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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(3342)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2014) - ejercicio A.2 (8618)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-3342-EBAU-Andalucia-fisica-junio-2014-ejercicio-A-2-8618</link>
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		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>Leyes Snell</dc:subject>
		<dc:subject>Espejo convexo</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en este v&#237;deo si haces clic sobre este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Leyes-Snell" rel="tag"&gt;Leyes Snell&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Espejo-convexo" rel="tag"&gt;Espejo convexo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Puedes ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en este v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad-Andalucia-junio-2015-reflexion-refraccion-y-cuestiones' class=&#034;spip_in&#034;&gt;si haces clic sobre este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/0cFHywedK88&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(8055)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2023) - ejercicio C.2 (8056)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-8055-EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-C-2-8056</link>
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		<dc:date>2023-09-21T06:49:08Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad propagaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>&#205;ndice refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Leyes Snell</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en el v&#237;deo si haces clic aqu&#237;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-propagacion" rel="tag"&gt;Velocidad propagaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Indice-refraccion" rel="tag"&gt;&#205;ndice refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Leyes-Snell" rel="tag"&gt;Leyes Snell&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Puedes ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-C-2-8055' class=&#034;spip_in&#034;&gt;si haces clic aqu&#237;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/beB2S4L2nbc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2023) - ejercicio C.2 (8055)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-C-2-8055</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>&#205;ndice refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Leyes Snell</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Un rayo de luz monocrom&#225;tica duplica su velocidad al pasar de un medio a otro. i) Representa la trayectoria de un rayo que incide con un &#225;ngulo no nulo respecto a la normal, y justifica si puede producirse el fen&#243;meno de la reflexi&#243;n total. ii) Determina razonadamente la relaci&#243;n entre las longitudes de onda de ambos medios. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Un rayo de luz de se propaga por el interior de un l&#237;quido con una longitud de onda de . i) Calcula su longitud de onda en el aire. ii) Calcula la velocidad del (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Naturaleza-de-la-Luz" rel="directory"&gt;Naturaleza de la Luz&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Indice-refraccion" rel="tag"&gt;&#205;ndice refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Leyes-Snell" rel="tag"&gt;Leyes Snell&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Un rayo de luz monocrom&#225;tica duplica su velocidad al pasar de un medio a otro. i) Representa la trayectoria de un rayo que incide con un &#225;ngulo no nulo respecto a la normal, y justifica si puede producirse el fen&#243;meno de la reflexi&#243;n total. ii) Determina razonadamente la relaci&#243;n entre las longitudes de onda de ambos medios.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Un rayo de luz de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L98xH16/425a80ad8a9c48c30ed3abd6786931c4-5c5cc.png?1733050375' style='vertical-align:middle;' width='98' height='16' alt=&#034;8.22\cdot 10^{14}\ Hz&#034; title=&#034;8.22\cdot 10^{14}\ Hz&#034; /&gt; se propaga por el interior de un l&#237;quido con una longitud de onda de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L91xH16/479aa7bab7cf93d8e0dd8022817c314f-40aeb.png?1733050375' style='vertical-align:middle;' width='91' height='16' alt=&#034;1.46\cdot 10^{-7}\ m&#034; title=&#034;1.46\cdot 10^{-7}\ m&#034; /&gt;. i) Calcula su longitud de onda en el aire. ii) Calcula la velocidad del rayo en el l&#237;quido y el &#237;ndice de refracci&#243;n del l&#237;quido. iii) Si el rayo se propaga por el l&#237;quido e incide en la superficie de separaci&#243;n con el aire con un &#225;ngulo de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L21xH13/35a1e0353906bcb0e42bbdb9d2380aba-b4e42.png?1733050375' style='vertical-align:middle;' width='21' height='13' alt=&#034;10 ^o&#034; title=&#034;10 ^o&#034; /&gt; respecto a la normal, realiza un esquema con la trayectoria de los rayos y calcula los &#225;ngulos de refracci&#243;n y de reflexi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH16/b760c14aac3ccc057dfdf9c3ac8bf63b-a8e29.png?1732999090' style='vertical-align:middle;' width='125' height='16' alt=&#034;c = 3\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;c = 3\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L58xH14/14c351915f82328e513fdefc97a36a62-d99c6.png?1732976783' style='vertical-align:middle;' width='58' height='14' alt=&#034;n_{\text{aire}} = 1&#034; title=&#034;n_{\text{aire}} = 1&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) i) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/83905c89d4d1c744c8c766e653710a49.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;159&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{Se puede producir}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{Se puede producir}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; ii) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1d4805d6217099e88e773e822985822a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;80&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_2 = 2\lambda_1}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_2 = 2\lambda_1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) i) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f8592384cf4554f33f068b74fd9dd066.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;150&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda = 3.65\cdot 10^{-7}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda = 3.65\cdot 10^{-7}\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; ii) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4a81dbcd0438d4fbb976e5d421072590.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;178&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 1.20\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 1.20\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/30b98cbae7fb2b2a39a72ecb2b3a8f17.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;71&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf n = 2.5}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf n = 2.5}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; iii) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/413bcf039bc24a90cf0d7429e5cb6ae3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;73&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\alpha = 10^o}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\alpha = 10^o}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4aa5495399565085c63e035fac0e7b00.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;84&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\hat{r} = 25.7^o}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\hat{r} = 25.7^o}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/beB2S4L2nbc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Madrid: f&#237;sica (junio 2021) - ejercicio B.4 (7995)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2021-ejercicio-B-4-7995</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2021-ejercicio-B-4-7995</guid>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Longitud de onda</dc:subject>
		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>&#193;ngulo l&#237;mite</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un rayo l&#225;ser, que emite luz de longitud de onda de 488 nm en el vac&#237;o, incide desde el aire sobre la superficie plana de un material con un &#237;ndice de refracci&#243;n de 1.55. El rayo incidente y el reflejado forman entre s&#237; un &#225;ngulo de . &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Determina la frecuencia y la longitud de onda del rayo luminoso en el aire y dentro del medio material. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula el &#225;ngulo que formar&#225; el rayo refractado en el material con el rayo reflejado en el aire. &#191;Existir&#225; alg&#250;n &#225;ngulo de incidencia para el cual (&#8230;)&lt;/p&gt;


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/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Frecuencia" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Angulo-limite" rel="tag"&gt;&#193;ngulo l&#237;mite&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un rayo l&#225;ser, que emite luz de longitud de onda de 488 nm en el vac&#237;o, incide desde el aire sobre la superficie plana de un material con un &#237;ndice de refracci&#243;n de 1.55. El rayo incidente y el reflejado forman entre s&#237; un &#225;ngulo de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/49b32c58f3ff6557174f729cd3c66893-b6dbd.png?1732964294' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;60 ^o&#034; title=&#034;60 ^o&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Determina la frecuencia y la longitud de onda del rayo luminoso en el aire y dentro del medio material.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula el &#225;ngulo que formar&#225; el rayo refractado en el material con el rayo reflejado en el aire. &#191;Existir&#225; alg&#250;n &#225;ngulo de incidencia para el cual el rayo l&#225;ser sufra reflexi&#243;n total? Justifica la respuesta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L58xH14/14c351915f82328e513fdefc97a36a62-d99c6.png?1732976783' style='vertical-align:middle;' width='58' height='14' alt=&#034;n_{\text{aire}} = 1&#034; title=&#034;n_{\text{aire}} = 1&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH16/0a60ece2a83e5d9abf0e5de4dd12590d-0319c.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='125' height='16' alt=&#034;c = 3 \cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;c = 3 \cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La frecuencia no depende del medio en el que se propaga la onda, por lo que el valor de la frecuencia es la misma en ambos medios. A partir de la velocidad de propagaci&#243;n en el aire: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/20a6749c166722a48b9dd40d1d3075a1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;457&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;c = \lambda\cdot \nu\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\nu = \frac{c}{\lambda}}}}\ \to\ \nu = \frac{3\cdot 10^8\ \cancel{m}\cdot s^{-1}}{4.88\cdot 10^{-7}\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.15\cdot 10^{14}\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;c = \lambda\cdot \nu\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\nu = \frac{c}{\lambda}}}}\ \to\ \nu = \frac{3\cdot 10^8\ \cancel{m}\cdot s^{-1}}{4.88\cdot 10^{-7}\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.15\cdot 10^{14}\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La longitud de onda en el medio la obtienes a partir de la velocidad de propagaci&#243;n de la onda en el medio, que es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6c050179866e567acb296d2b863962c4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;452&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;n = \frac{c}{v}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \frac{c}{n}}}}\ \to\ v = \frac{3\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}{1.55} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.94\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}}&#034; title=&#034;n = \frac{c}{v}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \frac{c}{n}}}}\ \to\ v = \frac{3\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}{1.55} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.94\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Despejas el valor de la longitud de onda de la expresi&#243;n de la velocidad de propagaci&#243;n y sustituyes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f56f0a32d82a9a3a84821a70a33a468e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;473&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;v = \lambda\cdot \nu\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\lambda = \frac{v}{\nu}}}}\ \to\ \lambda = \frac{1.94\cdot 10^8\ m\cdot \cancel{s^{-1}}}{6.15\cdot 10^{14}\ \cancel{s^{-1}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.15\cdot10^{-7}\ m}}}&#034; title=&#034;v = \lambda\cdot \nu\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\lambda = \frac{v}{\nu}}}}\ \to\ \lambda = \frac{1.94\cdot 10^8\ m\cdot \cancel{s^{-1}}}{6.15\cdot 10^{14}\ \cancel{s^{-1}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.15\cdot10^{-7}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Si el &#225;ngulo que forman el rayo incidente y el reflejado es &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/49b32c58f3ff6557174f729cd3c66893.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;60 ^o&#034; title=&#034;60 ^o&#034; /&gt;, y sabiendo que los &#225;ngulos de incidencia y reflexi&#243;n son iguales, quiere decir que el &#225;ngulo de incidencia es &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f630d7bac0dce45f77e1c0c9e1dbf67e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;30 ^o&#034; title=&#034;30 ^o&#034; /&gt;. Aplicando la segunda ley de Snell puedes obtener el &#225;ngulo de refracci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b5d619acff257077d91fd874f4c8b140.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;429&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;n_{\text{aire}}\cdot sen\ \theta_i = n\cdot sen\ \theta_r\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\theta_r = arcsen \left (\frac{n_{\text{aire}}\cdot sen\ \theta_i}{n}\right )}}&#034; title=&#034;n_{\text{aire}}\cdot sen\ \theta_i = n\cdot sen\ \theta_r\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\theta_r = arcsen \left (\frac{n_{\text{aire}}\cdot sen\ \theta_i}{n}\right )}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/46eb274f89159a0d9e708d912fbcc952.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;258&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\theta_r = arcsen \left (\frac{1\cdot sen\ 30^o}{1.55}\right ) = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 18.82^o}}&#034; title=&#034;\theta_r = arcsen \left (\frac{1\cdot sen\ 30^o}{1.55}\right ) = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 18.82^o}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Pero debes calcular el &#225;ngulo que forman el rayo incidente y el refractado, es decir: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cd40d6861f98ccdaf936b2a8df4c8d20.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;215&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\theta = 180 - (\theta_i + \theta_r) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{131.2^o}}}&#034; title=&#034;\theta = 180 - (\theta_i + \theta_r) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{131.2^o}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La reflexi&#243;n total se produce cuando el &#237;ndice de refracci&#243;n del segundo medio es menor que el &#237;ndice de refracci&#243;n del primer medio, algo que no ocurre en este caso porque &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/46a80fa33d2489c8d0205a80683478f0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;68&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\color[RGB]{0,112,192}{\bm{n_{\text{aire}} &lt; n}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{0,112,192}{\bm{n_{\text{aire}} &lt; n}}&#034; /&gt;, por lo que &lt;b&gt;no habr&#225; &#225;ngulo alguno que provoque la reflexi&#243;n total&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1980)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (septiembre 2011) - ejercicio B.4 (7708)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1980-EBAU-Andalucia-fisica-septiembre-2011-ejercicio-B-4-7708</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/P-1980-EBAU-Andalucia-fisica-septiembre-2011-ejercicio-B-4-7708</guid>
		<dc:date>2022-09-10T17:47:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Leyes Snell</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>&#193;ngulo l&#237;mite</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si quieres ver el enunciado y las soluciones al problema que se resuelve en el v&#237;deo clica clica aqu&#237;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Leyes-Snell" rel="tag"&gt;Leyes Snell&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Angulo-limite" rel="tag"&gt;&#193;ngulo l&#237;mite&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si quieres ver el enunciado y las soluciones al problema que se resuelve en el v&#237;deo clica &lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-septiembre-2011-ejercicio-B-4-1980' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica aqu&#237;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/IKPNQRaG55k&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1484)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2010) - ejercicio A.2</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/P-1484-EBAU-Andalucia-fisica-junio-2010-ejercicio-A-2</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/P-1484-EBAU-Andalucia-fisica-junio-2010-ejercicio-A-2</guid>
		<dc:date>2022-08-17T06:42:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes consultar aqu&#237; el enunciado y las explicaciones de parte de las soluciones del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2010-ejercicio-A-2-1484' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Puedes consultar aqu&#237;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; el enunciado y las explicaciones de parte de las soluciones del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/_FZ9T_ROzNM&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Cambio de la longitud de onda al entrar en el agua una radiaci&#243;n y porcentaje reflejado (7573)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Cambio-de-la-longitud-de-onda-al-entrar-en-el-agua-una-radiacion-y-porcentaje</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Cambio-de-la-longitud-de-onda-al-entrar-en-el-agua-una-radiacion-y-porcentaje</guid>
		<dc:date>2022-04-23T14:38:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>&#205;ndice refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Teor&#237;a de Planck</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El Sol por la tarde emite una radiaci&#243;n ultravioleta de 240 nm de longitud de onda. El &#237;ndice de refracci&#243;n del agua donde se encuentran unos ba&#241;istas es de 1.3546. Calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La energ&#237;a de la radiaci&#243;n en calor&#237;as y kilocalor&#237;as por mol. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La longitud de onda de la radiaci&#243;n que se propaga por el agua. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) El porcentaje de la radiaci&#243;n que se refleja si la radiaci&#243;n incidiera perpendicularmente a la interfase.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Naturaleza-de-la-Luz" rel="directory"&gt;Naturaleza de la Luz&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Indice-refraccion" rel="tag"&gt;&#205;ndice refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Teoria-de-Planck" rel="tag"&gt;Teor&#237;a de Planck&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El Sol por la tarde emite una radiaci&#243;n ultravioleta de 240 nm de longitud de onda. El &#237;ndice de refracci&#243;n del agua donde se encuentran unos ba&#241;istas es de 1.3546. Calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La energ&#237;a de la radiaci&#243;n en calor&#237;as y kilocalor&#237;as por mol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La longitud de onda de la radiaci&#243;n que se propaga por el agua.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) El porcentaje de la radiaci&#243;n que se refleja si la radiaci&#243;n incidiera perpendicularmente a la interfase.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9a81c64d4b530216c24b368a2c4b8ed7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;152&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E = 1.19\cdot 10^5\ \frac{cal}{mol}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E = 1.19\cdot 10^5\ \frac{cal}{mol}}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/24102e218201f694de1a123fd89e419c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;154&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E = 1.19\cdot 10^2\ \frac{kcal}{mol}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E = 1.19\cdot 10^2\ \frac{kcal}{mol}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/35dbe698bd5d45632762cbd0258bac8e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;175&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_{\text{agua}} = 1.77\cdot10^{-7}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_{\text{agua}} = 1.77\cdot10^{-7}\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b230bfa2a5f5ec33ade695560907e807.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;62&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.27\%}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.27\%}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/2oK_Z6JYo9s&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>&#193;ngulos de reflexi&#243;n y refracci&#243;n al pasar la luz de un medio a otro (7203)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Angulos-de-reflexion-y-refraccion-al-pasar-la-luz-de-un-medio-a-otro-7203</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Angulos-de-reflexion-y-refraccion-al-pasar-la-luz-de-un-medio-a-otro-7203</guid>
		<dc:date>2021-05-31T06:44:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Leyes Snell</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si la relaci&#243;n entre los &#237;ndices de refracci&#243;n de un medio a otro es de 0.5 y una onda incide sobre la separaci&#243;n de ellos formando un &#225;ngulo de con la normal. Calcula el &#225;ngulo de refracci&#243;n y el &#225;ngulo de reflexi&#243;n. &#191;Cu&#225;l de los dos medios es m&#225;s denso?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Naturaleza-de-la-Luz" rel="directory"&gt;Naturaleza de la Luz&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Refraccion" rel="tag"&gt;Refracci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Leyes-Snell" rel="tag"&gt;Leyes Snell&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si la relaci&#243;n entre los &#237;ndices de refracci&#243;n de un medio a otro es de 0.5 y una onda incide sobre la separaci&#243;n de ellos formando un &#225;ngulo de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L21xH13/35a1e0353906bcb0e42bbdb9d2380aba-b4e42.png?1733050375' style='vertical-align:middle;' width='21' height='13' alt=&#034;10 ^o&#034; title=&#034;10 ^o&#034; /&gt; con la normal. Calcula el &#225;ngulo de refracci&#243;n y el &#225;ngulo de reflexi&#243;n. &#191;Cu&#225;l de los dos medios es m&#225;s denso?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El &#225;ngulo de reflexi&#243;n es igual al &#225;ngulo de incidencia seg&#250;n la &lt;b&gt;primera ley de Snell&lt;/b&gt;, por lo tanto: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4e1b77d4aab6e4a9d5decfb8ed9a6ff7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;170&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\alpha_r = \alpha_i\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\alpha_r = 10^o}}}&#034; title=&#034;\alpha_r = \alpha_i\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\alpha_r = 10^o}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Tal y como est&#225; enunciado el problema, puedes considerar que la onda pasa de un medio de mayor a otro de menor &#237;ndice de refracci&#243;n o justo lo contrario. En ambos casos, la ecuaci&#243;n a aplicar es la misma y la obtienes a partir de la &lt;b&gt;segunda ley de Snell&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/098e013c8278b19cef3bc7db9cbfecd9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;383&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;n_1\cdot sen\ \tetha_1 = n_2\cdot \theta_2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\theta_2 = arcsen\ \left(\frac{n_1\cdot sen\ \theta_1}{n_2}\right)}}&#034; title=&#034;n_1\cdot sen\ \tetha_1 = n_2\cdot \theta_2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\theta_2 = arcsen\ \left(\frac{n_1\cdot sen\ \theta_1}{n_2}\right)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Si aumenta el &#237;ndice de refracci&#243;n del medio&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En este caso &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ff1001a3bd0e8cf0df4820d466bd1b28.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;60&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\frac{n_1}{n_2} = 0.5&#034; title=&#034;\frac{n_1}{n_2} = 0.5&#034; /&gt; y al aplicar la f&#243;rmula anterior obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa53110b66bc36fdd134591a5217bfee.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;255&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\theta_2 = arcsen\ (0.5\cdot sen\ 10) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.98^o}}}&#034; title=&#034;\theta_2 = arcsen\ (0.5\cdot sen\ 10) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.98^o}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Si disminuye el &#237;ndice de refracci&#243;n del medio&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En este caso &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8d6997ce2d0eb837e353074515ba8765.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;48&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\frac{n_1}{n_2} = 2&#034; title=&#034;\frac{n_1}{n_2} = 2&#034; /&gt; y al aplicar la f&#243;rmula anterior obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e3de918dd97f4687e88ce5237788d3ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;241&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\theta_2 = arcsen\ (2\cdot sen\ 10) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{20.3^o}}}&#034; title=&#034;\theta_2 = arcsen\ (2\cdot sen\ 10) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{20.3^o}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El medio m&#225;s denso es aquel en el que &lt;b&gt;el &#237;ndice de refracci&#243;n es mayor&lt;/b&gt; porque &lt;b&gt;el &#237;ndice de refracci&#243;n es directamente proporcional a la densidad del medio&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Principio de Huygens: reflexi&#243;n y refracci&#243;n</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/T-Principio-de-Huygens-reflexion-y-refraccion</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/T-Principio-de-Huygens-reflexion-y-refraccion</guid>
		<dc:date>2018-10-06T07:26:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si te gusta puedes ver m&#225;s v&#237;deos en el canal Acci&#243;n-Educaci&#243;n de Youtube.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/03-Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;03 - Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/vvqyjZ3KMRQ&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Si te gusta puedes ver m&#225;s v&#237;deos en el canal &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/channel/UCdP42AtYw3hk3HDN6_4woWw&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acci&#243;n-Educaci&#243;n&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; de Youtube.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2017) - ejercicio B.3 (4645)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2017-ejercicio-B-3-4645</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2017-ejercicio-B-3-4645</guid>
		<dc:date>2018-07-03T06:22:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Refracci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Reflexi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Leyes Snell</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Enuncia las leyes de la reflexi&#243;n y de la refracci&#243;n de la luz. Explique la diferencia entre ambos fen&#243;menos. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Sea un recipiente con agua cuya superficie est&#225; cubierta por una capa de aceite. Realiza un diagrama que indique la trayectoria de los rayos de luz al pasar del aire al aceite y despu&#233;s al agua. Si un rayo de luz incide desde el aire sobre la capa de aceite con un &#225;ngulo de , determina el &#225;ngulo de refracci&#243;n en el agua. &#191;Con qu&#233; velocidad se desplazar&#225; la luz por el aceite? (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Reflexion" rel="tag"&gt;Reflexi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Leyes-Snell" rel="tag"&gt;Leyes Snell&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Enuncia las leyes de la reflexi&#243;n y de la refracci&#243;n de la luz. Explique la diferencia entre ambos fen&#243;menos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Sea un recipiente con agua cuya superficie est&#225; cubierta por una capa de aceite. Realiza un diagrama que indique la trayectoria de los rayos de luz al pasar del aire al aceite y despu&#233;s al agua. Si un rayo de luz incide desde el aire sobre la capa de aceite con un &#225;ngulo de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/6da0c3337672021a444b5c7bffccf98b-e1c01.png?1732951710' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;20 ^o&#034; title=&#034;20 ^o&#034; /&gt;, determina el &#225;ngulo de refracci&#243;n en el agua. &#191;Con qu&#233; velocidad se desplazar&#225; la luz por el aceite?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH16/b760c14aac3ccc057dfdf9c3ac8bf63b-a8e29.png?1732999090' style='vertical-align:middle;' width='125' height='16' alt=&#034;c = 3\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;c = 3\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L58xH14/14c351915f82328e513fdefc97a36a62-d99c6.png?1732976783' style='vertical-align:middle;' width='58' height='14' alt=&#034;n_{\text{aire}} = 1&#034; title=&#034;n_{\text{aire}} = 1&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L90xH15/38ab53953f610fbf474ee3d733a60a5e-21f1f.png?1733018719' style='vertical-align:middle;' width='90' height='15' alt=&#034;n_{\text{aceite}} = 1.45&#034; title=&#034;n_{\text{aceite}} = 1.45&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L86xH17/feb5f67595f3b28c3f28586dbbbed39b-f2c3f.png?1732959559' style='vertical-align:middle;' width='86' height='17' alt=&#034;n_{\text{agua}} = 1.33&#034; title=&#034;n_{\text{agua}} = 1.33&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La &lt;b&gt;reflexi&#243;n&lt;/b&gt; se produce cuando un rayo choca contra una superficie que separa dos medios distintos y es devuelto al medio desde el que procede, es decir, no puede cambiar de medio. Ambos rayos y la normal han de estar en el mismo plano. El esquema de la reflexi&#243;n ser&#237;a: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_506 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/imagen2.png' width=&#034;381&#034; height=&#034;327&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; donde &lt;i&gt;A&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;B&lt;/i&gt; son los rayos incidente y N es una l&#237;nea perpendicular a la superficie de reflexi&#243;n llamada &lt;i&gt;normal&lt;/i&gt; y que sirve de referencia para definir los &#225;ngulos de incidencia y reflexi&#243;n. La &lt;b&gt;primera ley de Snell&lt;/b&gt;, para la reflexi&#243;n, dice que los &#225;ngulos de incidencia y reflexi&#243;n han de ser iguales: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f3f29aa70df4c4020012aad5bec69310.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;40&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\hat i = \hat r}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\hat i = \hat r}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La &lt;b&gt;refracci&#243;n&lt;/b&gt; se produce cuando el rayo es capaz de atravesar la superficie que separa dos medios de &#237;ndices de refracci&#243;n distintos, con lo que la velocidad de propagaci&#243;n var&#237;a. Tambi&#233;n se debe cumplir que el rayo incidente, el refractado y la normal est&#233;n en el mismo plano. El esquema de la refracci&#243;n es: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_507 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/png/imagen1.png' width=&#034;359&#034; height=&#034;457&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; donde &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b9682308aa46a467335c8eb57070834a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;15&#034; height=&#034;11&#034; alt=&#034;n _1&#034; title=&#034;n _1&#034; /&gt; y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/84e8b004716aecfcb333b147f7d5541f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;16&#034; height=&#034;11&#034; alt=&#034;n _2&#034; title=&#034;n _2&#034; /&gt; simbolizan los &#237;ndices de refracci&#243;n del primer y segundo medio. La &lt;b&gt;segunda ley de Snell&lt;/b&gt;, para la refracci&#243;n, dice que se debe cumplir que: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/08f1386071fcddbbd95f30a52f365bbb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;174&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{n_1\cdot sen\ \hat i = n_2\cdot sen\ \hat r}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{n_1\cdot sen\ \hat i = n_2\cdot sen\ \hat r}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) El esquema que te piden quedar&#237;a del siguiente modo: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_508 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/opcion_b_3b.jpg' width=&#034;374&#034; height=&#034;362&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; Es importante se&#241;alar que &lt;u&gt;hay que ilustrar bien los cambios de direcci&#243;n del rayo cuando pasa de un medio a otro&lt;/u&gt;. Como el &#237;ndice de refracci&#243;n del aceite es mayor que el del aire, el rayo se acerca a la normal. Cuando pasa del aceite al agua, al ser menor el &#237;ndice de refracci&#243;n del agua que el del aceite, el rayo se aleja de la normal. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En primer lugar calculas la velocidad de la luz en el aceite porque es el c&#225;lculo m&#225;s r&#225;pido. Para ello basta con que apliques la definici&#243;n del &#237;ndice de refracci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/bef213cec2b172866ed4174782392922.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;532&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;n_{\text{aceite}} = \frac{c}{v_{\text{aceite}}}\ \to\ v_{\text{aceite}} = \frac{c}{n_{\text{aceite}}} = \frac{3\cdot 10^{8}\ m\cdot s^{-1}}{1.45} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.07\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;n_{\text{aceite}} = \frac{c}{v_{\text{aceite}}}\ \to\ v_{\text{aceite}} = \frac{c}{n_{\text{aceite}}} = \frac{3\cdot 10^{8}\ m\cdot s^{-1}}{1.45} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.07\cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Para poder determinar el &#225;ngulo de refracci&#243;n del rayo en el agua tienes que hacer lo propio con el rayo de refracci&#243;n en el aceite previamente. Lo haces aplicando la segunda ley de Snell y empiezas por el aceite: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1d81ba4e9de6298ae009b923a5874e2f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;506&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;n_{\text{aire}}\cdot sen\ \hat i_{\text{aire}} = n_{\text{aceite}}\cdot \hat r_{\text{aceite}}\ \to\ \hat r_{\text{aceite}} = arcsen\ \frac{1\cdot sen\ 20^\circ}{1.45} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{13.64^o}}&#034; title=&#034;n_{\text{aire}}\cdot sen\ \hat i_{\text{aire}} = n_{\text{aceite}}\cdot \hat r_{\text{aceite}}\ \to\ \hat r_{\text{aceite}} = arcsen\ \frac{1\cdot sen\ 20^\circ}{1.45} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{13.64^o}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora este &#225;ngulo ser&#225; el del rayo incidente (para el agua) y vuelves a aplicar la segunda ley de Snell: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d102ad682bdd4114656108fb7a814705.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;308&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\hat r_{\text{agua}} = arcsen\ \frac{1.45\cdot sen\ 13.64^o}{1.33} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.90^o}}}&#034; title=&#034;\hat r_{\text{agua}} = arcsen\ \frac{1.45\cdot sen\ 13.64^o}{1.33} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.90^o}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Como puedes ver, &lt;u&gt;los valores de los &#225;ngulos calculados coinciden con lo predicho en el esquema&lt;/u&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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