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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Lanzamiento horizontal de una flecha desde una altura (6973)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-horizontal-de-una-flecha-desde-una-altura-6973</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Arturo lanza una flecha horizontalmente con una velocidad de 35 m/s desde una altura de 12 m. Si se pretende que d&#233; en el blanco, &#191;a qu&#233; distancia deber&#225; colocarse el mismo?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Arturo lanza una flecha horizontalmente con una velocidad de 35 m/s desde una altura de 12 m. Si se pretende que d&#233; en el blanco, &#191;a qu&#233; distancia deber&#225; colocarse el mismo?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Como se trata de un lanzamiento horizontal, las ecuaciones de la posici&#243;n de la flecha son: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c4a6be8625e113641a8b73439a658b26.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;114&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\left x = 35t \atop y = 12 - \frac{g}{2}\cdot t^2 \right \}&#034; title=&#034;\left x = 35t \atop y = 12 - \frac{g}{2}\cdot t^2 \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Debes imponer la condici&#243;n de que la altura sea cero, es decir, que la flecha llegue al suelo, si consideras que el blanco estar&#225; en el suelo. De ese modo puedes obtener el tiempo que la flecha est&#225; en el aire: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8f1793f4810ef4464eda3f59b2caf036.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;316&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;0 = 12 - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ t_v = \sqrt{\frac{2\cdot 12\ \cancel{m}}{9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1.56\ s}&#034; title=&#034;0 = 12 - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ t_v = \sqrt{\frac{2\cdot 12\ \cancel{m}}{9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1.56\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora sustituyes el valor del tiempo que acabas de calcular en la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n horizontal: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5b94205e15a0171424ea297d32052f7b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;211&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x = 35\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 1.56\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 54.6\ m}}&#034; title=&#034;x = 35\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 1.56\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 54.6\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Altura de una torre dependiendo del tipo de lanzamiento que se haga (6819)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Altura-de-una-torre-dependiendo-del-tipo-de-lanzamiento-que-se-haga-6819</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Altura-de-una-torre-dependiendo-del-tipo-de-lanzamiento-que-se-haga-6819</guid>
		<dc:date>2020-10-10T05:45:46Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Lanzamiento vertical</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcular el valor de la altura de una torre si desde ella se realiza el lanzamiento de una piedra con velocidad de 50 m/s y el tiempo que emplea en llegar al piso es 10 s, suponiendo que: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El lanzamiento es horizontal. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El lanzamiento es vertical hacia abajo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-vertical" rel="tag"&gt;Lanzamiento vertical&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcular el valor de la altura de una torre si desde ella se realiza el lanzamiento de una piedra con velocidad de 50 m/s y el tiempo que emplea en llegar al piso es 10 s, suponiendo que:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El lanzamiento es horizontal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El lanzamiento es vertical hacia abajo.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Si el lanzamiento es horizontal, la altura desde la que se lanz&#243; solo depende del tiempo de ca&#237;da y de la aceleraci&#243;n de la gravedad porque la velocidad solo tiene componente horizontal: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be5816438212fc5735ccedda16853b0f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;269&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 + \cancelto{0}{v_{0y}}\cdot t- \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ y_0 = \frac{g}{2}\cdot t^2&#034; title=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 + \cancelto{0}{v_{0y}}\cdot t- \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ y_0 = \frac{g}{2}\cdot t^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y obtienes el valor de la altura: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f643515ec415834e5c658824d80657a4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;219&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;y_0 = \frac{9.8}{2}\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 10^2\ \cancel{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 490\ m}}&#034; title=&#034;y_0 = \frac{9.8}{2}\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 10^2\ \cancel{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 490\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Si el lanzamiento es vertical y hacia abajo la velocidad inicial y la aceleraci&#243;n tienen el mismo sentido y las consideramos negativas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/34d157f18f275e66c07da4c3ff2ef795.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;315&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - v_0\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ y_0 = v_0\cdot t + \frac{g}{2}\cdot t^2&#034; title=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - v_0\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ y_0 = v_0\cdot t + \frac{g}{2}\cdot t^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Al sustituir por el valor del tiempo obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6c1129884056dca311c542f8d8dfb858.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;321&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;y_0 = 50\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 10\ \cancel{s} + \frac{9.8}{2}\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 10^2\ \cancel{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 990\ m}}&#034; title=&#034;y_0 = 50\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 10\ \cancel{s} + \frac{9.8}{2}\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 10^2\ \cancel{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 990\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Piedra lanzada horizontalmente desde una torre (6791)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Piedra-lanzada-horizontalmente-desde-una-torre-6791</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Piedra-lanzada-horizontalmente-desde-una-torre-6791</guid>
		<dc:date>2020-09-18T06:23:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Desde arriba de una torre se lanza una piedra con velocidad horizontal de 42 m/s. La piedra alcanza el suelo a una distancia de 135 m con respecto a la base de la torre. Determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Tiempo de vuelo de la piedra. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Altura de la torre. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Velocidad vertical de la piedra al llegar al piso. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Velocidad horizontal de la piedra al llegar al piso. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) Velocidad de la piedra al llegar al piso.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Desde arriba de una torre se lanza una piedra con velocidad horizontal de 42 m/s. La piedra alcanza el suelo a una distancia de 135 m con respecto a la base de la torre. Determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Tiempo de vuelo de la piedra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Altura de la torre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Velocidad vertical de la piedra al llegar al piso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Velocidad horizontal de la piedra al llegar al piso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Velocidad de la piedra al llegar al piso.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Se trata de un lanzamiento horizontal y se caracteriza porque la velocidad horizontal es constante durante todo el movimiento. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) La respuesta a este apartado es inmediata: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/769bde53d6e368bccbdca6ac6fed8107.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;107&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec {v}_x = 42\ \vec{i}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec {v}_x = 42\ \vec{i}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; a) El tiempo durante el que est&#225; en el aire es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ebc8fd68fadab229a58f88dfb54600a3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;401&#034; height=&#034;54&#034; alt=&#034;x = v_x\cdot t_v\ \to\ t_v = \frac{x}{v_x} = \frac{135\ m}{42\ \frac{\cancel{m}}{s}}= \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 3.21\ s}}&#034; title=&#034;x = v_x\cdot t_v\ \to\ t_v = \frac{x}{v_x} = \frac{135\ m}{42\ \frac{\cancel{m}}{s}}= \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 3.21\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La altura de la torre la puedes obtener si consideras que la gravedad tiene sentido contrario a la altura a la que est&#225;, considerando la referencia en el suelo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2f6720020a9433f9908ce49b369ce720.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;484&#034; height=&#034;54&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ y_0 = 4.9\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 3.21^2\ \cancel{s^2}= \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 50.5\ m}}&#034; title=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ y_0 = 4.9\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 3.21^2\ \cancel{s^2}= \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 50.5\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) En la direcci&#243;n vertical la velocidad inicial es nula y solo existe la aceleraci&#243;n de la gravedad, que la has considerado negativa en el apartado anterior: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/79206588464213f60bdfaf3bce47c9ec.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;511&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\vec v_y = \cancelto{0}{v_{0y}} - g\cdot t_v = - 9.8\ \frac{m}{s\cancel{^2}}\cdot 3.21\ \cancel{s}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec{v}_y = - 31.5\ \vec j}}}&#034; title=&#034;\vec v_y = \cancelto{0}{v_{0y}} - g\cdot t_v = - 9.8\ \frac{m}{s\cancel{^2}}\cdot 3.21\ \cancel{s}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec{v}_y = - 31.5\ \vec j}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; e) La velocidad con la que llega al suelo es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/54855b97e8395faac9c9fdbe3db12114.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;339&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\vec v = \vec v_x + \vec v_y\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec v = 42\ \vec i - 31.5\ \vec j}}}&#034; title=&#034;\vec v = \vec v_x + \vec v_y\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec v = 42\ \vec i - 31.5\ \vec j}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El m&#243;dulo del vector, es decir, la celeridad, es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cf5d188d6c011fa2620bf8ac63137e38.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;531&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2} = \sqrt{(42^2 + (-31.5)^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{52.5\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2} = \sqrt{(42^2 + (-31.5)^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{52.5\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Moto que sale de un risco para alcanzar una distancia de alcance (6769)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Moto-que-sale-de-un-risco-para-alcanzar-una-distancia-de-alcance-6769</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Moto-que-sale-de-un-risco-para-alcanzar-una-distancia-de-alcance-6769</guid>
		<dc:date>2020-09-02T06:34:59Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un doble de pel&#237;culas que conduce una motocicleta aumenta horizontalmente la rapidez y sale disparado de un risco de 50.0m de alto. &#191;A qu&#233; velocidad debe dejar el risco la motocicleta para aterrizar al nivel del suelo a 90.0m de la base del risco, donde se encuentran las c&#225;maras? Ignora la resistencia del aire.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un doble de pel&#237;culas que conduce una motocicleta aumenta horizontalmente la rapidez y sale disparado de un risco de 50.0m de alto. &#191;A qu&#233; velocidad debe dejar el risco la motocicleta para aterrizar al nivel del suelo a 90.0m de la base del risco, donde se encuentran las c&#225;maras? Ignora la resistencia del aire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El tiempo que la moto va estar en el aire, que es necesario para hacer el c&#225;lculo de la velocidad, es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6249b48289a2db4acf73a2344d1edc89.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;281&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - \frac{g}{2}t^2\ \to\ t = \sqrt{\frac{50\ \cancel{m}}{4.9\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 3.19\ s}&#034; title=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - \frac{g}{2}t^2\ \to\ t = \sqrt{\frac{50\ \cancel{m}}{4.9\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 3.19\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora puedes calcular la velocidad horizontal necesaria: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7260b1879b2e57144f199e4089377d6d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;302&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x = v_0\cdot t\ \to\ v_0 = \frac{x}{t} = \frac{90\ m}{3.19\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{28.3\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;x = v_0\cdot t\ \to\ v_0 = \frac{x}{t} = \frac{90\ m}{3.19\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{28.3\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Granada lanzada hacia arriba que estalla en el punto de m&#225;xima altura (6672)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Granada-lanzada-hacia-arriba-que-estalla-en-el-punto-de-maxima-altura-6672</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Granada-lanzada-hacia-arriba-que-estalla-en-el-punto-de-maxima-altura-6672</guid>
		<dc:date>2020-07-02T08:16:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Lanzamiento vertical</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se lanza una granada verticalmente hacia arriba, desde una superficie horizontal, con una velocidad de . Cuando la granada alcanza su m&#225;xima altura, estalla en dos fragmentos A y B que salen despedidos horizontalmente, en sentidos opuestos, con velocidades de y , respectivamente. Determina la veracidad o falsedad de las siguientes proposiciones: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El fragmento A llega al suelo antes que el fragmento B. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La m&#225;xima separaci&#243;n entre los fragmentos es de 336 m. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Los fragmentos A y (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-vertical" rel="tag"&gt;Lanzamiento vertical&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se lanza una granada verticalmente hacia arriba, desde una superficie horizontal, con una velocidad de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L35xH17/676acd2008d48c9b085cd4461dcdadaa-1571f.png?1732961348' style='vertical-align:middle;' width='35' height='17' alt=&#034;30 \ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;30 \ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; . Cuando la granada alcanza su m&#225;xima altura, estalla en dos fragmentos A y B que salen despedidos horizontalmente, en sentidos opuestos, con velocidades de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L34xH18/393f3ba1f70cd99b54a41b8f75356c01-59c20.png?1733114297' style='vertical-align:middle;' width='34' height='18' alt=&#034;72\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;72\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L35xH18/2ac436b87b92d0e10f45ba8c1f7a405e-f807e.png?1732974796' style='vertical-align:middle;' width='35' height='18' alt=&#034;40\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;40\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; , respectivamente. Determina la veracidad o falsedad de las siguientes proposiciones:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El fragmento A llega al suelo antes que el fragmento B.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La m&#225;xima separaci&#243;n entre los fragmentos es de 336 m.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Los fragmentos A y B chocan simult&#225;neamente con el suelo con velocidades de &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L34xH18/db50d62ce3ece7db8ebe5cf410e8b23f-8db91.png?1733114297' style='vertical-align:middle;' width='34' height='18' alt=&#034;78\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;78\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L35xH17/2152327bd9c73b71e81c86492da0473a-413c9.png?1732952442' style='vertical-align:middle;' width='35' height='17' alt=&#034;50 \ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;50 \ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt;, respectivamente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Considera que &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L65xH17/cde6aeb21fc14e4983b7323dcff2d901-b01ff.png?1732961424' style='vertical-align:middle;' width='65' height='17' alt=&#034;g = 10\ \textstyle{m\over s^2}&#034; title=&#034;g = 10\ \textstyle{m\over s^2}&#034; /&gt; .&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;En el momento en el que la granada llega a la m&#225;xima altura, su velocidad es nula. El tiempo que tarda en alcanzar ese punto es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/82e1ef239fef89ada8cc18bd4f0c66eb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;234&#034; height=&#034;54&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{v} = v_0 - gt\ \to\ t_s = \frac{30\ \frac{\cancel{m}}{\cancel{s}}}{10\ \frac{\cancel{m}}{s\cancel{^2}}} = \color[RGB]{2,112,20}{\bf 3\ s}&#034; title=&#034;\cancelto{0}{v} = v_0 - gt\ \to\ t_s = \frac{30\ \frac{\cancel{m}}{\cancel{s}}}{10\ \frac{\cancel{m}}{s\cancel{^2}}} = \color[RGB]{2,112,20}{\bf 3\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La altura a la que se encuentra la granada en ese instante es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/599ecc9207de0de829445ff6886dd66c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;365&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;h = v_0\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2 = 30\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 3\ \cancel{s} - 5\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 9\ \cancel{s^2} = \color[RGB]{2,112,20}{\bf 45\ m}&#034; title=&#034;h = v_0\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2 = 30\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 3\ \cancel{s} - 5\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 9\ \cancel{s^2} = \color[RGB]{2,112,20}{\bf 45\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La primera proposici&#243;n es &lt;b&gt;FALSA&lt;/b&gt; porque ambos fragmentos han de llegar a la vez al suelo puesto que comienzan a descender a la vez desde el mismo punto. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Para saber la distancia que los separa cuando llegan al suelo, que ser&#237;a la separaci&#243;n m&#225;xima, debes considerar solo la componente horizontal del movimiento de cada fragmento: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/50da79bb9df23c70fce10b4f12ad26bb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x_A = v_A\cdot t = 72\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 3\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 216\ m}&#034; title=&#034;x_A = v_A\cdot t = 72\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 3\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 216\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1c37101d978c3dbd74a49a49360c5cea.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;241&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x_B = v_A\cdot t = 40\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 3\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 120\ m}&#034; title=&#034;x_B = v_A\cdot t = 40\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 3\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 120\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La distancia que los separa ser&#225; la suma de ambas distancias: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be433e9e0c05c950fb5ae106dd279012.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;223&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;d_T = (216 + 120)\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 336\ m}}}&#034; title=&#034;d_T = (216 + 120)\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 336\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Por lo tanto, es una proposici&#243;n &lt;b&gt;VERDADERA&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) Las componentes verticales de las velocidades de A y B, al llegar al suelo, son iguales a &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/676acd2008d48c9b085cd4461dcdadaa.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;35&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;30 \ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;30 \ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; porque es la misma velocidad con la que fue lanzada (siempre suponiendo que la energ&#237;a se conserva). Tan solo tienes que hacer el m&#243;dulo de cada una de las velocidades de los fragmentos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/55b8f3c406862446793d750c09a8fb62.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;341&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v_A = \sqrt{v_{Ax}^2 + v_{Ay}^2} = \sqrt{(72^2 + 30^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{78\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v_A = \sqrt{v_{Ax}^2 + v_{Ay}^2} = \sqrt{(72^2 + 30^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{78\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/396f0b8b800b1290a898ccdd7651c9fd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;343&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v_A = \sqrt{v_{Bx}^2 + v_{By}^2} = \sqrt{(40^2 + 30^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{50\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v_A = \sqrt{v_{Bx}^2 + v_{By}^2} = \sqrt{(40^2 + 30^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{50\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La proposici&#243;n es &lt;b&gt;VERDADERA&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Altura de la mesa desde la que cae un libro con velocidad horizontal (6645)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Altura-de-la-mesa-desde-la-que-cae-un-libro-con-velocidad-horizontal-6645</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Altura-de-la-mesa-desde-la-que-cae-un-libro-con-velocidad-horizontal-6645</guid>
		<dc:date>2020-06-13T20:31:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Composici&#243;n movimientos</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un libro de f&#237;sica, que se desliza sobre una mesa horizontal a 1.10 m/s, cae y llega al piso en 0.350 s. Ignora la resistencia del aire. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula la altura de la mesa con respecto al piso. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la distancia horizontal del borde de la mesa al punto donde cae el libro.&lt;/p&gt;


-
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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Composicion-movimientos" rel="tag"&gt;Composici&#243;n movimientos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un libro de f&#237;sica, que se desliza sobre una mesa horizontal a 1.10 m/s, cae y llega al piso en 0.350 s. Ignora la resistencia del aire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula la altura de la mesa con respecto al piso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la distancia horizontal del borde de la mesa al punto donde cae el libro.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El movimiento que sigue el libro al abandonar la mesa es equivalente a un lanzamiento horizontal. Debes escribir las ecuaciones de la posici&#243;n horizontal y vertical del libro teniendo en cuenta que, en la direcci&#243;n horizontal sigue un MRU y en la vertical un MRUA: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b53fd81950b37f82950863c860af9412.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;76&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\left x = v_0\cdot t \atop y = \frac{g}{2}\cdot t^2 \right \}&#034; title=&#034;\left x = v_0\cdot t \atop y = \frac{g}{2}\cdot t^2 \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como conoces el tiempo que tarda en caer al suelo solo tienes que sustituir en las ecuaciones. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La altura de la mesa es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8b3421f07467599ab528c1ed116b8c3d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;231&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;y = \frac{9.8}{2}\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 0.35^2\ \cancel{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.20\ m}}&#034; title=&#034;y = \frac{9.8}{2}\ \frac{m}{\cancel{s^2}}\cdot 0.35^2\ \cancel{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.20\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La distancia al borde de la mesa a la que cae es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e06356426a27228c9b4da57fef0e50cf.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;233&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x = 1.10\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 0.35\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.385\ m}}&#034; title=&#034;x = 1.10\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 0.35\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.385\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Distancia a la que un avi&#243;n debe soltar un objeto para dar en un barco que se mueve (6627)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Distancia-a-la-que-un-avion-debe-soltar-un-objeto-para-dar-en-un-barco-que-se</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Distancia-a-la-que-un-avion-debe-soltar-un-objeto-para-dar-en-un-barco-que-se</guid>
		<dc:date>2020-06-04T08:43:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MRU</dc:subject>
		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Composici&#243;n movimientos</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un avi&#243;n vuela horizontalmente a una altura de 800 metros con una rapidez de 400 km/h, siguiendo la estela de un barco que se mueve a velocidad constante de 40 km/h. Calcula la distancia horizontal, a partir de la popa del barco, en que debe dejar caer un objeto para que d&#233; en la popa del barco.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un avi&#243;n vuela horizontalmente a una altura de 800 metros con una rapidez de 400 km/h, siguiendo la estela de un barco que se mueve a velocidad constante de 40 km/h. Calcula la distancia horizontal, a partir de la popa del barco, en que debe dejar caer un objeto para que d&#233; en la popa del barco.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Debes expresar las velocidades del objeto y del barco en unidades SI y obtienes que son &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0c79dbefe2747ca8051aa0ce9df2c611.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;91&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;v_o = 111.1\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;v_o = 111.1\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a0ba2ef436d09acb1600029635a8fe7d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;83&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;v_b = 11.1\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;v_b = 11.1\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; . &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El tiempo que el objeto tardar&#225; en llegar al agua, que se conoce como tiempo de vuelo, depende de la altura del avi&#243;n y es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b47b794b35d0a1c9595215a9dbfab78b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;383&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{h} = h_0 - \frac{g}{2}t_v^2\ \to\ t_v = \sqrt{\frac{-2h_0}{-g}} = \sqrt{\frac{-2\cdot 800\ \cancel{m}}{-9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 9\ s}&#034; title=&#034;\cancelto{0}{h} = h_0 - \frac{g}{2}t_v^2\ \to\ t_v = \sqrt{\frac{-2h_0}{-g}} = \sqrt{\frac{-2\cdot 800\ \cancel{m}}{-9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 9\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El barco recorrer&#225; en esos 9 s: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/920afdf2cb2574ae058b384e2a83ace9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;260&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x_b = v_b\cdot t_v = 11.11\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 9\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 100\ m}&#034; title=&#034;x_b = v_b\cdot t_v = 11.11\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 9\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 100\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El objeto recorrer&#225; una distancia horizontal, hasta llegar al agua: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8c4b0b771426e5ecebda07638aae3f85.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;276&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x_o = v_o\cdot t_v = 111.1\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 9\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1\ 000\ m}&#034; title=&#034;x_o = v_o\cdot t_v = 111.1\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 9\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1\ 000\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esto quiere decir que, para que el objeto impacte sobre la popa del barco, es necesario que se deje caer a: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5f3ce2375449d3f9bc30da1dea7ef356.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;301&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;x = x_o - x_b = (1\ 000 - 100)\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 900\ m}}&#034; title=&#034;x = x_o - x_b = (1\ 000 - 100)\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 900\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad de una avi&#243;n y tiempo de vuelo del proyectil que deja caer (6625)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-de-una-avion-y-tiempo-de-vuelo-del-proyectil-que-deja-caer-6625</link>
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		<dc:date>2020-06-03T13:04:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Composici&#243;n movimientos</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un avi&#243;n vuela horizontalmente a una altura de 1 500 m y deja caer un objeto que cae a una distancia horizontal de 4 000 metros. Calcular: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La rapidez del avi&#243;n cuando libera el objeto. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El tiempo que tarda el objeto en llegar al suelo. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La rapidez del objeto a los 6 s de haberlo liberado.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Composicion-movimientos" rel="tag"&gt;Composici&#243;n movimientos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un avi&#243;n vuela horizontalmente a una altura de 1 500 m y deja caer un objeto que cae a una distancia horizontal de 4 000 metros. Calcular:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La rapidez del avi&#243;n cuando libera el objeto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El tiempo que tarda el objeto en llegar al suelo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La rapidez del objeto a los 6 s de haberlo liberado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El problema se trata de un lanzamiento horizontal y por ello es bueno tener claras las ecuaciones de la velocidad y la posici&#243;n en cada una de las direcciones. La velocidad en el eje X es constante en todo momento porque no interviene ninguna fuerza en esa direcci&#243;n si no consideras rozamientos. La velocidad inicial en el eje Y es cero porque el avi&#243;n vuela horizontalmente: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b09903992c6edb308fb254b96dca32d1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;171&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;v_x = v_{0x}\ \to\ x = v_{0x}\cdot t_v&#034; title=&#034;v_x = v_{0x}\ \to\ x = v_{0x}\cdot t_v&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be6672c39ec8a26f3e75be821af68903.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;208&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;v_y = -g\cfot t_v\ \to\ y = y_0 - \frac{g}{2}\cdot t_v^2&#034; title=&#034;v_y = -g\cfot t_v\ \to\ y = y_0 - \frac{g}{2}\cdot t_v^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Como conoces altura a la que vuela el avi&#243;n y se deja caer el objeto, el c&#225;lculo del tiempo de vuelo es muy r&#225;pido: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/71ea393f3d364b327d10ae0c887a577f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;339&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - 4.9\cdot t_v^2\ \to\ t_v = \sqrt{\frac{1\ 500\ \cancel{m}}{4.9\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 17.5\ s}}&#034; title=&#034;\cancelto{0}{y} = y_0 - 4.9\cdot t_v^2\ \to\ t_v = \sqrt{\frac{1\ 500\ \cancel{m}}{4.9\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 17.5\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; a) La velocidad del avi&#243;n al liberar el objeto es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d54b28ff20b65127fe2af4afc6c62bd5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;299&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;x = v_0\cdot t_v\ \to\ v_0 = \frac{4\ 000\ m}{17.5\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{228.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;x = v_0\cdot t_v\ \to\ v_0 = \frac{4\ 000\ m}{17.5\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{228.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Cuando hayan transcurrido los 6 s, la velocidad en el eje Y ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7831baee50aeb56583a8b5fd027c011c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;212&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;v_y = -9.8\ \frac{m}{s\cacel{^2}}\cdot 6\ \cancel{s} = -58.8\ \frac{m}{s}&#034; title=&#034;v_y = -9.8\ \frac{m}{s\cacel{^2}}\cdot 6\ \cancel{s} = -58.8\ \frac{m}{s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad del objeto es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/157cf94ace560a890e3a23f9893faee2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;357&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2} = \sqrt{(228.6^2 + 58.8^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{236\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2} = \sqrt{(228.6^2 + 58.8^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{236\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad inicial para que dos esferas con distintos movimientos impacten en el aire (6440)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-inicial-para-que-dos-esferas-con-distintos-movimientos-impacten-en-el</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Velocidad-inicial-para-que-dos-esferas-con-distintos-movimientos-impacten-en-el</guid>
		<dc:date>2020-04-11T08:20:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Composici&#243;n movimientos</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Lanzamiento vertical</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una esfera A se desliza con una velocidad constante de 14 m/s como se indica en la figura: &lt;br class='autobr' /&gt;
Determina la velocidad inicial vertical que deber&#237;a imprimir a la esfera B para impactar con la esfera A, suponiendo que se lanza en el mismo instante en que la esfera A abandona la mesa. Considera que&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Composicion-movimientos" rel="tag"&gt;Composici&#243;n movimientos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-vertical" rel="tag"&gt;Lanzamiento vertical&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una esfera A se desliza con una velocidad constante de 14 m/s como se indica en la figura:&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1098 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L311xH250/ej_6440-4456b.jpg?1758436132' width='311' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Determina la velocidad inicial vertical que deber&#237;a imprimir a la esfera B para impactar con la esfera A, suponiendo que se lanza en el mismo instante en que la esfera A abandona la mesa. Considera que &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L70xH17/af826213b4ae7d4b5dc0bc88ffe9cff5-5fbf7.png?1732959059' style='vertical-align:middle;' width='70' height='17' alt=&#034;g = 9.8\ \textstyle{m\over s^2}&#034; title=&#034;g = 9.8\ \textstyle{m\over s^2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para que ambas esferas se encuentren es necesario que sus posiciones sean iguales en un instante determinado. La esfera A sigue un movimiento de lanzamiento horizontal al abandonar la mesa, mientras que la esfera seguir&#225; un lanzamiento vertical hacia arriba. Escribes las ecuaciones de las posiciones de ambas esferas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9439b156e6bc382316d45155aea29f02.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;188&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;x_A = v_{0x}\cdot t\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{x_A = 14t}}&#034; title=&#034;x_A = v_{0x}\cdot t\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{x_A = 14t}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/03fdb6cb32f3622d7c924fc5e861e24b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;327&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;y_A = y_{0B} + \cancelto{0}{v_{0y}}\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{y_A = 5 - 4.9t^2}}&#034; title=&#034;y_A = y_{0B} + \cancelto{0}{v_{0y}}\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{y_A = 5 - 4.9t^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/816280c7c7949c8d09312aebfef86d48.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;313&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;y_B = v_{0B}\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{y_B = v_{0B}t - 4.9t^2}}&#034; title=&#034;y_B = v_{0B}\cdot t - \frac{g}{2}\cdot t^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{y_B = v_{0B}t - 4.9t^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El tiempo que tardar&#225;n en impactar lo puedes obtener si igualas las posiciones horizontales de ambas esferas, es decir, la esfera A tendr&#225; que haber alcanzado los 6 m de distancia de la mesa en los que est&#225; la esfera B: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/580296700031f21b681271450d78d789.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;222&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;6 = 14t\ \to\ t = \frac{6\ \cancel{m}}{14\ \frac{\cancel{m}}{s}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.43\ s}&#034; title=&#034;6 = 14t\ \to\ t = \frac{6\ \cancel{m}}{14\ \frac{\cancel{m}}{s}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.43\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que igualar las ecuaciones de la posici&#243;n vertical de ambas esferas, sustituir el tiempo por el valor calculado y despejar el valor de la velocidad inicial de la esfera B: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6938897c0ce0d0ef9c061ebbd4f633c6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;393&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;5- \cancel{4.9t^2} = v_{0B}\cdot t - \cancel{4.9t^2}\ \to\ v_{0B} = \frac{5\ m}{0.43\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{11.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;5- \cancel{4.9t^2} = v_{0B}\cdot t - \cancel{4.9t^2}\ \to\ v_{0B} = \frac{5\ m}{0.43\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{11.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Lanzamiento horizontal de provisiones desde una avioneta (6272)</title>
		<link>https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-horizontal-de-provisiones-desde-una-avioneta-6272</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-horizontal-de-provisiones-desde-una-avioneta-6272</guid>
		<dc:date>2020-03-09T06:44:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>Composici&#243;n movimientos</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una avioneta vuela horizontalmente a 2 000 m de altura con una rapidez de 200 km/h. La misi&#243;n del piloto es dejar un equipaje de provisiones a un grupo de personas aisladas por la inundaci&#243;n debido al fen&#243;meno del ni&#241;o en el mes de enero de 1988 en la costa ecuatoriana. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;A qu&#233; distancia antes de estar sobre el grupo debe soltar las provisiones? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Qu&#233; rapidez tiene el equipaje a los 10 s del descenso? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Con qu&#233; rapidez impacta en el suelo, si el equipaje no dispusiera de paraca&#237;das?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una avioneta vuela horizontalmente a 2 000 m de altura con una rapidez de 200 km/h. La misi&#243;n del piloto es dejar un equipaje de provisiones a un grupo de personas aisladas por la inundaci&#243;n debido al fen&#243;meno del ni&#241;o en el mes de enero de 1988 en la costa ecuatoriana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;A qu&#233; distancia antes de estar sobre el grupo debe soltar las provisiones?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Qu&#233; rapidez tiene el equipaje a los 10 s del descenso?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Con qu&#233; rapidez impacta en el suelo, si el equipaje no dispusiera de paraca&#237;das?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Se trata de un lanzamiento horizontal, en el que la velocidad horizontal es constante e igual a &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9e086857f29c054f2ec38836a5f88549.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;70&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;55.56\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;55.56\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt; y la velocidad vertical seguir&#225; la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8d9ec737185b676c5f9f428eb2b0c079.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;70&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bf v_y = 9.8t}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bf v_y = 9.8t}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La posici&#243;n del equipaje viene dada por las ecuaciones: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fdc42f07dc49555c95f52f1f1b171a60.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;86&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\left x = 55.56t \atop y = 4.9t^2 \right \}&#034; title=&#034;\left x = 55.56t \atop y = 4.9t^2 \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El tiempo que tardar&#225; en llegar el equipaje al suelo ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0e18950911752f3955bc7aba04e12261.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;t = \sqrt{\frac{h}{4.9}} = \sqrt{\frac{2\cdot 10^3\ \cancel{m}}{4.9\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 20.2\ s}&#034; title=&#034;t = \sqrt{\frac{h}{4.9}} = \sqrt{\frac{2\cdot 10^3\ \cancel{m}}{4.9\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 20.2\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La distancia a la que el piloto debe soltar el equipaje es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/868225054114658f35986be20372afad.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;237&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x = 55.56\frac{m}{\cancel{s}}\cdot 20.2\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1\ 122\ m}}}&#034; title=&#034;x = 55.56\frac{m}{\cancel{s}}\cdot 20.2\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1\ 122\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) A los 10 s del lanzamiento: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/28b7097196c223cfa2b6624f182b3018.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;221&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;\left v_x = 55.56\ \frac{m}{s} \atop v_y(10\ s) = 9.8\ \frac{m}{s\cancel{^2}}\cdot 10\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{98\ \frac{m}{s}}}&#034; title=&#034;\left v_x = 55.56\ \frac{m}{s} \atop v_y(10\ s) = 9.8\ \frac{m}{s\cancel{^2}}\cdot 10\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{98\ \frac{m}{s}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La celeridad ser&#225; el m&#243;dulo del vector velocidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/252132e4c668368cd386417e5bc9525e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;360&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2} = \sqrt{(55.56^2 + 98^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{112.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2} = \sqrt{(55.56^2 + 98^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{112.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Al llegar al suelo la velocidad vertical ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4410ee124c6a6402018fa6e6514a022b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;203&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;v_y = 9.8\frac{m}{s\cancel{^2}}\cdot 20.2\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{198\ \frac{m}{s}}}&#034; title=&#034;v_y = 9.8\frac{m}{s\cancel{^2}}\cdot 20.2\ \cancel{s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{198\ \frac{m}{s}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La celeridad al final ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/80edcb6e85f53237eef22c1659569a43.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;287&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v_f = \sqrt{(55.56^2 + 198^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{205.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v_f = \sqrt{(55.56^2 + 198^2)\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{205.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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