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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(1958)] EBAU Andaluc&#237;a: qu&#237;mica (junio 2012) - ejercicio B.3 (8452)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1958-EBAU-Andalucia-quimica-junio-2012-ejercicio-B-3-8452</link>
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		<dc:subject>Entalp&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a activaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo puedes hacer clic en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Termoquimica" rel="directory"&gt;Termoqu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Entalpia" rel="tag"&gt;Entalp&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-activacion" rel="tag"&gt;Energ&#237;a activaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-junio-2012-ejercicio-B-3-1958' class=&#034;spip_in&#034;&gt;puedes hacer clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/BwbAYBHQTyk&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>&#191;C&#243;mo act&#250;a un catalizador en una reacci&#243;n? (3382)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Como-actua-un-catalizador-en-una-reaccion-3382</link>
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		<dc:date>2015-11-04T05:42:33Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; tipo de acci&#243;n desempe&#241;a un catalizador en una reacci&#243;n?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Equilibrio-quimico-UNED" rel="directory"&gt;Equilibrio qu&#237;mico (UNED)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; tipo de acci&#243;n desempe&#241;a un catalizador en una reacci&#243;n?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El catalizador &lt;b&gt;afecta a la energ&#237;a de activaci&#243;n&lt;/b&gt; de la reacci&#243;n. Si es positivo la disminuye, haciendo que la energ&#237;a umbral para que las colisiones sean efectivas sea menor. Si es negativo, aumenta la energ&#237;a de activaci&#243;n y el n&#250;mero de colisiones efectivas es menor.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Catalizadores: energ&#237;a de activaci&#243;n y velocidad (3367)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizadores-energia-de-activacion-y-velocidad-3367</link>
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		<dc:date>2015-10-25T06:35:50Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a activaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A partir de la gr&#225;fica razona si cada una de las afirmaciones es verdadera o falsa: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El catalizador facilita la formaci&#243;n del complejo activado. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El catalizador disminuye la energ&#237;a del estado de transici&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) El catalizador no produce disminuci&#243;n en la energ&#237;a de activaci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) La energ&#237;a de activaci&#243;n de los reactivos es menor que la energ&#237;a de activaci&#243;n de los productos.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-activacion" rel="tag"&gt;Energ&#237;a activaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A partir de la gr&#225;fica razona si cada una de las afirmaciones es verdadera o falsa:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El catalizador facilita la formaci&#243;n del complejo activado.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El catalizador disminuye la energ&#237;a del estado de transici&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) El catalizador no produce disminuci&#243;n en la energ&#237;a de activaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) La energ&#237;a de activaci&#243;n de los reactivos es menor que la energ&#237;a de activaci&#243;n de los productos.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_465 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_3367.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH343/ej_3367-81151.png?1758453387' width='500' height='343' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. El complejo activado es el momento en el que los reactivos tienen la energ&#237;a y la orientaci&#243;n adecuadas para formar los productos, lo que se alcanza cuando la energ&#237;a es la energ&#237;a de activaci&#243;n. Como el catalizador (positivo) disminuye esta energ&#237;a, ser&#225; m&#225;s f&#225;cil que se forme el complejo activado.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. El estado de transici&#243;n es la energ&#237;a asociada a la formaci&#243;n del complejo activado, por lo que la explicaci&#243;n es la misma que el apartado anterior.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. Precisamente su funci&#243;n es modificar esa energ&#237;a, que es la barrera energ&#233;tica entre reactivos y productos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. Dado que los reactivos tienen mayor energ&#237;a que los productos, el salto energ&#233;tico desde los reactivos al estado de transici&#243;n es menor que el de los productos hasta el estado de transici&#243;n.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: qu&#237;mica (junio 2015) - ejercicio A.4 (3317)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-junio-2015-ejercicio-A-4-3317</link>
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		<dc:date>2015-09-08T05:40:32Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a activaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cuando a una reacci&#243;n se le a&#241;ade un catalizador, justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La entalp&#237;a de la reacci&#243;n disminuye. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La energ&#237;a de activaci&#243;n no var&#237;a. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La velocidad de reacci&#243;n aumenta.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-activacion" rel="tag"&gt;Energ&#237;a activaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cuando a una reacci&#243;n se le a&#241;ade un catalizador, justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La entalp&#237;a de la reacci&#243;n disminuye.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La energ&#237;a de activaci&#243;n no var&#237;a.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La velocidad de reacci&#243;n aumenta.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. Los catalizadores no influyen sobre la termodin&#225;mica de la reacci&#243;n, solo afectan a su cin&#233;tica, por lo tanto, magnitudes como la entalp&#237;a, la energ&#237;a interna o la entrop&#237;a del proceso permanecen invariables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. Precisamente la energ&#237;a de activaci&#243;n es lo que se ve afectado por la presencia de un catalizador, haci&#233;ndose menor si es un catalizador positivo o mayor si es un catalizador negativo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt; (suponiendo que se trata de un catalizador positivo). En este caso, provoca que la energ&#237;a de activaci&#243;n disminuya y, por lo tanto, la velocidad de reacci&#243;n aumente.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Efecto de un catalizador en la velocidad de reacci&#243;n (2964)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Efecto-de-un-catalizador-en-la-velocidad-de-reaccion-2964</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Efecto-de-un-catalizador-en-la-velocidad-de-reaccion-2964</guid>
		<dc:date>2015-02-03T05:45:46Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; efecto tiene la presencia de un catalizador en la velocidad de una reacci&#243;n?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; efecto tiene la presencia de un catalizador en la velocidad de una reacci&#243;n?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El efecto puede ser &#171;negativo&#187; o &#171;positivo&#187;. Lo normal es que sea &#171;positivo&#187;, es decir, que el catalizador haga &lt;u&gt;aumentar la velocidad del proceso&lt;/u&gt;. Esto es posible porque &lt;b&gt;el catalizador act&#250;a disminuyendo la energ&#237;a de activaci&#243;n del estado de transici&#243;n&lt;/b&gt; y hace que sea m&#225;s f&#225;cil que los reactivos pasen a productos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Un catalizador &#171;negativo&#187; tiene el efecto opuesto al descrito.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Verdadero o falso sobre catalizadores y propiedades peri&#243;dicas (1984)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Verdadero-o-falso-sobre-catalizadores-y-propiedades-periodicas-1984</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Verdadero-o-falso-sobre-catalizadores-y-propiedades-periodicas-1984</guid>
		<dc:date>2013-02-08T05:24:33Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>I&#243;nico</dc:subject>
		<dc:subject>Efecto fotoel&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Explica por qu&#233; son ciertas o falsas las siguientes afirmaciones: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Los catalizadores son sustancias que modifican la velocidad de los procesos qu&#237;micos porque afectan a la diferencia de energ&#237;a entre reactivos y productos. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si el potencial de ionizaci&#243;n de un &#225;tomo met&#225;lico es mayor que la energ&#237;a de una radiaci&#243;n incidente, no se produce efecto fotoel&#233;ctrico. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Cuanto mayor es el radio i&#243;nico de los iones que forman parte de un cristal i&#243;nico, mayor es su energ&#237;a reticular.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-repaso-refuerzo-y-ampliacion-222" rel="directory"&gt;Ejercicios de repaso, refuerzo y ampliaci&#243;n&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ionico" rel="tag"&gt;I&#243;nico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Efecto-fotoelectrico" rel="tag"&gt;Efecto fotoel&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Explica por qu&#233; son ciertas o falsas las siguientes afirmaciones:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Los catalizadores son sustancias que modifican la velocidad de los procesos qu&#237;micos porque afectan a la diferencia de energ&#237;a entre reactivos y productos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si el potencial de ionizaci&#243;n de un &#225;tomo met&#225;lico es mayor que la energ&#237;a de una radiaci&#243;n incidente, no se produce efecto fotoel&#233;ctrico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Cuanto mayor es el radio i&#243;nico de los iones que forman parte de un cristal i&#243;nico, mayor es su energ&#237;a reticular.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. Solo modifican la energ&#237;a de activaci&#243;n, pero no la variaci&#243;n de entalp&#237;a del proceso. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. No se produce efecto fotoel&#233;ctrico porque la radiaci&#243;n no es capaz de superar el trabajo de extracci&#243;n de los electrones. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. La energ&#237;a reticular es inversamente proporcional al valor del radio i&#243;nico.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: qu&#237;mica (junio 2012) - ejercicio B.3 (1958)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-junio-2012-ejercicio-B-3-1958</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-junio-2012-ejercicio-B-3-1958</guid>
		<dc:date>2013-01-01T15:04:56Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Entalp&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a activaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En una reacci&#243;n endot&#233;rmica: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Dibuja el diagrama ent&#225;lpico de la reacci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l es mayor, la energ&#237;a de activaci&#243;n directa o la inversa? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;C&#243;mo afectar&#225; al diagrama anterior la adici&#243;n de un catalizador?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Entalpia" rel="tag"&gt;Entalp&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-activacion" rel="tag"&gt;Energ&#237;a activaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En una reacci&#243;n endot&#233;rmica:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Dibuja el diagrama ent&#225;lpico de la reacci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l es mayor, la energ&#237;a de activaci&#243;n directa o la inversa?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;C&#243;mo afectar&#225; al diagrama anterior la adici&#243;n de un catalizador?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2058 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_1958.png' width=&#034;374&#034; height=&#034;389&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; b) &lt;b&gt;Es mayor la energ&#237;a de activaci&#243;n directa&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;Disminuyendo la energ&#237;a del complejo activado&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/BwbAYBHQTyk&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Verdadero o falso sobre cin&#233;tica qu&#237;mica y velocidad de reacci&#243;n (1396)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Verdadero-o-falso-sobre-cinetica-quimica-y-velocidad-de-reaccion-1396</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Verdadero-o-falso-sobre-cinetica-quimica-y-velocidad-de-reaccion-1396</guid>
		<dc:date>2011-05-22T07:05:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a activaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Explica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El modelo de colisiones define un estado de transici&#243;n de elevada energ&#237;a que no se ve afectado por factores como la temperatura del sistema. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La velocidad de un proceso qu&#237;mico es independiente del estado de agregaci&#243;n de los reactivos. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Los catalizadores positivos aumentan la velocidad de reacci&#243;n afectando a la energ&#237;a de activaci&#243;n del complejo activado.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Energia-activacion" rel="tag"&gt;Energ&#237;a activaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Explica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El modelo de colisiones define un estado de transici&#243;n de elevada energ&#237;a que no se ve afectado por factores como la temperatura del sistema.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La velocidad de un proceso qu&#237;mico es independiente del estado de agregaci&#243;n de los reactivos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Los catalizadores positivos aumentan la velocidad de reacci&#243;n afectando a la energ&#237;a de activaci&#243;n del complejo activado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. El modelo de colisiones postula que para que los reactivos se transformen en productos es necesario que choquen con la energ&#237;a y orientaci&#243;n adecuadas. Cuanto mayor sea la temperatura mayor es la energ&#237;a cin&#233;tica de las part&#237;culas reaccionantes y m&#225;s probable ser&#225; que los choques sea efectivos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. El estado de agregaci&#243;n de los reactivos es un importante factor en la velocidad de reacci&#243;n porque determina la probabilidad de que los choques sean efectivos. Reactivos gaseosos o en disoluci&#243;n presentan m&#225;s movilidad que reactivos en estado s&#243;lido, por ejemplo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. Producen una disminuci&#243;n de la energ&#237;a de activaci&#243;n del complejo activado, haciendo m&#225;s probable que se forme &#233;ste y, por lo tanto, los productos de la reacci&#243;n.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Cin&#233;tica qu&#237;mica: aspectos que var&#237;an al a&#241;adir un catalizador negativo (580)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-quimica-aspectos-que-varian-al-anadir-un-catalizador-negativo-580</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-quimica-aspectos-que-varian-al-anadir-un-catalizador-negativo-580</guid>
		<dc:date>2010-03-03T09:52:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ecuaci&#243;n velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Catalizador</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A un proceso le a&#241;adimos un catalizador negativo. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La variaci&#243;n de energ&#237;a del proceso es negativa. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El orden total de reacci&#243;n disminuye. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La velocidad de reacci&#243;n disminuye. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Se modifica el mecanismo de reacci&#243;n.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Ecuacion-velocidad" rel="tag"&gt;Ecuaci&#243;n velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Catalizador" rel="tag"&gt;Catalizador&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A un proceso le a&#241;adimos un catalizador negativo. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La variaci&#243;n de energ&#237;a del proceso es negativa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El orden total de reacci&#243;n disminuye.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La velocidad de reacci&#243;n disminuye.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Se modifica el mecanismo de reacci&#243;n.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. Los catalizadores solo modifican la cin&#233;tica de las reacciones qu&#237;micas, pero no la termoqu&#237;mica de estas. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;b&gt;Falso&lt;/b&gt;. Los catalizadores afectan a la energ&#237;a de activaci&#243;n del proceso, pero no a la &#171;molecularidad&#187; o mecanismo de la misma. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. Si el catalizador es negativo provoca el aumento de la energ&#237;a de activaci&#243;n del proceso, haciendo que disminuya el n&#250;mero de choques efectivos y, por lo tanto, la velocidad de la reacci&#243;n. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) &lt;b&gt;Verdadero&lt;/b&gt;. Que afecte la energ&#237;a de activaci&#243;n implica que se ve activado el mecanismo de la reacci&#243;n.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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