda-estacionaria-como-interferencia-de-dos-ondas-identicas-822</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Onda-estacionaria-como-interferencia-de-dos-ondas-identicas-822</guid>
		<dc:date>2010-04-26T19:22:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>Interferencias</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dos ondas id&#233;nticas de ecuaci&#243;n se propagan por el mismo medio. Calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La ecuaci&#243;n de la onda estacionaria que resulta de la interferencia de las ondas anteriores. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El resultado de la interferencia de las ondas en un punto que dista 0.25 m del foco emisor de la primera onda y 0.5 m del foco emisor de la segunda.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Interferencias" rel="tag"&gt;Interferencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dos ondas id&#233;nticas de ecuaci&#243;n &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L210xH18/76a24faf918b60575dcb6bf55f6a0726-e606e.png?1733115017' style='vertical-align:middle;' width='210' height='18' alt=&#034;y\ (x,t) = 0.5\ cos(40\pi t - 4\pi x)&#034; title=&#034;y\ (x,t) = 0.5\ cos(40\pi t - 4\pi x)&#034; /&gt; se propagan por el mismo medio. Calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La ecuaci&#243;n de la onda estacionaria que resulta de la interferencia de las ondas anteriores.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El resultado de la interferencia de las ondas en un punto que dista 0.25 m del foco emisor de la primera onda y 0.5 m del foco emisor de la segunda.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Dado que se trata de ondas id&#233;nticas, la onda resultante ser&#225; la suma de esas dos ondas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b3aa78ba30baee82ca418cecb1ec1f55.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;y_R = y_1 + y_2 = 0.5\ cos(40\pi t - 4\pi x) + 0.5\ cos(40\pi t - 4\pi x)&#034; title=&#034;y_R = y_1 + y_2 = 0.5\ cos(40\pi t - 4\pi x) + 0.5\ cos(40\pi t - 4\pi x)&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Al tratarse de ondas que tienen el mismo desfase, el resultado es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2f2926f716d79c8c64115c41fb41da13.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;290&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y_R\ (x,t) = 2\cdot 0.5[cos(40\pi t - 4\pi x)]}}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y_R\ (x,t) = 2\cdot 0.5[cos(40\pi t - 4\pi x)]}}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Otro modo de hacerlo es considerar la ecuaci&#243;n general para la interferencia de ondas que no tienen el mismo desfase: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3046b891f37db47818bd99b627610644.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;391&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y_R\ (x, t) = 2A\ cos\left[\frac{\pi}{\lambda}(x_2 - x_1)\right]\cdot cos(2\pi ft - kx)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y_R\ (x, t) = 2A\ cos\left[\frac{\pi}{\lambda}(x_2 - x_1)\right]\cdot cos(2\pi ft - kx)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El primer coseno resulta uno porque &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d88ed07a13be74aba679bad1ff6fe86f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;167&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;(x_2 - x_1) = (x - x) = 0&#034; title=&#034;(x_2 - x_1) = (x - x) = 0&#034; /&gt; y el &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/94e5c834ebc1c652f996c0c25110cff1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;65&#034; height=&#034;12&#034; alt=&#034;cos\ 0 = 1&#034; title=&#034;cos\ 0 = 1&#034; /&gt;. La ecuaci&#243;n que resulta coincide con la que has obtenido antes para un valor de f = 20 Hz y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/bdf1604415b3bfe37aeac0dbf96c72b3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;48&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;k = 4\pi&#034; title=&#034;k = 4\pi&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4ec9db96286ff9857663ee9d1f41b0fb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;281&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y_R\ (x,t) = 2\cdot 0.5[cos(2\pi ft - kx)]}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y_R\ (x,t) = 2\cdot 0.5[cos(2\pi ft - kx)]}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Si usas la ecuaci&#243;n general y haces &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/07597aa1851a594900e0b64072dcee21.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;86&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;x_1 = 0.25\ m&#034; title=&#034;x_1 = 0.25\ m&#034; /&gt; y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2f232515cff89594796e8570ccb39e73.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;78&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;x_2 = 0.5\ m&#034; title=&#034;x_2 = 0.5\ m&#034; /&gt; obtendr&#225;s: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f0c29aa665ee97625c2680db9ec2fbfe.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;553&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\color[RGB]{0,112,192}{\bm{y_R\ (x, t) = 2A\ cos\ \left[4\pi\cdot \frac{(0.5 - 0.25)}{2}\right]\cdot cos\left[(40\pi t - 4\pi\ \frac{(0.25 + 0.5)}{2}\right]}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{0,112,192}{\bm{y_R\ (x, t) = 2A\ cos\ \left[4\pi\cdot \frac{(0.5 - 0.25)}{2}\right]\cdot cos\left[(40\pi t - 4\pi\ \frac{(0.25 + 0.5)}{2}\right]}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La amplitud de la onda resultante es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/63af6dd9b6809cd5de3441c461288442.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;522&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{A_R = 2A\ cos\ \left[4\pi\cdot \frac{(0.5 - 0.25)}{2}\right] = 2A\ cos\ (4\pi \cdot \frac{1}{8}) = 2A\ cos(\frac{\pi}{2}) = 0}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{A_R = 2A\ cos\ \left[4\pi\cdot \frac{(0.5 - 0.25)}{2}\right] = 2A\ cos\ (4\pi \cdot \frac{1}{8}) = 2A\ cos(\frac{\pi}{2}) = 0}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;Se trata de una interferencia destructiva&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/EDICO/Ej_822.edi&#034; download&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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